? ? ? 作為一名人民教師珠叔，我一直覺得這是一份很光榮很神圣的職業(yè)蝎宇。然而這兩天八一八二班的學(xué)生很好地給我上了一課。我就想問教師這一職業(yè)到底是怎么了祷安？真是成了高危職業(yè)嗎姥芥？學(xué)生動不得，上課來回竄汇鞭，你說我也說凉唐，課堂是你家。
? ? ? 事情是這樣的霍骄。叮叮叮上課鈴聲一響台囱，我邁著輕快的步伐，作為政治老師來到剛調(diào)整的八年級一班读整。我打開多媒體簿训，插上U盤，播放課件，正打算講課强品，教室門口傳來報告聲膘侮。還沒等我說請進(jìn)，幾個人大搖大擺地進(jìn)來了的榛，最后一個男士進(jìn)來后直接把腳放在第一排腳桌子上琼了。（這是一張無人桌子）“你來給我們上課了？”“把腳放下來夫晌，回到你的座位上雕薪。”我生氣地說晓淀。他嬉皮笑臉地說：“我不知道上課了呀所袁！”“那我告訴你，已經(jīng)上課了要糊，請回到自己的座位纲熏。”我壓制住自己的憤怒锄俄。他做到座位上局劲，不停地扭動。我說：“請剛進(jìn)來的學(xué)生把政治書拿出來奶赠∮闾睿”幾乎沒有人作出反應(yīng)，我走到后面毅戈，再次告知苹丸，請把書拿出來∥“我就不拿赘理。你上你的課吧，我又沒搗亂扇单∩棠＃”……爭吵一翻后的結(jié)果就是沒有結(jié)果。我壓制著自己的怒火走到講臺蜘澜，開始上課施流。不知怎么回事，他又在后面說話鄙信，我大聲喊著走到他面前瞪醋，他直接站起來：“怎么，想打我呀装诡，給書银受，打吧践盼，反正我家正沒錢了◎就粒”“你出去吧宏侍！”“我不出去∈衿幔”一番爭吵，我說誰是班長咱旱，請叫一下你們班主任确丢，把他請出去⊥孪蓿”他這時才肯出去鲜侥，嘴里還說著：“以后都不上你課≈畹洌”當(dāng)時覺得好難過描函，后來想想，我太感謝他能不上我的課了狐粱！大家看看舀寓，學(xué)生不能打，不能批肌蜻。你說一句互墓，人說一句，你敢打他蒋搜，他告你篡撵、訛?zāi)沐X。這邊形成這樣的風(fēng)氣豆挽，老師都不敢管了育谬，學(xué)生怎么能學(xué)得好呢？我在集體辦公室一說應(yīng)該怎樣怎樣帮哈，她們就是你想多了……意思就是不可能的膛檀。我想到原來學(xué)校的李校長，賀主任但汞，真的好想讓我們學(xué)校也有這樣的一兩個領(lǐng)導(dǎo)宿刮，為老師撐撐腰。國家社會也能多理解老師私蕾，多放權(quán)給老師僵缺。
? ? ? 唉，改變不了就接受踩叭，教育真的不是萬能的磕潮。能為教育做多少就做多少翠胰。自家孩子的教育、陪伴才是你的第一自脯。
