各位老師大家上午好，今天这刷，我來(lái)給大家介紹一下高斯數(shù)學(xué)課程婉烟。首先要請(qǐng)大家注意一點(diǎn)∠疚荩“高思教育集團(tuán)”的思是思考的思似袁，而它旗下的高斯數(shù)學(xué)的斯是數(shù)學(xué)家高斯的斯。所以以后我們?cè)偬岬礁咚箶?shù)學(xué)的時(shí)候咐刨，一定要注意高斯的寫(xiě)法昙衅。
目錄介紹
整體介紹
1、高斯數(shù)學(xué)是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的創(chuàng)新思維數(shù)學(xué)課程定鸟，由人大附中（中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)）仁華學(xué)校教研室而涉、北大數(shù)學(xué)系組成的教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)而成，歷經(jīng)十五年課堂實(shí)踐联予，數(shù)百萬(wàn)中小學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)啼县，已成為數(shù)學(xué)尖子生的必修課。
2沸久、課程一直秉承激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考的宗旨季眷，采用多媒體教學(xué)，擁有標(biāo)準(zhǔn)化的課件卷胯，利用精妙鋪墊子刮、趣味動(dòng)畫(huà)，游戲練習(xí)等手段窑睁，讓數(shù)學(xué)最易懂挺峡，讓學(xué)習(xí)更高效，讓孩子輕松快樂(lè)學(xué)好數(shù)學(xué)担钮，迅速提升思維能力橱赠。
課程特色/優(yōu)勢(shì)
高斯數(shù)學(xué)集兩大特色于一身，擁有完備的知識(shí)樹(shù)教學(xué)體系箫津，獨(dú)創(chuàng)搭梯子教學(xué)法病线，讓孩子的學(xué)習(xí)更系統(tǒng)吓著，更簡(jiǎn)單。
1送挑、知識(shí)樹(shù)教學(xué)體系
【知識(shí)樹(shù)教學(xué)體系】高斯數(shù)學(xué)破除各個(gè)版本的困擾绑莺，自成體系，在用漫畫(huà)故事引入課內(nèi)教學(xué)的基礎(chǔ)上惕耕，將小學(xué)階段258個(gè)知識(shí)點(diǎn)纺裁，按照7條主線，精心繪制成7棵知識(shí)樹(shù)司澎，每棵知識(shí)樹(shù)的樹(shù)葉代表一講內(nèi)容欺缘，每講知識(shí)有條理的上下貫穿，前后順序展示知識(shí)銜接關(guān)系挤安，非常清晰谚殊。可以讓孩子清楚的看到自己處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段蛤铜，后面需要學(xué)哪些知識(shí)嫩絮，前面有哪些知識(shí)需要復(fù)習(xí)鞏固。
想要達(dá)成的目標(biāo)
2围肥、搭梯子教學(xué)法
【搭梯子教學(xué)法】搭梯子教學(xué)法致力于讓數(shù)學(xué)最易懂剿干，讓學(xué)習(xí)更高效，會(huì)將復(fù)雜的問(wèn)題拆分成有梯度的簡(jiǎn)單問(wèn)題穆刻，給學(xué)生一級(jí)一級(jí)的搭好梯子置尔，讓學(xué)生能夠通過(guò)自己的努力，解決問(wèn)題氢伟。比如數(shù)學(xué)有很多公式榜轿，我們不會(huì)先講公式，再套公式去做題朵锣，而是帶著學(xué)生谬盐，一步一步推導(dǎo)出公式是怎么來(lái)的，讓孩子即有成就感猪勇，又掌握了知識(shí)。高斯數(shù)學(xué)在所有的知識(shí)點(diǎn)安排上都是如此考慮颠蕴，讓學(xué)生易于理解泣刹。
3、傳統(tǒng)教學(xué)模式與高斯教學(xué)模式的對(duì)比
在高斯數(shù)學(xué)課件中犀被，包括通過(guò)趣味視頻椅您，漫畫(huà)引入和游戲互動(dòng)，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得最易懂寡键，最快樂(lè)掀泳，最有趣。
4、高斯數(shù)學(xué)教材五件套
植根于“教员舵、學(xué)脑沿、練、評(píng)马僻、測(cè)”這一模型：
（1）課本集合知識(shí)與趣味庄拇，用以落實(shí)“教”的環(huán)節(jié)
（2）筆記本側(cè)重引導(dǎo)練筆，用以輔助“學(xué)”的環(huán)節(jié)
（3）草稿本強(qiáng)調(diào)發(fā)散整理韭邓，用以記錄“練”的過(guò)程
（4）作業(yè)本倡導(dǎo)精煉鞏固措近，輔助實(shí)現(xiàn)課后自“評(píng)”
