古語有云：讀書萬卷谣殊。我挺納悶的，這萬卷書算起來得有多少本呀？就算一輩子不吃不喝咱也未必能讀得完！這時相應(yīng)的問題也來了凉当，難道書讀越多越好嗎售葡？什么樣的書才值得咱去讀？讀書有沒有更高效的方法挟伙？
這些問題困惑了我十幾年，從小學(xué)到現(xiàn)在的大學(xué)尖阔，我還沒有真正學(xué)會看書。不知道這是教育的缺陷介却，還是個人的悲哀谴供。所幸我在微博看到了@唐青梅做的PPT讀書筆記《如何閱讀一本書》分享，才慢慢學(xué)會讀書的四種方法齿坷，也解決了我的困惑桂肌。并決定在此文中整理出四種讀書的方法，目的是方便自己反復(fù)查看永淌、模仿崎场，最后在反復(fù)的練習(xí)中真正內(nèi)化成為自己的東西。當(dāng)然我也相信自己的間接分享也能方便到他人遂蛀。
回到正題《如何閱讀一本書》這本書介紹了四種讀書方法谭跨，分別是基礎(chǔ)閱讀法、檢視閱讀法、分析閱讀法和主題閱讀法螃宙。四種讀書方法相輔相成蛮瞄、層層遞進(jìn)，可以在閱讀中穿插使用幫助我們又快又好地讀懂一本書污呼。
一裕坊、基礎(chǔ)閱讀法
學(xué)會基礎(chǔ)閱讀是如何閱讀一本書的起點包竹。必須在生理上具備幾點基本要求：視力良好燕酷、聽力良好、口齒清晰周瞎。除此之外苗缩，還要能與他人一起閱讀，遵守集體閱讀的規(guī)則声诸，保持著專注酱讶。做好準(zhǔn)備后，要學(xué)會初級的讀寫彼乌，包括看圖識字泻肯、造句等。下一步則要求看懂圖文內(nèi)容慰照，會做簡單的填空灶挟。最后要能從一篇文章中比較得出作者的觀點。
你看哈毒租，基礎(chǔ)閱讀是不是很簡單稚铣？廢話，這根本就是小學(xué)生應(yīng)該做的功課好么墅垮！我們大人通往下一關(guān)去檢視閱讀吧惕医！
二、檢視閱讀法
檢視閱讀是在有效的時間內(nèi)最好的閱讀方式算色，包括系統(tǒng)的閱讀和粗淺的閱讀抬伺。其中檢視閱讀要求在15分鐘內(nèi)完成，但是作為初學(xué)者灾梦，完全可以延長時間峡钓，畢竟讀懂書才是我們的最終的目的。
學(xué)會系統(tǒng)的閱讀要求我們拿到書時斥废，先看書的封面椒楣，從書的封面和宣傳文案中得出這本書的主題牡肉、寫作對象和本書所解決的問題。其次再看書的目錄毛俏，從目錄中大致了解書的框架，最好能作出目錄的思維導(dǎo)圖焕蹄。然后再從目錄中挑選與主題相關(guān)的章節(jié)來讀阀溶，特別關(guān)注本章摘要和本章總結(jié)，最后左翻翻右翻翻就能大致了解書的內(nèi)容了永品。而粗略的閱讀就是從頭到尾先讀一遍击纬，遇到難懂的地方別停頓，連貫地讀炕桨，不糾結(jié)于難點肯腕。后面再多讀幾遍，就可以一舉拿下了遵蚜。
三奈惑、分析閱讀法
到了分析閱讀環(huán)節(jié)就要求我們要把書給讀懂。所謂分析寂殉，是既要對書進(jìn)行分類原在，也要對書的內(nèi)容進(jìn)行剖析，挑出書的精華部分村怪。
首先我們先對書進(jìn)性分類浮庐，書大致可以分為兩類，一類是消遣類的梭域，比如虛構(gòu)文學(xué)類的書；另一類是嚴(yán)肅類的富玷，比如論說類的書赎懦，這類書就比較適合用分析閱讀法來讀循衰。而論說類的書又可分成理論性作品和實用性作品褐澎。理論性作品解決是什么的問題，就是了解概念性的內(nèi)容迁酸，比如《12星座的特點》俭正。對于實用性的作品，它解決的是怎么做的問題串远，譬如《如何讀懂一本書》儿惫。之后就要學(xué)會簡短正確地概括主題和列大綱，理論性和實用性的大綱分別為：
理論性問題的大綱：這事真的存在嗎留搔？為什么這件事存在隔显？這件事怎么進(jìn)行的？這件事還有什么目的括眠？......
實用性問題的大綱：有什么結(jié)果可以選掷豺？怎樣才能達(dá)到目的？這么做會好一點嗎坷襟？下一步應(yīng)該怎么做生年？......
當(dāng)我們通過以上的步驟大致讀懂了書的內(nèi)容，接下來就要正確理解關(guān)鍵詞档叔，抓住關(guān)鍵句衙四，找出主旨患亿，再重新架構(gòu)論述，幫助我們更接近作者的想法惦界。到這里我們就掌握了分析閱讀法了沾歪，最后記得時常回顧灾搏，溫故而知新立润。
四、主題閱讀法
不會主題閱讀蕾域，就是考上了研究生也不是合格的旨巷，主題閱讀的奧秘教我們學(xué)會打框架添忘、當(dāng)專家。主題閱讀是最主動和系統(tǒng)化的閱讀斧吐，主要有六大步驟：
1、根據(jù)主題煤率，設(shè)計一份試驗性的書單。
2洋只、運(yùn)用略讀來簡化書單昼捍，挑出更接近主題的書單。
3担锤、用檢視閱讀法找出書單中與主題相關(guān)的章節(jié)乍钻，重點來看。
4育拨、建立關(guān)鍵詞來統(tǒng)一不同作者的語言欢摄，以幫助我們提出自己的問題(實用性和理論性的問題)怀挠。
5害捕、按上一個步提出的問題，在相關(guān)章節(jié)中尋找并整理出答案吞滞。
6盾沫、合并所以的答案，歸類到議題佩捞，最后可以畫一個思維導(dǎo)圖蕾哟。
四種讀書的方法介紹完了莲蜘，是不是感覺很受用帘营、對讀書充滿了信心，其實我也是信心滿滿的庄新。學(xué)會了這四種讀書方法薯鼠，媽媽再也不用擔(dān)心的學(xué)習(xí)啦！可是咱也別忘了羞芍，這個世界從來都不缺方法論郊艘，缺的是行動，更缺堅持行動畏浆！
