一個(gè)家里如果有兩個(gè)以上的孩子巾钉。那么孩子之間發(fā)生沖突秘案，肯定是有一件特別常見的事情。比如說(shuō)就我們家吧赚导，我們家弟弟一歲啊，姐姐七歲啊凰锡，弟弟一歲圈暗，他也不會(huì)說(shuō)話员串，當(dāng)然也沒有回到大家的年紀(jì)。然后弟弟呢智绸，他特別的喜歡跟姐姐玩兒访忿。根據(jù)地壇所謂的他的那種玩耍海铆，他要么就是扯姐姐的衣服，要么就是扯姐姐的頭發(fā)卧斟。然后呢珍语，姐姐就經(jīng)常他一臉委屈的。過(guò)來(lái)跟我說(shuō)那個(gè)頭發(fā)真的都被抓到毛的不成樣子了是偷，他過(guò)來(lái)說(shuō)募逞，媽媽你看呀放接，跟甜甜幫我抓上個(gè)什么樣子了，所以你看我們家就算弟弟年紀(jì)他這么小玛瘸，其實(shí)他們姐弟倆之間的沖突已經(jīng)不可避免了。
? ? ? ? 咱們?nèi)豪锬厥信兀际嵌殝寢尰蛘哒f(shuō)多寶媽媽再来。我想先請(qǐng)大家問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，就是剛我們自己家里兩個(gè)寶貝起沖突搜变，甚至說(shuō)打起來(lái)的時(shí)候针炉。我們一般是怎么做的呢篡帕。
首先肯定的我們想讓兩個(gè)孩子之間的這個(gè)打架趕快消失，趕快會(huì)想起一切辦法拢军。讓孩子們趕快停止打斗啊怔鳖，趕快把這個(gè)問(wèn)題呀结执，這些沖突啊，給解決掉懂傀，讓他們消失蜡感。那這個(gè)時(shí)候呢，我們可能就像一個(gè)特別尤其是當(dāng)家里的這種兄弟姐妹之間的沖突發(fā)生的比較頻繁的時(shí)候缚忧。我們簡(jiǎn)直就像一個(gè)救火隊(duì)員杈笔，消防員蒙具。孩子一打架，我們就出現(xiàn)在他們中間問(wèn)他們說(shuō)持钉，你們倆因?yàn)槭裁丛虼蚣芾怖槲簟Ｈ缓笤偃ヅ袛嗾l(shuí)對(duì)了州刽，誰(shuí)錯(cuò)了，誰(shuí)有道理辨绊，誰(shuí)沒道理匹表，誰(shuí)該道歉誰(shuí)該批評(píng)。
我們可能不會(huì)要求說(shuō)大的一定要讓小的袍镀。也不會(huì)要求說(shuō)流椒，力量力量比較強(qiáng)的，要讓力量比較弱小的惯裕。也會(huì)很堅(jiān)決地對(duì)自己說(shuō)绣硝，我不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子小我就偏袒他鹉胖。我也不會(huì)因?yàn)榱硪粋€(gè)孩子大一些了，我就比較嚴(yán)格地批評(píng)他挠铲。你要做到不偏不倚寂诱，一視同仁痰洒，那我們說(shuō)這個(gè)想法有錯(cuò)嗎浴韭，你說(shuō)這個(gè)想法沒有錯(cuò)脯宿，確實(shí)我們應(yīng)該對(duì)孩子一視同仁连霉。但是這里我們要思考的問(wèn)題，就是說(shuō)翠语。當(dāng)我們判定一個(gè)孩子是對(duì)的财边，另一個(gè)孩子是錯(cuò)的時(shí)候酣难，那個(gè)輸?shù)舻哪莻€(gè)孩子。他紧索。會(huì)心服口服嗎菜谣。
