尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好窃蹋！ 　　?

首先卡啰，對(duì)各位家長(zhǎng)能抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示感謝！孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問(wèn)題警没，把孩子培養(yǎng)成才也是我們學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任碎乃，共同的愿望。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的：一是夏季來(lái)臨惠奸，防溺水安全要引起重視梅誓。二是為了家長(zhǎng)更好地了解學(xué)生近期的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系佛南，相互交流一下學(xué)生在家的情況梗掰，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量嗅回，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)及穗。

一、防溺水安全

1绵载、家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的去向埂陆，做好監(jiān)護(hù)工作。

2娃豹、防溺水六不焚虱，兩會(huì)強(qiáng)調(diào)。

二懂版、五年級(jí)的變化?

五年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí)鹃栽。在這個(gè)階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會(huì)發(fā)生巨大的變化躯畴，如果忽視了這個(gè)階段的學(xué)習(xí)民鼓，那對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情形呢蓬抄？我認(rèn)為五年級(jí)主要出現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的變化：

1丰嘉、學(xué)習(xí)內(nèi)容? ? 從五年級(jí)開(kāi)始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了嚷缭。低年級(jí)主要是一些非骋鳎基礎(chǔ)的知識(shí)，只要孩子肯下功夫，一般不成問(wèn)題克滴。到了高年級(jí)逼争，學(xué)習(xí)的知識(shí)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低年級(jí)的形象思維向高年級(jí)的抽象思維過(guò)渡劝赔，這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求誓焦，基礎(chǔ)知識(shí)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握。

2着帽、心理方面? ? 孩子長(zhǎng)大了杂伟，也學(xué)會(huì)了思考，更學(xué)會(huì)了察言觀色仍翰，喜歡的人猜煮，他愿意和你交流幔亥，不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干蹬铺。而且有些事他會(huì)放在心里昌跌，不喜歡和老師、家長(zhǎng)交流灵迫，如果你關(guān)心他了秦叛，重視他了，也許他高興了就會(huì)把自己的心里話和你說(shuō)說(shuō)瀑粥、不高興就埋在心里挣跋，讓你摸不透他的想法，這樣就無(wú)法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)和生活狞换。這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)避咆，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握尺度。

3修噪、思想意識(shí)? ? 思想從單純走向復(fù)雜查库，也就是說(shuō)想的事情多了，開(kāi)始有自己的意向割按，自己有自己的打算和想法膨报，也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的：“我們孩子很犟，不聽(tīng)我們家長(zhǎng)的話了”适荣。但是他們的辨別力弱，不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚院领，也不完全理解到底哪些事可以做弛矛，哪些事不能做，這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡比然。

4丈氓、學(xué)習(xí)難度? ? 說(shuō)到學(xué)習(xí)在座的家長(zhǎng)都深有體會(huì)。現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好輔導(dǎo)了。在低年級(jí)時(shí)万俗，有的學(xué)生在課堂上不注意聽(tīng)講湾笛，回家以后，家長(zhǎng)在家里幫助他們記記生字闰歪，背背課文嚎研，到考試的時(shí)候還是能考到比較滿意的成績(jī)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了库倘，各門功課的作業(yè)量相對(duì)多了临扮。我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)教翩，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)杆勇。

5、成績(jī)方面? ? 雖然說(shuō)一次月考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)饱亿，但至少反映了孩子這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況蚜退。在這里，我要提醒家長(zhǎng)朋友正確對(duì)待分?jǐn)?shù)：高年級(jí)彪笼，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動(dòng)還是相當(dāng)大的钻注，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，甚至有家長(zhǎng)在沖動(dòng)之下對(duì)孩子大打出手杰扫。所以队寇，對(duì)待孩子的考試成績(jī)，我們家長(zhǎng)不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù)章姓，不能光沖孩子發(fā)火和打罵佳遣，而應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯(cuò)誤的原因凡伊，幫助他弄懂意思零渐，改正錯(cuò)誤才是上策。請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程系忙∷信危考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)银还。在某種程度上可以說(shuō)风宁，學(xué)習(xí)過(guò)程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。? ? 因?yàn)橐陨细淖冇挤瑁詴?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好戒财，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性捺弦，怕辛苦饮寞，成績(jī)沒(méi)有起色孝扛，這一點(diǎn)務(wù)必引起家長(zhǎng)們的足夠重視。

三幽崩、工作思路? ? 我們的工作思想是：先教學(xué)生做人苦始，后教學(xué)生做文。我認(rèn)為慌申，學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展陌选，做人是根本。學(xué)做人比做學(xué)問(wèn)更重要太示。那些奮戰(zhàn)在疫情一線的醫(yī)護(hù)工作者在這場(chǎng)沒(méi)有硝 煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中柠贤，不顧個(gè)人安危，堅(jiān)守前線类缤，守護(hù)著 我們安穩(wěn)的生活臼勉。因此我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī) 會(huì)，做你們?cè)撟龅氖虑椴腿酰煤脤W(xué)習(xí)宴霸，和那些前線 的英雄們一起努力，共克疫情膏蚓，共渡難關(guān)瓢谢。? ?

四、對(duì)家長(zhǎng)的希望

我們班將近70人驮瞧。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)比較努力氓扛。通過(guò)與學(xué)生的交流，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼论笔。大部分學(xué)生已養(yǎng)成了獨(dú)立完成和檢查作業(yè)的好習(xí)慣采郎，但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子狂魔，他們的自我約束力還比較差蒜埋，缺乏持之以恒的毅力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題最楷，特別是近段的網(wǎng)上學(xué)習(xí)整份，更是需要家長(zhǎng)的監(jiān)督。有的孩子拿著手機(jī)沒(méi)有上課籽孙，沒(méi)有提交作業(yè)烈评，而是在玩，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái)犯建，共同打造您孩子的美好明天础倍！