? ? ? 我們常把孩子比作初升的太陽(yáng)向挖，那么后進(jìn)生就是初升的太陽(yáng)蝌以，比起其他學(xué)生他們更需要老師的耐心、細(xì)心的呵護(hù)何之、理解與尊重跟畅、循循善誘∪芡疲“要小心的像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠徊件，”這句話或許有些夸張了點(diǎn)，卻實(shí)實(shí)在在的告訴我們對(duì)待后進(jìn)生不可疏忽大意蒜危，作為一名教師虱痕，我們有責(zé)任也有義務(wù)教育好這些后進(jìn)生，使他們和其他學(xué)生一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)辐赞，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采部翘。那么該怎么教育后進(jìn)生呢？我個(gè)人認(rèn)為：對(duì)于后進(jìn)生响委，要想讓他們有所提高略就，老師一定要抓住他們的特點(diǎn)，從各個(gè)方面去關(guān)心他們晃酒，去愛(ài)護(hù)他們表牢，使他們感受到老師給予他們的溫暖，給予他們的信心贝次，給予他們的關(guān)懷崔兴，這樣讓學(xué)生從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)所在，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度蛔翅，努力學(xué)習(xí)敲茄，這樣的辦法的確是激發(fā)他們的自內(nèi)心，點(diǎn)燃對(duì)生活的激情山析，樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心堰燎，從而變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，這是他們進(jìn)步的最佳捷徑笋轨，今后我會(huì)轉(zhuǎn)變教法秆剪，讓后進(jìn)生學(xué)習(xí)更上一層樓赊淑。
用愛(ài)心感化學(xué)生，用信心轉(zhuǎn)化學(xué)生
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