? ? ? 家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育询兴，不能停留在“知道”階段跟啤，因?yàn)橹赖臇|西沒有用诽表，只有做得到的東西才能夠帶來真正的益處，而做到先要從覺知開始隅肥，聽講座竿奏、看書等學(xué)習(xí)的過程，就是一個(gè)不斷覺知的過程腥放！
? ? “ 言傳身教”大家都不陌生泛啸，幾乎所有的人都知道，但是覺察自己日常的行為秃症，我們真的做到身教了嗎候址？我們經(jīng)常和孩子們說道理吕粹，但是我們自己卻沒有按照道理去踐行！
? ? ? 當(dāng)我們告訴孩子學(xué)習(xí)很重要的時(shí)候岗仑，孩子卻很少看到父母在學(xué)習(xí)匹耕；當(dāng)我們告訴孩子，要對(duì)別人禮貌的時(shí)候赔蒲，孩子卻發(fā)現(xiàn)或父母會(huì)在餐廳里泌神，因?yàn)樯喜寺诵?duì)服務(wù)員大呼小叫；當(dāng)我們告訴孩子舞虱，要懂得謙讓的時(shí)候欢际，孩子卻發(fā)現(xiàn)父母因?yàn)橐恍┬∈潞蛣e人發(fā)生爭(zhēng)吵，矾兜；當(dāng)我們痛恨與孩子玩游戲的時(shí)候孩子卻發(fā)現(xiàn)父母抱著手機(jī)不放损趋。
? ? 教育是一種傳承，需要父母用行動(dòng)來影響孩子的行動(dòng)椅寺，父母的一言一行浑槽，一字一句都是課本，時(shí)時(shí)刻刻影響著自己的孩子返帕。