咱們?nèi)豪锏膵寢寕儶?dú)生子女多嗎尾膊，還是說(shuō)都有自己的兄弟姐妹。我們可以想一下自己小的時(shí)候待笑，當(dāng)我們跟自己的兄弟姐妹打架的時(shí)候抓谴。爸爸媽媽說(shuō)你錯(cuò)了癌压，你要去道歉的時(shí)候，你服氣嗎集侯，那就算是你在心底覺得自己。有一些不對(duì)的地方，可是當(dāng)被爸爸任媽媽認(rèn)定說(shuō)這個(gè)錯(cuò)誤就是你犯的就在你身上的時(shí)候术健。你心里抗拒嗎粘衬，然后爸爸媽媽批評(píng)你稚新，甚至說(shuō)因?yàn)檫@個(gè)事情要去打你的時(shí)候，你心服口服嗎飞醉，更嚴(yán)重的你會(huì)喜歡上那個(gè)被爸爸媽媽一直支持的那個(gè)兄弟姐妹嗎屯阀，如果你的答案是否定的話难衰，那么你肯定能理解下面一句話。
就是我們作為媽媽失暂。不管是支持哪一方那另外一方呢弟塞，都會(huì)心懷敵意拙已，就是說(shuō)那個(gè)輸?shù)舻暮⒆佑扑ǎ麜?huì)心懷不滿，即便是他屈服了笙瑟。那按照我們的要求呢癞志，去道歉了，他也并非是心甘情愿的這個(gè)呢秉宿，并不是我們想要的結(jié)果屯碴。
那好，現(xiàn)在我們說(shuō)進(jìn)入了不太好忱叭，介入孩子之間的爭(zhēng)斗不太好韵丑，并且呢虚缎，很多書或者很多文章也告訴我們。孩子打架了原則之一就是不要介入千康，讓孩子自己去打自己去解決問(wèn)題拾弃，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)摆霉。那想問(wèn)下大家這句話有錯(cuò)嗎携栋，也沒有錯(cuò)，確實(shí)就是如果父母不介入孩子之間的沖突打斗的話鸯隅，他們之間的沖突打斗會(huì)減少蝌以。但是我沒有細(xì)想過(guò)何之，這可能也引發(fā)一個(gè)新的問(wèn)題溶推，就是說(shuō)兄弟姐妹之中奸攻，如果說(shuō)一方比較弱小睹耐，他可能會(huì)覺得沒有辦法去說(shuō)服或者說(shuō)去贏了就是呃部翘，相對(duì)比較強(qiáng)勢(shì)的那一方略就。然后呢表牢，它會(huì)變得不再考慮自己的需求贝次。
也就是說(shuō)在面對(duì)沖突的時(shí)候蛔翅。他可能就是，不去爭(zhēng)取他直接就放棄了堰燎，因?yàn)樗X得他不會(huì)贏的秆剪，他也沒有辦法去說(shuō)服另外一個(gè)人爵政。這說(shuō)明一個(gè)什么問(wèn)題呢钾挟，就是如果沒有父母的干預(yù)，那么他們大部分的沖突啊都得結(jié)果是力量比較強(qiáng)的兄弟姐妹會(huì)獲勝徽千，弱者的一方呢罐栈，只能服從那我們說(shuō)這個(gè)也不是我們想要的結(jié)果泥畅。
這個(gè)時(shí)候呢，我們可能會(huì)疑惑方椎，你看進(jìn)入不行钧嘶，不進(jìn)入也不行有决，那怎么辦呢，有沒有一種方式能讓我們更好的去處理兄弟姐妹之間的沖突呢新荤，那這里給大家的兩個(gè)字就是引導(dǎo)苛骨。就是當(dāng)孩子他們之間發(fā)生沖突的時(shí)候交給他們解決問(wèn)題的方法苟呐。然后通過(guò)引導(dǎo)呢牵素，提升他們解決問(wèn)題的能力笆呆，我們下面說(shuō)一下，具體可以怎么做单起。
