砥礪前行謀教師發(fā)展渴逻，抱團成長繪宏偉藍圖
2022年是辛酸的一年疾党，每位師生基本都做了上百次核算檢測；2022年是艱難的一年裸卫，我們線上授課時間幾乎占了總學(xué)時的一半仿贬；2022年是堅持的一年，大家克服種種困難墓贿，正常完成了各種線上線下教學(xué)和學(xué)習(xí)任務(wù)茧泪。雖然疫情超乎了我們的想象，但我們一直沒有懈怠聋袋，一直都努力著队伟、學(xué)習(xí)著、成長著幽勒、進步著嗜侮。一年來，宋歆名師工作室各項工作均較好的完成了預(yù)期目標啥容，取得了優(yōu)異的成績锈颗。在校委會領(lǐng)導(dǎo)下，工作室定位精準咪惠，方向清晰击吱，目標明確，通過工作室全體成員無私奉獻遥昧，名師培育組齊心協(xié)力覆醇，送課下鄉(xiāng)組艱苦跋涉朵纷，網(wǎng)絡(luò)教研組精心策劃，讀書分享組堅持不懈永脓，宣傳報道組及時跟進袍辞，資源建設(shè)組細致認真，取得了碩果累累常摧。
一搅吁、回顧2022，梳理經(jīng)驗
1.名師培育排宰，傳播理念
通過為期一年的跟崗研修培訓(xùn)似芝，充分發(fā)揮工作室的引領(lǐng)那婉、帶動和輻射功能板甘，最終培育認定王其長、任保宏详炬、師俊朋盐类、李會貞、楊靜等一批省級名師呛谜，助力全省初中數(shù)學(xué)教師隊伍的梯級發(fā)展和專業(yè)成長方面在跳，我們開展了一系列的培訓(xùn)活動。從“論道師大隐岛，筑夢教育”到今天的“學(xué)無止境猫妙，云端交流”學(xué)習(xí)研討，培訓(xùn)活動每周一到兩次如期進行聚凹，從未間斷割坠。工作室精心組織每次活動，每位學(xué)員積極參與妒牙，交流深刻彼哼，感悟至深，備受鼓舞湘今，受益匪淺敢朱。
2022年3月在河師大培訓(xùn)后，工作室第一時間組織大家撰寫研修報告摩瞎，舉行論壇成果分享拴签，根據(jù)流程，2021級的五位河南省名師培育對象分別給大家做了自我們介紹和第一次集中學(xué)習(xí)感悟分享旗们。接著我用“規(guī)劃蚓哩、途徑、目標蚪拦、希望”四個關(guān)鍵詞從不同角度對學(xué)員們分享了自己的教學(xué)思想和教育主張杖剪。學(xué)員表示我熱情洋溢的歡迎詞冻押，讓他們備受鼓舞；關(guān)懷備至的殷殷囑托盛嘿，讓他們倍感溫暖洛巢；語重心長的諄諄教誨，讓他們感動不已次兆。我提出的“八個一”名師工程和名師成長得“四有三好”途徑稿茉，為學(xué)員們未來專業(yè)成長指明了方向。學(xué)員說我談吐中彰顯出的人格魅力芥炭、學(xué)術(shù)魅力深深地折服了在場的所有老師漓库，也為大家未來成為“名師”、“明師”豎起來標桿园蝠，為以后持續(xù)學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)渺蒿。
2.課題研究，真知灼見
為了能讓研究走向更加深入彪薛，在省名師茂装、骨干教師培育時，我們設(shè)置了許多數(shù)學(xué)文化相關(guān)的子課題善延，讓來自全省各地的省名師少态、省骨干教師也加入研究的隊伍中來，這就擴大了研究的范圍易遣，同時彼妻，也可以為課題引入不同思維的碰撞，在碰撞中豆茫，共同推進課題的研究走向深入侨歉。
11月16日，我攜工作室成員丁克澜薄、李靖为肮、黃立艷、謝心慶肤京、李淵文針對省級課題《基于名師工作室初中數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展途徑的研究》申報商丘市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎颊艳，繼續(xù)在課題研究的基礎(chǔ)上再深入探索、推廣忘分。
