2020年4月9日晚上7點合住，我很期待能學到怎樣利用直播平臺帘饶，以后更熟練順暢進行教學哑诊。聽了何其鋼老師的課 ，我眼睛花了及刻，思維慢也跟不上镀裤，筆記不快，恨不得有三頭六臂能全部輸入大腦缴饭。在睡覺之前回放了一部分暑劝，第二天早上我又認真回放，聽明白了一些颗搂。對于我個人來說担猛，在這以前我很少使用電腦，很少接觸到直播平臺丢氢。這次因為疫情傅联，我們不能開學，學生在線觀看贛教云平臺的課疚察。學生在釘釘里提交作業(yè)蒸走，從學生完成的情況，我覺得還需要自己利用什么方法來解決一些問題貌嫡。
? ? ? 我目前偶爾使用的是釘釘來講練習比驻，每天八點半微信班群視頻連接進行早讀。我是語文老師衅枫，覺得朗讀對于語文課是非常重要的嫁艇。微信視頻能看到孩子們的臉朗伶，包括他們的動態(tài)弦撩。他們也能看到我，拉近了距離感论皆，一起齊讀課文的聲音彼此都能聽到益楼，一起參與學習很有儀式感猾漫。我班上學生人數(shù)少，6個孩子感凤，好聽話悯周，早讀都會一起參與，這可能對于人數(shù)少才能這樣陪竿。何老師說的第一類直播騰訊課堂（會議）禽翼，我還不認識，我只會微信班群里連一下視頻族跛，要哪一個參與闰挡，我就連哪一個，網(wǎng)絡(luò)順暢礁哄，聲音還好长酗。不知道這個操作屬于哪一類，我是電腦文肓桐绒。釘釘直播我學會了使用一點夺脾，講練習時，老師可以不受干擾滿堂灌茉继∵职龋可以回放，可以知道觀看人數(shù)烁竭，點贊人數(shù)佳簸，消息數(shù)。誰看了直播颖变，看了多久生均，誰沒看，誰看了回放一目了然腥刹。學生提交作業(yè)也很方便马胧，有拍照，錄音等衔峰。老師改作業(yè)也方便佩脊。缺點是互動連麥很慢，耗時長垫卤。老師沒辦法想點誰就點誰連麥的操作威彰。有時網(wǎng)絡(luò)會卡，聲音斷斷續(xù)續(xù)的穴肘。聽了王老師的課真的大開眼界歇盼，有很多直播平臺，認識了CCtalk,優(yōu)幕UMU,希沃白板5,YY開播幾個名字而已评抚，很想更深一步了解他們豹缀，要不斷地摸摸電腦渤弛，去熟悉他們视哑。
對于自己的情況疚鲤，要拿出技術(shù)疊加方案來腥寇，我想選擇簡單易懂，便于操作氮惯，對電腦手機配置要求不高的方案更適合我目前的語文教學叮雳。騰訊課堂加釘釘打卡作業(yè)。我覺得能和學生互動參與學習是一件快樂的事情妇汗，釘釘打卡作業(yè)债鸡，家長孩子們已經(jīng)學會使用了，習慣了铛纬，更容易接受吧厌均。我有一個疑問是當想給學生一個標準版示范朗讀，不知道怎么操作給他們聽告唆。期待老師們指點棺弊，我會更加努力學習。
