桌上擺著一本朱永新教授的《新教育》牢屋，手握著一只黑色簽字筆趁矾，便開(kāi)始了我的閱讀時(shí)光耙册。
新教育這本書(shū)可以說(shuō)是新教育人的根本書(shū)籍了，讀后毫捣，它使人受益匪淺详拙，讓人悟性大開(kāi)，從而對(duì)教育事業(yè)有了一種新的認(rèn)識(shí)蔓同。
看這本書(shū)我無(wú)法做到一目十行饶辙，生怕會(huì)遺漏掉什么或產(chǎn)生一種沒(méi)有看過(guò)的錯(cuò)覺(jué)，它需要我們細(xì)細(xì)品味斑粱，一字一句地去看弃揽，用心去感悟。后來(lái)看到書(shū)的后幾章節(jié)珊佣，我才知道原來(lái)我運(yùn)用了新教育實(shí)驗(yàn)所提倡的知性閱讀式的方法去咀嚼它獨(dú)有的味道，倍感開(kāi)心披粟。
看完此書(shū)我花了三天咒锻，實(shí)屬不容易，書(shū)中雖有讓人乏味的但又實(shí)在的理論知識(shí)守屉，但更多的是一個(gè)個(gè)新教育實(shí)驗(yàn)后留下的感人肺腑的真實(shí)故事惑艇。身為一名還未正式成為教師的”門外漢“，跟它對(duì)話拇泛，我吸取了好多新教育實(shí)驗(yàn)所帶來(lái)的寶貴財(cái)富滨巴。
新教育是一種“新”和“星”教育，在傳承中國(guó)先人優(yōu)秀文化的同時(shí)俺叭，也在新的歷史條件下進(jìn)行教育的革新恭取，如它個(gè)性鮮明的十大行動(dòng)，四大改變熄守，“晨誦蜈垮、午讀、暮省”的兒童課程等裕照，并且不斷建筑“星工場(chǎng)”攒发，培養(yǎng)一群“擦星族”，讓“星星之火”不斷燎原晋南。
新教育是一種“心”和“幸”教育惠猿，它注重師生精神世界的建設(shè)，讓師生“過(guò)一種幸福完整的教育生活”负间，致力營(yíng)造一個(gè)和諧特色創(chuàng)新的書(shū)香校園偶妖。
新教育是一種“行”和“信”教育姜凄，強(qiáng)調(diào)行動(dòng)，在行動(dòng)中見(jiàn)真知餐屎，相信“只有行動(dòng)檀葛，就有收獲“”，秉著一種“相信種子腹缩，相信歲月”的堅(jiān)信理念屿聋。
作為一名即將成為新教育的人，我的感悟和反思如下：
面對(duì)學(xué)生藏鹊，要求教師需要做一個(gè)有心的老師润讥。教師要幫助孩子從小養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，如閱讀習(xí)慣盘寡，運(yùn)動(dòng)習(xí)慣楚殿，晨誦習(xí)慣，寫日記習(xí)慣等竿痰，用拍照片或是寫每日教育隨筆或是在網(wǎng)絡(luò)教育在線的貼吧里發(fā)表感想的形式去記錄孩子學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴脆粥，用最真摯的教師舉動(dòng)去溫暖每個(gè)孩子的心。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)影涉，培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的一個(gè)或一個(gè)以上的興趣愛(ài)好变隔，注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。教師要讓孩子的精神世界豐富起來(lái)蟹倾，培養(yǎng)一群“童心悅讀”的孩子匣缘，讓童書(shū)陪伴孩子的成長(zhǎng)，這樣做也可以使學(xué)生自主自覺(jué)地去學(xué)習(xí)鲜棠，正如新教育實(shí)驗(yàn)里所開(kāi)展的師生共讀肌厨、親子共讀活動(dòng)和運(yùn)用的兒童階梯性閱讀理念需極大地借鑒。
作為一名優(yōu)秀的教師豁陆，需要不斷地發(fā)展自己的專業(yè)素養(yǎng)和樹(shù)立積極向上的職業(yè)認(rèn)同感柑爸。在對(duì)于教師專業(yè)發(fā)展的認(rèn)知上，新教育提倡教師專業(yè)發(fā)展的“三尯幸簦”模式：專業(yè)閱讀竖配，專業(yè)寫作，專業(yè)發(fā)展共同體里逆。這也就表明教師要通過(guò)專業(yè)閱讀不斷地充實(shí)自己进胯，堅(jiān)持寫每日教育隨筆來(lái)記錄和反思自己的教育心路，與專業(yè)的人士共同討論和分享心得原押。教師也需時(shí)刻銘記新教育的九大定律：態(tài)度決定一切胁镐，說(shuō)你行你就行，體罰近乎無(wú)能，讀書(shū)改變?nèi)松⑵n堂屬于學(xué)生颇玷，性格主宰命運(yùn)，特色就是卓越就缆，理想創(chuàng)造輝煌帖渠，愛(ài)心產(chǎn)生奇跡，這些定律可能會(huì)為教師今后的發(fā)展提供一些幫助和啟發(fā)竭宰。
學(xué)生需要優(yōu)秀的老師空郊，而優(yōu)秀的老師在特色和諧創(chuàng)新的書(shū)香校園中產(chǎn)生。學(xué)校需要努力做好學(xué)生切揭、老師和家長(zhǎng)的“三點(diǎn)一線”的工作狞甚，創(chuàng)造自己獨(dú)有的個(gè)性化的校園文化和品牌。
所以多多悅讀廓旬，堅(jiān)持寫每日教育隨筆哼审，不斷反思，在反思中不斷進(jìn)取孕豹，向上吧涩盾，兄弟！