目前棋枕，在工作室大課題的引領(lǐng)下，每位培育對象都在自己學(xué)校開展了子課題的研究妒峦，取得了良好的社會效果和豐碩的研究成果重斑，我們工作室已經(jīng)收集整理了研究課例35份，相信在今后的研修中肯骇，在工作室的課題引領(lǐng)下窥浪，大家會取得更多的研究成果祖很。
3.網(wǎng)絡(luò)教研，打破界限
由于工作室的培育對象來自全省不同的地市漾脂，不同的學(xué)校假颇，聚到一起集中研修的機會非常少，為了讓大家展示自己骨稿，相互學(xué)習(xí)笨鸡，工作室依托CCtalk開展跨地域、大范圍的網(wǎng)絡(luò)教研模式坦冠。這一年的網(wǎng)絡(luò)教研形耗，相較以往，在形式上和質(zhì)量上都有了很大的提高辙浑。因為疫情的特殊原因激涤，我們工作室聯(lián)合初中數(shù)學(xué)名師工作室、中原名師丁桃紅工作室不僅舉行了網(wǎng)絡(luò)教研例衍，還推出了系列網(wǎng)課昔期、讀書活動、演講比賽佛玄、家長課堂、名師師記云課堂等50余次累澡。
學(xué)無止境梦抢，砥礪前行。前進路上愧哟，無論遇到再大的困難奥吩，都擋不住小伙伴們學(xué)習(xí)的熱情和奮進的動力，因為我們共有一個教育夢：奉獻教育事業(yè)蕊梧，培育祖國花朵霞赫，為國家建設(shè)發(fā)展增光添彩。一年來我們開展了50余次教科研活動肥矢，每次活動形式靈活端衰，內(nèi)容豐富，分別是課標解讀甘改、專題講座旅东、課例展示、教學(xué)妙招十艾、中招解析抵代、命題指導(dǎo)等等，真可謂葵花寶典忘嫉、教學(xué)實操荤牍，具有很好的借鑒意義和實用價值案腺。
序號 時間 活動主題 主持人 主講人
1.4月28日19:00 “雙減”之下如何做好單元備課 謝瑞麗 濮陽四中謝瑞麗
2.4月29日19:00 聚云端，集智慧康吵，共成長 宋歆 李淵文救湖、省級名師培養(yǎng)對象及成員劉菲
3.5月05日19:30 課堂小小測，提高課堂教學(xué)有效性 周娟如 程曉峰
4.5月06日19:30 新課橋?qū)胂巡牛n堂更高效 宋歆 宋歆
5.5月10日19:30 2022版新課標讀書分享（第一組） 潘影 王艷玲鞋既、李淵文、李青耍铜、謝心慶邑闺、潘影、田紅艷
6.5月12日15:00 培養(yǎng)數(shù)學(xué)表達能力棕兼，提升核心素養(yǎng) 周娟如 濮陽八中楊江玲
7.5月19日15:00 初中數(shù)學(xué)作業(yè)布置與實施的實踐思考 周娟如 張書陽
8.5月26日15:00 巧設(shè)小標題 提高課堂教學(xué)的邏輯性 楊帆 程曉峰
9.5月27日19:30 初中數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)課教學(xué)策略 李淵文 河師大附中付帥
10.5月31日19:30 2022版新課標讀書分享（第二組） 黃夢晨 周順陡舅、郭珍珍、付嬌嬌伴挚、許珍煥靶衍、韓淑華
11.6月02日15:00 方程應(yīng)用教學(xué)中如何審題 薛素梅 楊帆
12.6月09日15:00 “雙減”背景下作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計案例分享 楊帆 濮陽八中王艷
13.6月16日15:00 “分”出精彩，“層”出不窮 楊帆 陳丹丹
14.6月17日19:30 2022版新課標讀書分享（第三組） 鄭潘潘 李靖茎芋、孟書宇颅眶、南剛、馬蓮花田弥、劉芳涛酗、鄭潘潘
15.6月23日15:00 “雙減”之下如何做好單元復(fù)習(xí) 楊帆 濮陽10中孫素論