首先第一個(gè)最關(guān)鍵的就是父母的態(tài)度嘀倒，就是說(shuō)局冰，當(dāng)遇到孩子之間起沖突的時(shí)候康二，我們先問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，好沫勿，現(xiàn)在孩子打起來(lái)了挨约，我們不得不做點(diǎn)兒什么味混。那在我干預(yù)之前我先問(wèn)一下自己，我現(xiàn)在要出手了诫惭，我出手的目的是什么呢翁锡，是讓他們馬上停止打斗，然后解決眼前單詞的問(wèn)題呢夕土，還是說(shuō)馆衔，通過(guò)這次沖突，我讓他們學(xué)習(xí)如何處理問(wèn)題怨绣。學(xué)著相互體諒。但這次沖突當(dāng)成一個(gè)啊篮撑，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)呃减细，提升他們能力的一個(gè)機(jī)會(huì)呢，我們說(shuō)解決眼前的問(wèn)題固然很重要咽扇，但是它這個(gè)解決問(wèn)題邪财，這個(gè)方法帶來(lái)的長(zhǎng)期的效果更重要陕壹。
如果我們质欲。有目標(biāo)是第一個(gè)的話，那有很多種方法方法呀糠馆，比如說(shuō)批評(píng)啊嘶伟，然后指責(zé)呀說(shuō)教呀，很強(qiáng)硬的把兩個(gè)孩子分開等等又碌。都能達(dá)到讓他們馬上停止打架的這個(gè)問(wèn)題九昧，這個(gè)目的的目的。如果說(shuō)我們是第二個(gè)我們關(guān)注毕匀。我們這件事情的解決方法能給孩子們帶來(lái)什么樣的長(zhǎng)期的效果的話铸鹰。就需要好好的思考一下要怎么做才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。
首先呢就是要理解孩子皂岔。就是理解蹋笼，孩子之間起了沖突的時(shí)候，它的背后一定有一個(gè)特別好的理由躁垛，三起沖突剖毯，這件事情不太好，但是這件事情的背后一定有一個(gè)好的理由教馆。也就是說(shuō)逊谋。孩子表面上是在說(shuō)不要不。但是其實(shí)這個(gè)不字的背后他長(zhǎng)著一個(gè)柿子土铺，我們要看到孩子他想說(shuō)的事是什么胶滋。
那我先舉個(gè)例子板鬓，就是有一次在家里阿姐姐和弟弟在房間里玩。我在客廳我就聽到姐姐突然就跟弟弟說(shuō)很大聲說(shuō)小甜甜镀钓。你不要再動(dòng)我的賽爾號(hào)卡了穗熬，你再動(dòng)我就打你咯，這個(gè)時(shí)候呢丁溅，我爸他在房間里唤蔗，他就說(shuō)他說(shuō)今天你怎么能這么說(shuō)弟弟呢，第一次這么小孩又不懂窟赏。然后我聽了之后呢妓柜，我就走過(guò)去，我我先跟我爸說(shuō)我說(shuō)姥爺你看涯穷。姐姐說(shuō)過(guò)很多次要打的棍掐，但是你看他什么時(shí)候真正的動(dòng)過(guò)手呢，然后呢拷况，我又過(guò)去跟姐姐說(shuō)作煌，我看得出來(lái)你有點(diǎn)生氣，是因?yàn)樽荩阈枰愕臇|西粟誓，很有秩序的擺放是不是。也就是說(shuō)是的起意，你看都弄亂了鹰服。
我就說(shuō)是的，這個(gè)卡被弄亂了揽咕，確實(shí)不太好悲酷，并且你看你阿說(shuō)只是說(shuō)要打弟弟，但是你并沒有真的動(dòng)手呀亲善，那個(gè)我看得出來(lái)你真的很愛你设易，弟弟。然后我就接著說(shuō)蛹头，那我就把弟弟抱走了啊顿肺，讓你安靜的在這里玩耍。然后呢掘而，很神奇的一幕就發(fā)生了挟冠，姐就說(shuō)媽媽你不用暴走弟弟呀，你讓他在這里玩我給他寄張能把的卡片不就好了嗎袍睡。
