1.《正面管教》部分內(nèi)容
2.媽媽讀的書:《我的圖畫書論》
金句摘錄:
? ?給孩子讀優(yōu)秀的圖畫書厅各，把那美好的內(nèi)容作為自己的東西傳達(dá)給孩子是講故事人擁有的特權(quán)。這里面西篓，有著連結(jié)兒童难衰、圖畫書和大人的寶貴的要素捏卓。圖畫書由于在孩子和大人之間存在而變得更有價(jià)值榜配。
? 請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)一下孩子聽父母讀書時(shí)的心情吧否纬，這對(duì)于他們恐怕是最幸福的時(shí)刻。單是父母給自己讀書芥牌，孩子就夠歡喜了烦味，如果那本書又很有趣的話，那歡喜就更加強(qiáng)烈壁拉。在這種時(shí)候，孩子會(huì)放心地向講故事的人敞開心扉柏靶。當(dāng)孩子完全敞開心扉弃理，不存戒備心地傾聽故事的時(shí)候，我們的話就會(huì)生動(dòng)地屎蜓，深刻地進(jìn)入到孩子心里痘昌。這就是人與人對(duì)話的行為。
圖畫書不單是念給孩子聽的。當(dāng)講述者對(duì)書的內(nèi)容產(chǎn)生興趣辆苔、共鳴算灸、感動(dòng)，發(fā)自內(nèi)心講述的時(shí)候驻啤，也就能更好地向聽的人傳達(dá)書的內(nèi)客菲驴。使講述者感動(dòng)并產(chǎn)生共鳴的圖畫書，是講述者充分理解并在心中描繪出豐富的形象的書骑冗。講述者心中產(chǎn)生的形象越是豐富赊瞬，越是能加深聽眾對(duì)故事的理解，引發(fā)他們的感動(dòng)和共鳴贼涩。這是講述者和聽者的基本關(guān)系巧涧。講述者心中的形象化的質(zhì)量和程度非常重要。這也是幼兒讀書經(jīng)驗(yàn)中關(guān)鍵的一點(diǎn)遥倦。
感想:
?深以為然谤绳，孩子需要父母的優(yōu)質(zhì)陪伴，孩子自小的閱讀也一樣需要袒哥。
3.親子共讀:
?今日共讀:
《貪吃先生》闷供，“奇先生妙小姐”這個(gè)系列真是幽默風(fēng)趣小書典范！可以聯(lián)系平日愛吃的寶貝現(xiàn)身說法统诺；
《又來了鼠小弟的小背心》歪脏，鼠小弟系列就是看不厭；
《喬治和瑪莎》粮呢，一本包含5個(gè)故事的小書婿失，風(fēng)格有點(diǎn)像《青蛙和蟾蜍》，充滿了幽默與哲理啄寡；
《嬰兒畫報(bào)精品故事書》2則豪硅。
