? ? ? ? ?經(jīng)濟(jì)越蕭條铺韧，人們就會(huì)越焦慮。2019年年味還沒(méi)消退缓淹，富士康哈打、順豐、碧桂園等大企業(yè)就相繼傳出裁員的新聞讯壶，雖然各有說(shuō)法料仗，但事實(shí)只有一個(gè)。身處在北上廣的人兒伏蚊，更是如驚弓之鳥(niǎo)立轧，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就草木皆兵；沒(méi)辦法氛改，每天一睜開(kāi)眼帐萎，就面臨著房貸、房租胜卤、高額的生活費(fèi)疆导，生活已如此不易，禁不起半點(diǎn)意外葛躏。
? ? ? ? ?但各種培訓(xùn)澈段，線(xiàn)上的，線(xiàn)下的卻如同遇到了返春舰攒，業(yè)務(wù)意外的好败富。很多人在焦慮的時(shí)候，往往就想辦法讓自己整天忙忙碌碌芒率，試圖用“戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩飾戰(zhàn)略上的懶惰囤耳「菟常“但所有目標(biāo)不清晰的忙碌都是瞎忙”偶芍，就好像我們平時(shí)工作， 為了讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你有用德玫，往往一接到任務(wù)就馬不停蹄開(kāi)始行動(dòng)匪蟀，等到呈現(xiàn)結(jié)果時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)一聲暴喝宰僧，才讓你如夢(mèng)初醒—又白干了材彪，因?yàn)閷?duì)于領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)于企業(yè)而言琴儿，有效的結(jié)果是衡量?jī)r(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)段化，他們可以為苦勞鼓掌，卻只會(huì)為結(jié)果買(mǎi)單造成，你的心酸显熏、委屈在結(jié)果面前一文不值。
? ? ? ? ?學(xué)習(xí)是必須的晒屎，但要用一種從容舒展的態(tài)度在這個(gè)焦慮的世界里有條不紊的奮斗前行喘蟆。
? ? ? ? ?怎樣才能做到有條不紊，從容前行鼓鲁？看到趨勢(shì)蕴轨、理解規(guī)律、升級(jí)心智骇吭、自我躍遷---古典在他的書(shū)里談到這個(gè)觀點(diǎn)橙弱，于我而言，非常受用。
? ? ? ? ?記得在上培訓(xùn)經(jīng)理人班時(shí)膘螟，班上有一個(gè)同學(xué)評(píng)價(jià)另一個(gè)同學(xué)時(shí)說(shuō)到：“她的腦袋里似乎有很多的格子成福，每個(gè)格子都有明確的分類(lèi)，而她會(huì)把學(xué)到的知識(shí)分別放到相應(yīng)的格子里荆残，要用的時(shí)候奴艾，很容易就找的到∧谒梗”當(dāng)時(shí)對(duì)這句話(huà)只有印象蕴潦，但并無(wú)深刻的理解，三年過(guò)后俘闯，看到當(dāng)初那位大腦里有格子的同學(xué)成長(zhǎng)的速度潭苞，才恍然大誤，原來(lái)高手都是這樣學(xué)習(xí)的真朗。同樣的知識(shí)此疹，分門(mén)別類(lèi)和一股腦亂裝一氣，咋一看遮婶，好像裝的都一樣蝗碎，但前者卻可以輕易做到學(xué)之有物，取之有用旗扑，而后者就好像把所有的寶貝都扔在一個(gè)大房間里蹦骑，要用的時(shí)候不是想不起來(lái)在哪里？或者想起來(lái)臀防，也要費(fèi)更大的力氣和更多的時(shí)間來(lái)尋找眠菇，兩種學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生的價(jià)值相差何其大？ 學(xué)習(xí)的目的是為了調(diào)用知識(shí)袱衷、解決問(wèn)題捎废，而不是存貯。知識(shí)量不是重點(diǎn)致燥，重點(diǎn)是知識(shí)提取的能力登疗。