在這個(gè)例子里面知染，我們看一下今年說(shuō)你不要拿我的卡。那這個(gè)布這個(gè)布字后面斑胜，其實(shí)他想說(shuō)的事情是什么控淡，他是想說(shuō)我需要我的東西有秩序的擺放嫌吠。我想安靜地不被打擾的玩耍，這是姐姐背后的需求掺炭，也是他沒有說(shuō)出來(lái)的理由辫诅。那我們大家來(lái)看一下這個(gè)理由是一個(gè)好的理由嗎，這個(gè)理由是不是應(yīng)該被支持涧狮。所以炕矮。這些事情呢，姐姐他實(shí)際上并沒有打弟弟者冤。那如果我們退一步說(shuō)啊肤视，假如說(shuō)我到場(chǎng)的時(shí)候姐姐已經(jīng)打了滴滴我們做這樣一個(gè)假設(shè)哈。然后呢涉枫，我到場(chǎng)了邢滑，我問(wèn)一下原因，那如果說(shuō)我判定姐姐不應(yīng)該打滴滴滴滴小啊愿汰，他不懂啊困后，你，你這個(gè)你還是姐姐呢衬廷，你怎么能打她呢摇予。在這個(gè)例子里面，我們看一下今年說(shuō)你不要拿我的卡泵督。那這個(gè)布這個(gè)布字后面趾盐，其實(shí)他想說(shuō)的事情是什么庶喜，他是想說(shuō)我需要我的東西有秩序的擺放小腊。我想安靜地不被打擾的玩耍，這是姐姐背后的需求久窟，也是他沒有說(shuō)出來(lái)的理由秩冈。那我們大家來(lái)看一下這個(gè)理由是一個(gè)好的理由嗎，這個(gè)理由是不是應(yīng)該被支持斥扛。所以入问。這些事情呢，姐姐他實(shí)際上并沒有打弟弟稀颁。那如果我們退一步說(shuō)啊芬失，假如說(shuō)我到場(chǎng)的時(shí)候姐姐已經(jīng)打了滴滴我們做這樣一個(gè)假設(shè)哈。然后呢匾灶，我到場(chǎng)了棱烂，我問(wèn)一下原因，那如果說(shuō)我判定姐姐不應(yīng)該打滴滴滴滴小啊阶女，他不懂啊颊糜，你哩治，你這個(gè)你還是姐姐呢，你怎么能打她呢
然后我就把姐姐給訓(xùn)了一頓姐姐會(huì)不會(huì)覺得很委屈衬鱼，姐姐會(huì)覺得我理解他了嗎业筏，大概不會(huì)吧，那假設(shè)說(shuō)如果說(shuō)我判定弟弟不應(yīng)該隨便去弄攔截的東西鸟赫。從而從而呢我批評(píng)弟弟的話蒜胖。如果說(shuō)弟弟能聽得懂我的批評(píng)他會(huì)不會(huì)也覺得很委屈，他去翻姐姐的東西抛蚤。是不是因?yàn)楹闷娲涿悖胙芯恳幌履切┛ㄆ降资鞘裁礀|西，小孩子嘛霉颠，好奇心都特別旺盛对碌，那有可能是他真的很喜歡姐姐，很想跟姐姐玩兒蒿偎。結(jié)果呢朽们，結(jié)果不但不不僅是姐姐打了我打了他，然后媽媽也批評(píng)了他诉位。那你說(shuō)地太心理恢復(fù)期嗎骑脱，他為了媽媽是理解他的嗎，大概也不會(huì)吧苍糠。
所以說(shuō)呢叁丧，看似是兩個(gè)孩子起了沖突，看似阿沖突的一方呢岳瞭，好像是有這個(gè)沖突拥娄，好像是有其中的一方翹起來(lái)的。但是并不代表挑起沖突的那個(gè)孩子瞳筏，他的背后就沒有一個(gè)好的理由稚瘾。我們說(shuō)呃上過(guò)這面家長(zhǎng)課的家長(zhǎng)肯定都知道我們要看見孩子，那你具體來(lái)說(shuō)什么叫砍價(jià)姚炕，孩子啊摊欠，看見孩子就是看見他不良行為背后的好的理由。也就是能看見他真正的需求柱宦。如果我們看見了這些些椒，我們才能夠說(shuō)我是真的理解了，看見了孩子掸刊。