16.6月24日19:30 初中數(shù)學(xué)命題研究 李淵文 鄭州23中路彤
17.6月30日15:00 課后寄語促進德育教育落地 王艷 濮陽四中謝瑞麗
18.7月01日19:30 2022版新課標讀書分享（第四組） 萬興 韓東華、劉菲偷厦、王璐璐商叹、黃立艷
19.7月07日15:00 設(shè)置“問題串” 破解壓軸題 王艷 濮陽市一中的程曉峰
20.7月14日15:00 如何使用“思維導(dǎo)圖”輔助教學(xué) 王艷 濮陽市第十中學(xué)的孫素倫
21.7月15日19:30 2022版新課標讀書分享（第五組） 黃夢晨 師俊朋、王其長只泼、楊靜
22.7月21日15:00 “變式訓(xùn)練”應(yīng)用舉例 王艷 濮陽市第十中學(xué)的孫素倫
23.7月28日15:00 怎樣把簡單的數(shù)學(xué)題目做對剖笙？ 陳丹丹 許昌市第二中學(xué)張書陽
24.8月04日15:00 多元分組 落實周清的有效性 陳丹丹 濮陽市第一中學(xué)程曉峰
25.8月11日15:00 如何評講試卷更有效 陳丹丹 濮陽市第八中學(xué)的王艷老師
26.8月18日15:00 促進學(xué)生真學(xué)深思 引領(lǐng)教師快速成長 楊江玲 濮陽四中謝瑞麗
27.8月25日15:00 走進觀課、議課 楊江玲 濮陽開德中學(xué)陳丹丹
28.9月01日15:00 探究幾何畫板? 感受數(shù)學(xué)之美 楊江玲 濮陽開德中學(xué)周娟如
29.9月08日15:00 學(xué)習(xí)義教課程方案及數(shù)學(xué)課標的感受 楊江玲 丁桃紅
30.9月15日15:00 幾何畫板的應(yīng)用舉例 陳丹丹 濮陽開德中學(xué)周娟如
……
4.送課下鄉(xiāng)请唱，助推教研
本年度的送教弥咪，我們工作室可以說枝繁葉茂。我送教到虞城籍滴、夏邑酪夷、河師大等縣區(qū)中學(xué)；工作室劉菲老師去寧陵孽惰、睢縣晚岭、夏邑等縣區(qū)為中學(xué)數(shù)學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)班的老師送教；工作室李淵文老師去虞城勋功、夏邑等縣區(qū)為中小學(xué)數(shù)學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)班的老師送教坦报。
10月11日上午库说，我們工作室聯(lián)合商丘市睢陽區(qū)李口鎮(zhèn)第二初級中學(xué)開展了線下送教下鄉(xiāng)活動。參加本次活動的有中原名師宋歆工作室主持人片择、商丘市第一中學(xué)教師宋歆潜的，工作室助理、商丘市第五中學(xué)教師李淵文字管，工作室成員啰挪、商丘市第一中學(xué)教師黃夢晨和馬連花老師。預(yù)計三個小時的活動嘲叔，用了將近四個小時大家仍意猶未盡亡呵。大家的留戀也彰顯了宋歆名師工作室對此次活動的用心和鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長的渴望，老師們紛紛表示期待下一次的合作交流硫戈。
在送教下鄉(xiāng)活動中锰什，我們充分利用教學(xué)資源，發(fā)揮典型教師的示范輻射作用丁逝；改變了過去的教研指導(dǎo)方式汁胆，將教研重心下移，面向比較偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)霜幼；到課堂上嫩码、師生中，了解農(nóng)村學(xué)校在課改中存在的問題辛掠，解決教師課改中的困惑谢谦；整個活動中，我創(chuàng)造性地開展工作萝衩，發(fā)揮骨干教師作用，極大地提高了教研工作的實效性没咙，推動新的課程改革猩谊，送教下鄉(xiāng)活動效果顯著。送教活動中祭刚，在與當?shù)乩蠋焸兊慕涣髦信平荩覀円彩斋@良多，達到了真正意義上的教學(xué)相長涡驮。