（5）進(jìn)門(mén)考重視知識(shí)遷移，用“測(cè)”來(lái)強(qiáng)化學(xué)習(xí)成果女淑，讓復(fù)習(xí)成為新知的起點(diǎn)
五件套將五個(gè)模塊固定在每堂課中瞭郑，把這一封閉環(huán)鑄造成學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)化流程，借此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣鸭你，激發(fā)其主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力
視界窗的優(yōu)勢(shì)及教學(xué)安排
1碑韵、小升初行業(yè)的多年積累
從2009年成立至今，視界窗教育在小升初行業(yè)已經(jīng)積累了八九年冲粤，擁有全套的第一手的小升初考試試卷和資料摧冀，比如我們的名校真題集和小升初模擬試卷。
2瓣窄、有針對(duì)性的內(nèi)部講義和教輔
我們有別于市場(chǎng)上其他直接使用高思教材的機(jī)構(gòu)笛厦，是因?yàn)樵谑褂酶咚冀滩闹埃覀円呀?jīng)一套自己完善的教學(xué)體系俺夕，因此裳凸，在進(jìn)行高思教材本地化的時(shí)候，我們有更專業(yè)劝贸，更有針對(duì)性的內(nèi)部講義和教輔姨谷，我們六年級(jí)會(huì)進(jìn)行教材的本地化，在精品班階段和集訓(xùn)營(yíng)階段映九，根據(jù)本地小升初的情況來(lái)研發(fā)教材梦湘，針對(duì)性更強(qiáng)。
3件甥、經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)
我們的很多老師在小升初市場(chǎng)已經(jīng)耕耘多年捌议，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和敏銳的眼光，同時(shí)引有，我們的教研一直在進(jìn)行瓣颅，這為我們的教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的保證，同時(shí)譬正，我們的老師都有很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和技能宫补，在教材同質(zhì)化的情況下檬姥，我們依靠我們的教學(xué)服務(wù)，也能占領(lǐng)市場(chǎng)粉怕。
教學(xué)安排
在小學(xué)1-5年級(jí)健民，直接使用高斯數(shù)學(xué)培優(yōu)體系的教材，教材分為暑期斋荞、秋季荞雏、寒假和春季四冊(cè)，每一冊(cè)都會(huì)有教材五件套平酿。
對(duì)于六年級(jí)凤优，由于我們是第一年使用高思教材，五年級(jí)沒(méi)有學(xué)習(xí)蜈彼，因此筑辨，如果直接在六年級(jí)暑期使用高斯數(shù)學(xué)教材的話，會(huì)出現(xiàn)知識(shí)斷層幸逆，因此我們六年級(jí)暑期使用的是菁英視界內(nèi)部教材棍辕，里面的主要內(nèi)容是高斯數(shù)學(xué)五年級(jí)春季和六年級(jí)暑期的重點(diǎn)知識(shí)，保證做好銜接还绘，這樣楚昭，可以在六年級(jí)秋季直接使用高斯數(shù)學(xué)教材。但是拍顷，高思秋季只有15次課抚太，也就是30課時(shí)的內(nèi)容，內(nèi)容比較單薄昔案，因此在秋季會(huì)有一部分內(nèi)部補(bǔ)充講義尿贫，配合高斯數(shù)學(xué)秋季課本使用。到了精品班階段踏揣，為了配合本地小升初市場(chǎng)庆亡，我們?nèi)匀徊捎幂加⒁暯缇钒嘟滩模瑫?huì)根據(jù)情況進(jìn)行修訂捞稿。在精品階段結(jié)束之后又谋，跟我們往年一樣，正常的開(kāi)設(shè)集訓(xùn)營(yíng)和考前串講結(jié)課娱局，整個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)與往年保持一致彰亥。
銜接公立學(xué)校
高斯數(shù)學(xué)教材對(duì)公立學(xué)校知識(shí)進(jìn)行了提前學(xué)習(xí)，讓孩子在公立學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候铃辖，會(huì)感到特別輕松剩愧，成績(jī)也可以保證猪叙，我們希望通過(guò)在視界窗學(xué)習(xí)的2個(gè)小時(shí)娇斩，撬動(dòng)他們?cè)诠W(xué)校學(xué)習(xí)的一周內(nèi)容仁卷，因?yàn)槲覀兛梢宰龅阶钜锥⒆羁鞓?lè)和最高效的教學(xué)犬第。
明天會(huì)更好
通過(guò)引進(jìn)高端專業(yè)的高思教材锦积，在結(jié)合我們視界窗原有的專業(yè)水準(zhǔn)和能力，相信視界窗的明天歉嗓，一定會(huì)更加美好丰介！
