文/ 周序雨
每個學(xué)生都神煩故事編寫
每個老師都神煩教故事編寫
微信公眾號“雨來藝考”
這不是玩笑話踏拜，來我這抱怨的學(xué)生意狠，10個中9個都是在抱怨自己寫不好故事膜眠，其實對于老師也是一樣的籽孙，假如一個老師教20個學(xué)生会钝，你就算是把他攥死伐蒋，他也想不出20個精彩的故事，所以上過培訓(xùn)班的學(xué)生都能清楚的感覺到迁酸，即便是把自己的故事作業(yè)交給老師批講先鱼，老師通常也只是寥寥數(shù)語，指出一些不痛不癢的意見奸鬓，下一次寫的時候焙畔，該寫不好還是寫不好。
這不是老師不敬業(yè)串远，不是水平不行宏多，而是一個人的創(chuàng)意是有限的，就算是把莎士比亞找來澡罚，他也照樣完蛋伸但。
想要在故事編寫上拿到高分，就停止抱怨吧留搔，經(jīng)常會有學(xué)生發(fā)牢騷更胖，不明白為什么已經(jīng)有影評了，還要考故事編寫隔显，我決定用這期公眾號却妨，告訴大家為什么作為一個編導(dǎo)生，故事編寫也要占這么大的比重括眠，原因有以下幾點彪标。
1.編導(dǎo)，歸根結(jié)底還是藝術(shù)類掷豺，既然是藝術(shù)捐下，想象力就是基礎(chǔ)之一，在所有的考試科目中萌业，故事編寫坷襟，無疑最能考察學(xué)生的想象力。
2.故事編寫生年，能夠考察的維度很多婴程，例如你對生活的領(lǐng)悟能力與再加工能力，邏輯思維能力抱婉，對于故事整體的架構(gòu)能力档叔，文字表達能力桌粉，情景的描繪能力，等等這些衙四，都是作為一個編導(dǎo)應(yīng)該具備的基礎(chǔ)素質(zhì)铃肯。
3.影評注重的是細節(jié)，故事注重的是情節(jié)传蹈，寫好影評重在對導(dǎo)演意圖的理解押逼，寫好故事重在對情節(jié)的布置。
4.我自己總結(jié)了一篇優(yōu)秀的故事編寫惦界，應(yīng)該具有以下幾點要素挑格，有情節(jié)，有線索沾歪，有矛盾漂彤，有人物對話，有起有落灾搏。
5.故事是以“人”為中心挫望，重點在“事”，不要花費大量的篇幅去描寫情感和環(huán)境細節(jié)狂窑，一定要有士骤，但是又不能過多，先把故事講完整蕾域，不需要過多的情感描繪，盡量把感受留給讀者到旦。
我們就拿這段故事編寫來作為例子旨巷，首先，能夠看得出添忘，這位學(xué)生有著非常強的具象化能力采呐，對于環(huán)境細節(jié)的表述能力很棒，各種環(huán)境描寫恰到好處搁骑，但是這種能力運用在故事編寫中未必是加分項斧吐，因為會占用很大的篇幅，積壓對于故事情節(jié)的寫作空間仲器，300字的篇幅只是描繪了一個場景煤率，簡短來說就是“一個瀕臨死亡老太太被救了回來”，這是典型的小說創(chuàng)作手法乏冀，但不適用于故事編寫蝶糯，所以說，她寫作的能力沒有問題辆沦，只是思路上的問題昼捍，只要思路轉(zhuǎn)變识虚，影評和故事編寫都可以拿到高分。
再回到我所總結(jié)的故事編寫的五個要素妒茬，有情節(jié)担锤，有線索，有矛盾乍钻，有人物對話肛循，有起有落，大家就可以清晰的看出來問題在哪了吧团赁？
至于怎么寫出一篇高分的故事編寫育拨，我們留作下面再講吧，這期公眾號只是想讓大家明白欢摄，分值比重很高的故事編寫熬丧，絕對不是故意為難你們，而是給那些具有豐富想象力的同學(xué)一個展示的空間怀挠，把那些同時具備想象力和具象編寫能力的學(xué)生選拔進大學(xué)析蝴。
寫在最后，大家可能還是體會不到想象力有多么重要绿淋，舉個例子闷畸，我所在的這家公司，文案吞滞、媒體佑菩、編輯類崗位待遇很高，每年校招都會遇到很多文科類畢業(yè)生應(yīng)聘裁赠，我們也希望把人才招進來留得住殿漠，選拔他們最合適的辦法，就是丟給他們一個命題佩捞，讓他們隨意去發(fā)揮想象力寫作绞幌，真的是高下立見...
微信公眾號“雨來藝考”