5.讀書分享暗甥，傳承經(jīng)典
多讀一些好書，多學(xué)習(xí)別人的思想捉捅，會讓自己思維永遠活潑撤防，才思不絕、情操高雅棒口。教師如果不學(xué)習(xí)寄月，教研活動就會成本“無本之木辜膝，無源之水”。我們在平時注重學(xué)習(xí)先進教育理念漾肮，不斷的充實自己厂抖，為了鼓勵大家多看書，為了更有效的閱讀克懊，工作室成立了讀書小組忱辅，由李青老師擔任組長。在李青老師的帶領(lǐng)和大家的商議下谭溉，讀書從兩方面同時進行墙懂。一方面，成員從工作室提供的書籍或自己感興趣的書籍中選擇閱讀夜只。另一方面垒在，我們讀書小組成員將輪流選擇一本自己認為含金量比較高的書籍，每天在工作室微信群里進行分享扔亥，開展共同閱讀共同學(xué)習(xí)场躯。一年來，共讀書目10本旅挤，進行讀書分享近20次踢关。
閱讀是一份雅致的事業(yè)，歷經(jīng)四季粘茄，寒來暑往签舞，走心的文字不停地在微信里流淌，其中包含著的不僅是分享者的心血柒瓣，還有著作者的魂靈儒搭。春誦夏弦的堅守，定會成就一批不凡的教育者芙贫。
6.宣傳報道搂鲫，引領(lǐng)示范
一年來，工作室宣傳報道組全體組員磺平，團結(jié)一致魂仍、奮力拼搏，對工作室開展的各項活動給予及時拣挪、高效的報道宣傳擦酌，出色的完成了工作室交給的各項任務(wù)，大大提升了工作室的知名度和影響力菠劝。我們對重大活動的宣傳宗旨是：爭取不過晌赊舶，堅決不過夜。李杰老師負責公眾號編輯幾乎每天推送一篇精品文章或?qū)崟r報道，一年來累計推送文章300余篇锯岖。
因為疫情的原因介袜，今年我們工作室雖然沒有外出學(xué)習(xí)的機會，但通過我們的工作室公眾號依然可以看到我們的活動搞得有聲有色出吹、轟轟烈烈遇伞。推出的有系列網(wǎng)課、系列網(wǎng)絡(luò)教研捶牢、系列數(shù)學(xué)文化演講比賽鸠珠、系列讀書分享等。通過一篇篇文章秋麸、一行行文字渐排，既推介了工作室、宣傳了工作室灸蟆，也把工作室最美好的東西分享了出去驯耻、呈現(xiàn)了出來，真真正正的發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用炒考。
7.辛勤耕耘可缚，成績斐然
一分耕耘，一分收獲斋枢。沒有人能隨隨便便成功帘靡，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？一年來瓤帚，大家抱團成長描姚，增強了向心力、凝聚力戈次。在我的引領(lǐng)下轩勘，大家齊心協(xié)力，共謀發(fā)展怯邪，帶動工作室快速發(fā)展的同時赃阀，成員們也是碩果累累，下面是部分工作室成員本年度所獲榮譽擎颖。
工作室成員李淵文被評為河南省名師、商丘市基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)專家观游，黃夢晨被評為河南省骨干教師搂捧、商丘市文明教師，韓東華被評為副高級教師懂缕、河南省名師允跑，王璐璐被評為商丘市優(yōu)秀教師、河南省名師、商丘市教育教學(xué)先進個人聋丝，許珍煥和李青被評為商丘市師德標兵索烹，黃立艷被評為副高級教師，王艷玲被評為商丘市優(yōu)秀班主任弱睦，李靖被評為河南省名師百姓，孟書宇被評為河南省骨干教師，隨玲莉和王莉被評為商丘市優(yōu)秀教師况木，李媛媛和周艷喜被評為商丘市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人垒拢，周艷喜被評為商丘市名師，薄瑞娟和劉方方被評為商丘市骨干教師火惊，劉方方和李明志被評為河南省鄉(xiāng)村首席教師求类，等等。
