學(xué)了幾年的家庭教育谊娇，我以為自己對(duì)于NLP父母智慧的課程是不需要的肺孤。只是帶著對(duì)秋文的信任，帶著好奇和觀摩的想法济欢，我還是走進(jìn)了課堂赠堵。
沒(méi)想到一上課，蘭馨老師就給了我巨大的驚喜法褥。沒(méi)有各種道理和煩雜的理論茫叭，每一個(gè)問(wèn)題老師都能幫你直觀的擺出來(lái)，用各種姿態(tài)沖擊每一個(gè)人的內(nèi)心半等。
被壓抑的情緒是如何反彈的揍愁；被控制的孩子只能跟隨你的腳步呐萨；為什么和孩子溝而不通减途？原來(lái)父母和孩子中間隔著學(xué)習(xí)嚷狞、應(yīng)該掷伙、擔(dān)心等等焚刺，真實(shí)的孩子從來(lái)沒(méi)有被看見(jiàn)過(guò)撞羽；只能被允許活A(yù)面的自己稠集，那些被我們排斥的B面一直藏在陰影里躯枢，導(dǎo)致內(nèi)在不停的打架孵奶、內(nèi)耗话肖，沒(méi)有完整的自我北秽。
理解層次展示了我們和孩子的互動(dòng)模式，在哪一層做工作決定孩子的狀態(tài)最筒；心靈空間圖讓我們看到自己心所處的位置贺氓；與父母鐵三角關(guān)系里我們是站在爸媽的身后、身旁床蜘，還是在外流浪辙培；冰山圖讓我看到每一個(gè)行為，甚至是每一句話的下面都有一座內(nèi)在的冰山悄泥，包括我們的感受虏冻、觀點(diǎn)、期待弹囚、渴望厨相、自我（我是）。
第一天練習(xí)鸥鹉，作為體驗(yàn)者蛮穿，讓我看到自己是如何用盲目的愛(ài)一步一步的綁住了孩子，拿走了他前進(jìn)的力量毁渗。在練習(xí)中践磅，觸發(fā)了我們作為孩子時(shí)的感受，同時(shí)也能看到自己是如何在用同樣的方式傷害著孩子灸异。
第2天的練習(xí)府适，幫助我表達(dá)了小時(shí)候的情緒，同時(shí)也看到了媽媽的無(wú)力和麻木肺樟，看到了自己在原生家庭中扮演的角色檐春。
第3天的練習(xí)，讓我看清了自己和老公的溝通模式么伯，當(dāng)我給出所謂的愛(ài)和包容的時(shí)候疟暖，對(duì)方感受到的卻是不真實(shí)和疏遠(yuǎn)。
在家庭教育中，各種各樣鋪天蓋地的理論俐巴、知識(shí)骨望，甚至是方法，有的人可能學(xué)了就很快能用欣舵，親子關(guān)系得到改善擎鸠，孩子的問(wèn)題也能夠解決；有的人卻越學(xué)越糟糕邻遏，越學(xué)越陷入自我懷疑和自我否定糠亩，覺(jué)得自己應(yīng)該按照正確的方法去做，卻又做不到准验，不斷的跟自己內(nèi)耗。
育兒育己廷没，其實(shí)真正考驗(yàn)的是我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)自己糊饱，當(dāng)父母自身安全感不足的時(shí)候，我們需要的是打通自己的內(nèi)在颠黎，找回自我的力量另锋，學(xué)會(huì)接納、信任和愛(ài)自己狭归，才能去接納夭坪、信任和愛(ài)孩子。
秋文讓我看到了讓更多人輕松學(xué)習(xí)家庭教育过椎，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的可能性室梅。沒(méi)有大道理，沒(méi)有多余的理論分析疚宇，也沒(méi)有方法的指導(dǎo)亡鼠，卻能讓第一次走進(jìn)課堂的家長(zhǎng)們，從內(nèi)而外的發(fā)生改變敷待。
三天的學(xué)習(xí)间涵，場(chǎng)域中的每個(gè)人都在不斷的打開(kāi)，小利從第1天的沉重和焦慮榜揖，到第3天發(fā)自內(nèi)心的微笑勾哩，讓我深深的感動(dòng)；云輝從第1天的懷疑到第3天的敞開(kāi)和接納举哟，源自于在這個(gè)場(chǎng)域中看見(jiàn)了自己思劳，也看見(jiàn)了孩子；楊健每天都在不斷的思考炎滞，從課堂到生活敢艰，不斷的探索那個(gè)真實(shí)的自己；為了照顧好孫子册赛，被兒媳婦送進(jìn)課堂的貴英奶奶钠导，第1天說(shuō)是為了孩子學(xué)習(xí)震嫉，第3天卻變成了要先照顧好自己…
每一天都能從大家的身體姿勢(shì)、表情動(dòng)作中牡属，看到不一樣的生命狀態(tài)票堵。情緒釋放后的輕松，敞開(kāi)心扉的擁抱逮栅，發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)悴势，洋溢著幸福的微笑。
每一個(gè)小伙伴措伐，都在這里看到了關(guān)系中不一樣的自己特纤，看到了解決問(wèn)題的資源，看到了自己和孩子不一樣的未來(lái)侥加。其實(shí)捧存，我們每個(gè)人都需要這樣一個(gè)空間，有陪伴担败，有支持昔穴，有聆聽(tīng)，有溫暖提前，有愛(ài)吗货，有看見(jiàn)，有賦能…
感恩蘭馨老師狈网，感恩艷霞老師宙搬，感恩每一個(gè)工作人員，感恩每一個(gè)學(xué)習(xí)的伙伴孙援，感恩愛(ài)人的支持害淤，感恩愛(ài)學(xué)習(xí)的自己…
三天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我的終身學(xué)習(xí)之旅拓售、傳播家庭教育和心理學(xué)的路才剛剛開(kāi)始窥摄。