我為什么強(qiáng)調(diào)說(shuō)要把首先把父母的態(tài)度和理解孩子這兩項(xiàng)放在前面呢免糕，是用來(lái)只有當(dāng)我們?nèi)ダ斫饬撕⒆拥臅r(shí)候，我們才能有一個(gè)良好的態(tài)度。因?yàn)楫?dāng)我們有了良好的態(tài)度的話说墨，我們就會(huì)心情比較平和骏全。當(dāng)我們心情比較平和的時(shí)候，我們才有能力尼斧。去引導(dǎo)孩子處理發(fā)生在他們之間的沖突姜贡。你就是你，只有你棺棵，只有態(tài)度只有平和了楼咳，你才有這個(gè)能力。所以啊烛恤，咱們?cè)谶@里再次強(qiáng)調(diào)一下這兩個(gè)是重中之重母怜。
其次呢，就是當(dāng)孩子他處在沖突之中的時(shí)候缚柏，在引導(dǎo)他們解決問(wèn)題之前我們要關(guān)注和安撫孩子的情緒苹熏。正面管教里，有一句話大家都聽說(shuō)過(guò)叫有條件币喧，接納孩子的行為轨域，無(wú)條件接納孩子的情緒。你怎么樣杀餐，無(wú)條件接納孩子的情緒呢干发，我們可以用語(yǔ)言表達(dá)。推薦說(shuō)史翘，看得出來(lái)你現(xiàn)在有點(diǎn)生氣是嗎枉长，或者說(shuō)像我跟姐姐姐姐說(shuō)的那句話說(shuō)啊，看得出來(lái)你有點(diǎn)生氣琼讽，是因?yàn)槟阆Ｍ愕臇|西能夠有秩序的擺放是嗎必峰，如果說(shuō)不太擅長(zhǎng)這方面有一個(gè)小方法可以幫助我們理解孩子的情緒。就是角色帶入跨琳。你就假想一下這件事情是發(fā)生在自己身上的自点，如果說(shuō)是發(fā)生在自己身上的我會(huì)有什么樣的感覺桐罕，這個(gè)其實(shí)就是換位思考脉让。
除了語(yǔ)言可以安撫到我們的孩子，我們還可以用肢體語(yǔ)言就比如說(shuō)微笑功炮，或者說(shuō)擁抱溅潜。這樣的方式來(lái)。安撫我們的孩子恩擁抱呢薪伏，真的是一個(gè)特別有力量的方式滚澜，因?yàn)楹⒆右怀錾臅r(shí)候呢，就是被我們抱在懷里了嫁怀。所以說(shuō)擁抱呢设捐，會(huì)讓孩子特別的安心借浊，他特別能通過(guò)擁抱這種呃，肢體語(yǔ)言來(lái)感受到愛萝招。所以蚂斤，但孩子生氣的時(shí)候，先抱抱他吧槐沼。
如果孩子處在特別激烈的情緒當(dāng)中曙蒸，他不接受我們語(yǔ)言上，或者說(shuō)我們的擁抱的話岗钩，那么我們也可以引導(dǎo)他把情緒發(fā)泄出來(lái)纽窟。比如說(shuō)可以在衛(wèi)生間大喊幾聲把生氣喊出來(lái)。也可以像呃之前我跟我女兒做一個(gè)約定就是生氣的時(shí)候喝一杯水兼吓，把生氣尿出來(lái)臂港。或者說(shuō)你就哪一個(gè)沙發(fā)的靠背视搏，然后啪啪一頓打把身體打出來(lái)趋艘。然后呢，也可以在孩子情緒比較平和的時(shí)候問(wèn)問(wèn)他說(shuō)凶朗，當(dāng)你生氣的時(shí)候瓷胧。你希望用什么樣的方式來(lái)讓自己感覺好一些呢，然后就商量著棚愤。共同呢搓萧，找出這種我們發(fā)泄情緒的一種辦法。