今年在市教體局安排下工作室吸收薄瑞娟等新成員12名屹耐，婁曼曼等新學(xué)員9名尸疆，補充了一批新生力量，助推工作室更好的發(fā)展惶岭。
今年我們工作室還申報了河南省示范性勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室寿弱，整理申報材料匯集成書《主持人宋歆材料》、《工作會議臺賬》俗他、《活動總結(jié)臺賬》脖捻、《計劃總結(jié)臺賬》、《教研活動臺賬》兆衅、《經(jīng)驗交流臺賬》地沮、《課題研究臺賬》、《培訓(xùn)培育臺賬》羡亩、《送教幫扶臺賬》摩疑、《學(xué)習(xí)總結(jié)臺賬》、《論文論著臺賬》畏铆、《表彰獎勵臺賬》雷袋、《專題講座》13本。
二辞居、展望2023楷怒，查漏補缺
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行瓦灶。通過反思總結(jié)我們深深地感到自身存在的不足與差距鸠删，2023年要努力把所學(xué)知識運用到教學(xué)工作中，以期自身素質(zhì)進一步提高贼陶，促進各項工作再上新臺階刃泡，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作巧娱。2023年在做好2022年各項工作的基礎(chǔ)上，在以下各方面再力求完善提高烘贴。
1.開好會議禁添，穩(wěn)中求變
新的一年，做好規(guī)劃桨踪，開新局老翘，謀新篇從開好會議開始。2023年隨著疫情的離去馒闷，圍繞新學(xué)期各項工作酪捡，有序組織開展好線上、線下各類會議纳账，圍繞“如何上好一節(jié)課”逛薇、“雙減政策下精講課堂、精簡作業(yè)”疏虫、“師帶徒青藍工程”永罚、“主題分享網(wǎng)絡(luò)教研”等主題展開教研，每次會議均有記錄卧秘、有材料呢袱、有簡報，做好新工作安排部署和前工作總結(jié)反思翅敌。
2.青藍工程羞福，目標實現(xiàn)
新的一年，工作室加強青藍工程建設(shè)蚯涮，繼續(xù)發(fā)揮“名師傳幫帶治专，使青年教師盡快成為學(xué)校的后備力量”的傳統(tǒng)作用，開展形式有所創(chuàng)新遭顶，即新老教師自主結(jié)對张峰，根據(jù)學(xué)科特點、各人特點棒旗、個人需求喘批，量體裁衣制定學(xué)習(xí)計劃和培訓(xùn)方案。培訓(xùn)形式突破單一的聽評課形式铣揉，根據(jù)需要增加研討教學(xué)設(shè)計饶深、作業(yè)輔導(dǎo)等內(nèi)容。
計劃制定詳細的青藍工程實施方案逛拱，通過活動實施在我校完成師帶徒結(jié)對100對粥喜，促進100位師傅專業(yè)素養(yǎng)明顯提升，實現(xiàn)100位徒弟教學(xué)能力明顯提高橘券。借助青藍工程，使我校全體年輕教師快速站穩(wěn)講臺，惠及積極參與的每一位教師旁舰。
3.教師培訓(xùn)锋华，以點帶面
新的一年，以名師（名班主任）工作室為點箭窜，帶動學(xué)校整體的面毯焕，對全體教師分級、分批磺樱、分階段進行有效培訓(xùn)纳猫。我們本著請進來、走出去竹捉、勤交流芜辕、建平臺的教師培訓(xùn)原則，以名師（名班主任）工作室為基礎(chǔ)块差，以教師發(fā)展學(xué)校為依托侵续，在我校逐步建立科學(xué)持續(xù)的多維度、多元化憨闰、多學(xué)科教師培訓(xùn)體系状蜗。同時，制定具體的教師培訓(xùn)實施方案鹉动，用名師骨干教師帶動青年教師轧坎，充分發(fā)揮挖掘?qū)W校老教師的優(yōu)勢，用校本教研促進教師發(fā)展泽示，用任務(wù)驅(qū)動促使教師整體素養(yǎng)提高缸血，在我校共創(chuàng)共建學(xué)習(xí)成長共同體。
