2018年4月25日??? 星期三? 晴
今天是個(gè)大好天！教學(xué)樓前，陽光灑在白蠟樹嶄新的綠葉上端逼，將綠蔭投在潔凈的紅磚地面上。小鳥倏地從白蠟樹這邊飛到那邊污淋，如流星一般顶滩，站在院墻外的柳樹叢中婉轉(zhuǎn)啾啾。
說今天是個(gè)大好天寸爆，還因?yàn)榻裉旖淌覂?nèi)發(fā)生的事情礁鲁。早上，我一如既往地提著電腦赁豆，手提包來到教室仅醇。孩子們已經(jīng)開始早讀了，呂睿涵站在講臺(tái)上帶領(lǐng)大家誦讀魔种。孩子們讀得很認(rèn)真析二。看到我节预，呂睿涵停下來告訴我說：“老師叶摄，今天我教大家讀《夏日的海邊》和《綠綠綠的樹，藍(lán)藍(lán)的湖》心铃∽佳瑁”田皓文說：“老師，我們覺得你很累去扣，我提議讓呂睿涵教大家誦讀》疲”聽了他們的話愉棱，頓時(shí)一股暖流涌遍全身，好幸福哲戚，好感動(dòng)喲奔滑！一群好可愛的孩子，他們內(nèi)心深處裝著善良和愛顺少。我笑著說：“今天老師好感動(dòng)芭笃洹！”孩子們不說話脆炎，但是誦讀得更加起勁了：
小鳥嘰嘰梅猿，喳喳，
唱綠了林中的樹秒裕。
小伙伴嘻嘻袱蚓，哈哈，
笑藍(lán)了林邊的胡几蜻。樹真高興喇潘，
在風(fēng)中体斩，莎莎鼓掌。
湖真高興颖低，濺起水花絮吵，
像一串串珍珠。
孩子們誦讀的甜美的聲音就如這小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲忱屑，唱醒了整個(gè)校園源武，唱響了整個(gè)教室，喚醒了大家的心想幻，包括我粱栖。
離第一節(jié)課上課還有幾分鐘，我?guī)еn本來到教室脏毯。早到教室和孩子們共渡預(yù)備十分鐘闹究，已經(jīng)成了我的習(xí)慣。來到教室食店，教室內(nèi)靜悄悄的渣淤，呂睿涵和王思涵站在講臺(tái)上，維持紀(jì)律吉嫩，內(nèi)心又是一陣感動(dòng)价认。在以前，預(yù)備鈴響后孩子們很難安靜下來自娩，這還要感謝兩個(gè)維持紀(jì)律的孩子用踩。
孩子們的表現(xiàn)，讓我內(nèi)心熱乎乎的忙迁，我得把這些感受和孩子們分享一下：“同學(xué)們脐彩，今天老師好高興哦。那是因?yàn)橥瑢W(xué)們體諒到老師很累姊扔，讓呂睿涵惠奸、田皓文教大家讀兒歌。你們懂老師的心恰梢，這是老師收到的最好的禮物佛南。你們有沒有收到過很美的禮物？收到了什么禮物嵌言？誰送給你的嗅回？”話匣子打開了，孩子們開始說呀页。??
王正旭：“昨天我有一個(gè)生字不認(rèn)識(shí)妈拌，我問于夢琪，于夢琪告訴了我〕痉郑”
“你收獲了同學(xué)友誼猜惋。”
田皓文：“我收到的禮物是今天老師夸獎(jiǎng)我了培愁≈ぃ”
馬康博：“我收到的禮物是閱讀，因?yàn)殚喿x讓我很開心定续〉兀”
……
孩子們收到的有物質(zhì)禮物，也有精神上的鼓勵(lì)私股，閱讀的收獲摹察，多么富有詩意的禮物。他們的表現(xiàn)讓這個(gè)早晨也充滿了詩意倡鲸，這是我收到的另一個(gè)最美的禮物供嚎。