然后問(wèn)孩子宛畦，如果下次再發(fā)生這樣的事情我沒有有沒有什么比較好的方式來(lái)解決瘸洛。比如說(shuō)這個(gè)玩具姐姐想玩地鐵想買那有沒有什么樣的方式能讓姐姐和弟弟一起快樂(lè)的玩耍呢，然后大家就一起想辦法次和，并且把阿所有人的意見都在紙上寫下來(lái)反肋。語(yǔ)言后呢，就是一起投票吧踏施，大家都贊成了一件挑出來(lái)石蔗。之后貼在冰箱上啊，下一次發(fā)生沖突的時(shí)候可以按照這上面滴辦法去做畅形。
那我們來(lái)總結(jié)一下养距，首先呢就是父母要冷靜下來(lái)風(fēng)冷金額才能更好的處理問(wèn)題。然后呢日熬，父母同時(shí)同時(shí)站在兩個(gè)孩子的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題棍厌，理解兩個(gè)孩子。一定一定要壓住的就是。自己去判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)耘纱，并且替孩子去解決他們之間問(wèn)題的那種沖動(dòng)敬肚。
真正有價(jià)值的呢，并不是說(shuō)并不是說(shuō)是沖突本身束析，而是沖突呢帘皿，他其實(shí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，就是畸陡。當(dāng)孩子們遇到問(wèn)題的時(shí)候鹰溜，他可以怎么去解決怎么樣做才能找出我們雙方都滿意的解決方案，那我們說(shuō)孩子在家里的沖突能解決了丁恭，那以后跟同伴的沖突曹动。那社會(huì)上跟其他的人際關(guān)系的交往的沖突，可能都會(huì)呃牲览，從墓陈。我在家里自己跟我的兄弟姐妹之間這個(gè)沖突的時(shí)候的這個(gè)解決方法里面。難道學(xué)習(xí)第献。這就是這個(gè)沖突的他的積極的意義所在贡必。
面對(duì)孩子的沖突呢，我們的目標(biāo)也不是說(shuō)是驅(qū)替孩子解決這個(gè)問(wèn)題庸毫，來(lái)維護(hù)和平啊仔拟，規(guī)則呀，或者說(shuō)公證啊飒赃，而是說(shuō)利用這些日常的這些本身就不可避免的利花，經(jīng)常出現(xiàn)的。這些沖突去幫助孩子载佳。具體上他解決問(wèn)題的能力炒事。
最后的最后呢，就是想跟大家再?gòu)?qiáng)調(diào)一下蔫慧。其實(shí)每個(gè)孩子呢挠乳，他都希望自己是爸爸媽媽心里最愛的那個(gè)人。我女兒呢姑躲，她曾經(jīng)很多次的跟我確認(rèn)過(guò)說(shuō)媽媽咱們家你最愛誰(shuí)呀睡扬，我每次都告訴他，你是媽媽最愛的女兒肋联。所以我們上次課的時(shí)候也說(shuō)要給每一個(gè)寶貝一個(gè)特殊時(shí)光威蕉，那。所以就是呃橄仍，我們可以跟每個(gè)寶貝都第一個(gè)特殊時(shí)光。你在這個(gè)特殊時(shí)光里呢，專心致志地全身心地去陪伴哪個(gè)寶貝侮繁。這是屬于虑粥。這個(gè)單獨(dú)的寶貝和媽媽的之間的特殊的呃，真正能夠特別能夠感受到愛的一種時(shí)光宪哩。
因?yàn)楫?dāng)一個(gè)孩子知道我并不需要去跟誰(shuí)競(jìng)爭(zhēng)娩贷。我也不需要刻意的去爭(zhēng)取我就能擁有我爸爸媽媽的愛的時(shí)候。他才能減少和兄弟姐妹的沖突才能全然地做他自己锁孟。
本次課程結(jié)束彬祖。
