? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——特殊家庭學(xué)生的教育與管理
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 大城縣第二中學(xué)苑立英
愛讓翅膀揮動掉蔬，舞出堅強(qiáng)勾习。特殊的境遇也會有不平凡的光亮浓瞪。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
教師行業(yè)注定是一場感情的投入，愛給人無窮的力量巧婶。李鎮(zhèn)西老師說：素質(zhì)教育乾颁，一定是充滿感情的教育涂乌，教師的真正的尊嚴(yán)，從某種意義上講英岭，并不是我們個人的主觀感受湾盒，而是學(xué)生對我們的道德肯定、知識折服和感情依戀诅妹。作為班主任历涝，只有付出情感，給予愛漾唉，才會諦聽到一份又一份的感動。在多年的班主任工作中堰塌，我遇到了一些特殊家庭的孩子赵刑。我用自己的教育理念，自己的愛心场刑、耐心引導(dǎo)著他們般此，也被他們感動著。教育原來是一場師生互相給養(yǎng)的過程牵现。
時常記起2004年做班主任時铐懊，遇到的小靜同學(xué)。人如其名瞎疼，這是一個恬靜科乎、漂亮的女生。她懂事又隨和贼急，除了擔(dān)任班里的班長還是語文課代表茅茂。從別的老師接過這個班時，我最先認(rèn)識了小靜同學(xué)太抓。她靦腆而又熱情的向我介紹著班里的情況空闲，身為班主任多年的我，出于職業(yè)敏感走敌，感覺這孩子在說話時總是自卑的躲閃著我的目光碴倾。為了一解心中的疑惑，也考慮到要保護(hù)好學(xué)生的自尊心掉丽。于是我采取了秘密的行動跌榔，要一探究竟。開展班級工作的第一個任務(wù)就是以班主任的身份要求學(xué)生每人每天必須完成一篇200字的隨筆机打。內(nèi)容不限矫户，但要寫真話抒真情。雖然對于七年級的學(xué)生每天完成一篇有些難度残邀，但迫于班主任身份的壓力皆辽，大家還是欣然接受了柑蛇。在這一過程中，我一直注意觀察著小靜的變化驱闷。她平靜的表情下顯然是十分樂意接受我的要求耻台，頓時我心生歡喜。就這樣我們開始了隨筆式的溝通空另，我要求自己評語不少于100字盆耽。一開始的時候小靜只是寫寫每天的心情，班級事務(wù)扼菠，學(xué)校的變化摄杂。對于她寫的每一個文字我都認(rèn)真的仔細(xì)的多讀幾遍，很真誠的寫評語循榆。記得一篇大概的內(nèi)容是：今晚上我和爺爺奶奶很早就吃了飯析恢，我把碗筷洗刷干凈，讓奶奶去休息秧饮，她都累了一天了映挂。他們的年紀(jì)越來越大了，我要多干活盗尸。收拾完了柑船，我把今天的作業(yè)寫完了，把所學(xué)的知識復(fù)習(xí)了一遍∑酶鳎現(xiàn)在是晚上八點十分鞍时，我必須的開始工作了，鉤我的麻袋片（一種零活历恐，手工縫制）今天必須多織些寸癌，明天就可以取回更多的錢了，趕快干活吧弱贼！”讀到這里我越來越疑惑了蒸苇，孩子的父母呢？我還是很耐心的給孩子寫了評語吮旅，說她是最懂事的好孩子溪烤，能懂得為家里分擔(dān)等等內(nèi)容。感情真摯的評語庇勃，明明是我對她的無比的贊賞檬嘀，是我自己的內(nèi)心的獨白。隨著時間的流逝责嚷，我們的交流越來越順暢鸳兽，她視我為知己，我視她為朋友罕拂。她開始用密密麻麻的文字向我傾斜著她的心里話揍异。原來全陨，小靜的父母在她三歲的時候就離婚了，離婚之后母親遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)衷掷，再無音信辱姨。