? ? ? ?人類(lèi)一直在嘗試發(fā)明飛機(jī)，他們觀察蝴蝶篡悟、蜻蜓和鳥(niǎo)的飛行谜叹，于是認(rèn)為飛機(jī)的機(jī)翼應(yīng)該像它們一樣拍動(dòng)，但是不管怎么努力搬葬，都做不出來(lái)荷腊。但是萊特兄弟換了一種范式—他們思考，飛機(jī)的機(jī)翼有沒(méi)有可能不像鳥(niǎo)的翅膀急凰，而是像帆船呢女仰？這個(gè)想法一旦清晰猜年，飛機(jī)的原理就呼之欲出了。飛機(jī)的發(fā)明不是科技的突破疾忍，而是認(rèn)知的躍遷乔外。
? ? ? ?下面我們來(lái)測(cè)試下，看你的認(rèn)和停留在哪個(gè)層面一罩。如果說(shuō)一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師可以從五個(gè)維度來(lái)評(píng)核：
? ? ? ? ?如果是你杨幼，你會(huì)如何規(guī)劃成長(zhǎng)之路？A：先找到一個(gè)點(diǎn)深挖聂渊，達(dá)到100分差购，再去突破下一個(gè)，逐個(gè)擊破汉嗽；B：同樣找到一個(gè)點(diǎn)欲逃，達(dá)到80分，緊接著找下一個(gè)點(diǎn)饼暑，也達(dá)到80分稳析；請(qǐng)問(wèn)同樣的時(shí)間下，哪一位更容易達(dá)成目標(biāo)弓叛？這個(gè)選擇是不是和另外一個(gè)問(wèn)題很象：是等我有100%的能力彰居，我再爭(zhēng)取那個(gè)位置？還是能力差不多時(shí)邪码，我就先爭(zhēng)取裕菠，然后再修煉咬清？答案呼之欲出闭专。為什么要學(xué)習(xí)底層邏輯？為什么要讀經(jīng)典旧烧、走四方影钉、開(kāi)眼界？因?yàn)樾枰吹饺簿蚣簦吹襟w系平委，才會(huì)不執(zhí)著在某一個(gè)單體里做到100分。也許有人說(shuō)夺谁，基本功扎實(shí)很重要呀廉赔，是的，不可否認(rèn)匾鸥；但來(lái)不及呀蜡塌，因?yàn)榇藭r(shí)一小步的差距，在這個(gè)快速的時(shí)代勿负，明天差距會(huì)被百倍放大馏艾，馬太效應(yīng)告訴我們：積累優(yōu)勢(shì)要趁早。
? ? ? ? ? 如果說(shuō)一個(gè)人刻意練習(xí)，持續(xù)成長(zhǎng)而帶來(lái)的進(jìn)步叫自我迭代琅摩，那么在這個(gè)萬(wàn)物互聯(lián)的時(shí)代铁孵，運(yùn)用周邊的力量，整合資源房资，快速的跳躍升級(jí)蜕劝，則是自我躍遷。如果說(shuō)前者是線(xiàn)性成長(zhǎng)轰异，那么后者就是非線(xiàn)性成長(zhǎng)熙宇，這種勤奮不是戰(zhàn)術(shù)上的，而是戰(zhàn)略上的勤奮溉浙。這就如同我所在的企業(yè)烫止，一開(kāi)始就擺脫常規(guī)的經(jīng)營(yíng)模式，沒(méi)有受到量力而行的束縛戳稽，而是選擇和巨人同行馆蠕，整合全世界最優(yōu)質(zhì)的睡眠資源，不論是設(shè)計(jì)師惊奇，還是供應(yīng)商互躬、還是生產(chǎn)商，方向?qū)α怂汤桑僮龅搅Τ鲆豢缀鸲桑囟〞?huì)事半功倍。
? ? ? ? 總結(jié)：認(rèn)知的轉(zhuǎn)變會(huì)帶來(lái)行為的改變乓序，行為的改變會(huì)帶來(lái)能力的躍遷寺酪，看清形勢(shì)，借助平臺(tái)替劈，資源整合寄雀，趁勢(shì)而為，最終會(huì)帶來(lái)能量的躍遷陨献，而這一層層的躍遷盒犹，才能讓我們趕上時(shí)代的速度，有條不紊的奮斗前行眨业。
