啟航——國培計劃2016“教師工作坊”初中語文培訓總結(jié)篇
時光飛逝蝴光，歲月流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間达址，2016年的國培初中語文教師工作坊蔑祟，線下培訓活動已經(jīng)接近尾聲了。兩次的網(wǎng)絡學習沉唠，四次的面授活動疆虚，喜悅伴著汗水，成功連著艱辛满葛。它跨越學校間的時空距離径簿，神奇般地讓我們得以和同行與專家名師共同交流、探討嘀韧、合作篇亭、學習，讓參與培訓的老師得到一次崇高的精神洗禮锄贷，從中收到良好的輻射引領作用译蒂。
有句話說得好：要想走得快曼月，選擇一個人走，要想走得好柔昼，那就選擇一群人走哑芹。在當前教師培訓千奇百怪而又魚龍混雜的狀態(tài)之下，如何將教師的培訓做好做實捕透，采用接地氣的方式將國培計劃落實到鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)聪姿，讓難得走出家門的教師享受一次高規(guī)格的培訓，成就 自己乙嘀】妊啵可以在家門口，就能享受到與高端教育培訓相同的學習乒躺，這本身就是一個偉大的創(chuàng)舉，打破了城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡的制約瓶頸低缩，為廣大鄉(xiāng)村教師帶來了自身業(yè)務提升的空間嘉冒，這是我們教育生涯里的一次新啟航。
教育培訓有負責的縣進修學校的領導——活動前的精心籌劃咆繁、活動中的關心指導讳推、活動后的積極引導。教育培訓有強勁的教研培訓團隊——縣教研室的專家講座玩般、優(yōu)秀教師的精彩示范银觅、學員同仁的熱心獻課，教育培訓有好學的教師鉆研群體——認真聽課評課坏为、課后研討磨課究驴、同課異構(gòu)，各學員教師代表積極參與匀伏，做研修研討總結(jié)洒忧，讓我們更清晰的靠近語文教學模式，讓美好照進現(xiàn)實够颠。
教育培訓正在期待美好發(fā)展的未來熙侍，用教育影響教育。國培計劃正在改變著我們履磨，縮短了城鄉(xiāng)教育資源所存在的差距蛉抓，讓本土名師有了廣闊的用武之地，用行動見證奇跡剃诅。
教育培訓的深遠影響正在形成——國培計劃從走高端路線到網(wǎng)絡面授結(jié)合巷送，讓我們都能接受到家門口的培訓，這本身就是一種巨大的創(chuàng)新综苔，為廣大鄉(xiāng)村教師提升自己的業(yè)務能力拓寬了新途徑惩系，開辟了新平臺位岔，為我們打開了通向教育海洋的新通道，相信在以后的培訓中堡牡，會為教師的人生實現(xiàn)新的轉(zhuǎn)變抒抬，教育已經(jīng)開始啟航，讓我們見證沐川語文教學的新征程晤柄。