鑒于2022年底疫情防控政策的全面放開边琉，2023年外出培訓(xùn)不再受阻属百，我們一方面計劃采取與商丘師范學(xué)院、河南大學(xué)变姨、河南師范大學(xué)等多所大學(xué)聯(lián)合族扰，把相關(guān)名師名家請進來和把部分優(yōu)秀教師代表派出去參加培訓(xùn)相結(jié)合，強化培訓(xùn)班主任建設(shè)定欧、教師專業(yè)成長渔呵、心理健康教育、課題研究等提升方向與方法砍鸠，開展工作室創(chuàng)建及有效運行等系列專題講座扩氢。另一方面，我們計劃借助商丘區(qū)域名師工作室聯(lián)盟和外區(qū)域名師工作室聯(lián)盟爷辱，采用名師引領(lǐng)录豺、資源共享朦肘、取長補短等方式實現(xiàn)快速成長、共同進步双饥。
為促進工作室成員快速成長媒抠，實現(xiàn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)成果的最大化，安排工作室優(yōu)秀成員代表承擔本區(qū)域內(nèi)骨干教師和青年教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作咏花。同時趴生，借助微信群、cctalk教研群昏翰、釘釘群苍匆、騰訊會議等網(wǎng)絡(luò)研修平臺，加強日常交流棚菊。針對新版課標刮吧、雙減政策莉兰、五育并舉、大單元教學(xué)、家校共育瘩缆、心理健康等熱點話題和焦點問題進行分享交流和研討循帐，最大限度地給大家?guī)硭季S的碰撞和提供相應(yīng)可借鑒的經(jīng)驗筝家，使所有老師最終都能獲得不同解決問題的途徑和方法旋讹。
4.未來可期，努力實干
新的一年冒滩，在省教育廳微驶、市教育局和學(xué)校的大力支持下，借助眾多一線專家的理論引領(lǐng)开睡，通過眾多一線名師的實踐趟路因苹，我們工作室所有成員協(xié)同聶智名師工作室和董春梅名班主任工作室要努力采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困篇恒。以工作室為起點扶檐，以教師發(fā)展學(xué)校為基礎(chǔ)，努力使全校教師成長遍地開花胁艰。
大家要珍惜每一個平臺款筑，因為每個平臺都是一個嶄新的舞臺；要積極參與每一次活動腾么，因為每一次參與都是一次心靈的碰撞奈梳；要把握住每一次學(xué)習(xí)，因為每一次學(xué)習(xí)都是一次難得的提升過程解虱。當然攘须，這也是一個需要慢慢消化吸收的過程，也許這個過程很漫長殴泰，也許我們大家在路上會走得很累于宙，但我們作為名師浮驳、骨干教師及工作室成員就必須高標準嚴要求去磨礪，就必須要堅定的走下去限煞，義無反顧的走下去抹恳，而且還要很好的走下去。未來可期署驻，一起努力。
總之健霹，一年來旺上，在學(xué)校的大力支持下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下糖埋，在全體成員的共同努力下宣吱，本著成長自己，服務(wù)他人的宗旨瞳别，努力實現(xiàn)以點帶面的輻射作用征候，充分發(fā)揮中原名師宋歆初中數(shù)學(xué)工作室的積極引領(lǐng)作用，各項工作圓滿完成祟敛。2023年疤坝，我們更會堅持以“開闊視野，創(chuàng)新思路馆铁；合作共贏跑揉，培優(yōu)育新”為主題，厚植家國情懷埠巨、涵養(yǎng)進取品格历谍，以奮斗姿態(tài)激揚青春，不負時代辣垒，不負年華望侈，努力與大家在新的一年再創(chuàng)新的輝煌。
