青春期不知道為什么自己老想發(fā)脾氣的孩子师倔,內(nèi)心里有很多的委屈和憤怒,而這股情緒來源于家長周蹭。家長情緒的不穩(wěn)定趋艘,內(nèi)心的未分化對孩子的影響很大疲恢。孩子內(nèi)心里對被拋棄的恐懼,讓他形成討好型人格瓷胧,壓抑自己的需要显拳,只想維持關系,憤怒時也要笑搓萧。讓人心疼杂数。
不能說父母的不是,因為離不開父母矛绘,與父母的關系黏連不清耍休。她要走的路還有很長,慢慢陪伴货矮。
青春期不知道為什么自己老想發(fā)脾氣的孩子师倔,內(nèi)心里有很多的委屈和憤怒,而這股情緒來源于家長周蹭。家長情緒的不穩(wěn)定趋艘,內(nèi)心的未分化對孩子的影響很大疲恢。孩子內(nèi)心里對被拋棄的恐懼,讓他形成討好型人格瓷胧,壓抑自己的需要显拳,只想維持關系,憤怒時也要笑搓萧。讓人心疼杂数。
不能說父母的不是,因為離不開父母矛绘,與父母的關系黏連不清耍休。她要走的路還有很長,慢慢陪伴货矮。