父親遭遇意外，永遠(yuǎn)的離開了這個世界戚嗅。孩子從小跟著年邁的爺爺奶奶雨涛，每學(xué)期的學(xué)費（記得那時候我們還收學(xué)費呢）都是靠自己織麻袋片賺錢積攢下來的。每讀到她的任何一個文字懦胞，我都心痛的流淚替久。命運不但沒有打垮這么文弱的孩子，反而賦予了她堅強(qiáng)躏尉。接下了的日子侣肄，我以班長工作突出的名義給孩子申請了貧困生補(bǔ)助。在維護(hù)好她小小的自尊心的同時醇份，我一心為她服務(wù)著。我們的日記式的交流變成了書信交流吼具。進(jìn)而變成了面對面的朋友式的傾訴僚纷。在這過程中小靜的成績越來越突出，精神狀態(tài)越來越好拗盒，也越來越有自信怖竭。她把自己更多的熱情投入到班級的事務(wù)中，成了我最得力的助手陡蝇。她用自己的善良與關(guān)愛關(guān)心著班里的每一位同學(xué)痊臭。三年的風(fēng)雨里，我和小靜都收獲了很多登夫。她以優(yōu)異的成績考到重點高中广匙，帶著對未來的憧憬追求著自己美好的人生之夢。
時間越走越遠(yuǎn)恼策，可小靜在我的心里的形象卻揮之不去鸦致。生活在特殊環(huán)境的孩子，我們要用班主任特有的智慧涣楷、愛心分唾、耐心給予積極的正確引導(dǎo)。用愛灌輸狮斗，幫助受傷的天使绽乔，讓她更堅韌、更從容碳褒。教會她們學(xué)會迎接風(fēng)雨折砸，用班主任特有的善良化解他們的憂傷看疗，用我們的真誠讓花朵綻放。教育使我認(rèn)清了自己鞍爱，讓我醒悟到為別人帶去光芒就是真正的為師者鹃觉。做教育的有心人，師與生心心相印睹逃，受傷的靈魂才可以更堅強(qiáng)盗扇，能穿透風(fēng)雨欣賞彩虹的光亮。
小燕是一個單親家庭里的孩子沉填。開學(xué)伊始疗隶，她認(rèn)真努力，不放過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會翼闹。第一次月考之后斑鼻，考到前五名的她卻潸然淚下，甚至上課時也無精打采猎荠。作為班主任我不能視而不見坚弱，找到合適的機(jī)會，我和她進(jìn)行了一番長談关摇。經(jīng)了解荒叶，孩子的父親在她小時候就因車禍去世了。她和母親的生活來源主要靠姐姐打工來維持输虱，姐姐對她提出要求必須考第一名些楣。孩子痛哭著對我說：老師，我壓力太大了宪睹。聽到小燕的呼喚愁茁，我心如刀絞。冷靜之后亭病，我給她講述了我自己的故事鹅很，告訴她什么是強(qiáng)者？打不垮的罪帖，催不到的才是強(qiáng)者道宅。每個人都會遇到困難，只有學(xué)會勇敢的克服困難胸蛛，這樣的人是值得尊敬的污茵。告訴她每一個人都會經(jīng)歷挫折，我們要學(xué)會化挫折為財富葬项，讓自己越挫越勇泞当。在這之后，我們開始了寫信傾訴民珍，通過一段時間的交流襟士，明顯感覺小燕不在那么刻意的求取分?jǐn)?shù)了盗飒，放松下來的小燕，成績反而又提高了陋桂。
教育本就是一個春風(fēng)化雨的過程逆趣，真正的教育不就是交給學(xué)生如何做人，做更好的人嗜历。作為班主任宣渗，我用自己的真心和愛實現(xiàn)著自己的教育目的。我要讓自己變成甘霖梨州，為學(xué)生存在著痕囱。向蘇霍姆林斯基一樣用真情的付出和學(xué)生共同感受幸福與快樂。
特殊的愛與關(guān)注暴匠，讓特殊的孩子享受同其他學(xué)生一樣的陽光和溫暖鞍恢。同一個世界，就應(yīng)該享受同一種色彩每窖，同一片教育的天空帮掉，班主任用愛讓每一朵花兒盡情的綻放吧。放飛夢想窒典、理解與真誠旭寿，捕捉幸福與感動，用獨有的智慧譜寫一份教育的大愛
