UU爸問：孩子在什么情況下，家長出手干預(yù)铃将？
我說：有生命危險(xiǎn)的情況下项鬼。
UU爸：啊劲阎？孩子哪有幾次會到達(dá)生命危險(xiǎn)的境地盎婷恕？
我說：對，沒幾次龄毡。
UU爸：您這樣說的意思豈不是等于不管了?
我說：對的吠卷，不管。
UU爸：啊.......
2
對啊沦零，不要管啊祭隔，養(yǎng)育孩子過程中，有什么要管的路操？所有的問題都是管出來的疾渴，不管就什么事都沒有，不管的話寻拂，會更好程奠！
不管會更好？這什么話凹蓝ぁ瞄沙？你這是什么教育理論啊慌核？
我管的時(shí)候還雞飛狗跳的距境，不管的話還不反了天了证九。
哦备埃，那你這樣管劈榨，有效果嗎振劳？
呃......
3
哈哈哈，這個(gè)“不管”阻桅，不是什么都“不管”鸯匹，是不要什么都管伦腐！
繞暈了是吧灭将，還是講個(gè)小故事吧疼鸟！
4
廈門今年六月的天，一陣又一陣驟雨庙曙，一陣又一陣狂風(fēng)空镜。
一天上午十點(diǎn)多，我從前院順著木棧道向后院走去捌朴∥庠埽看到喬寶在秋千上飛蕩，整個(gè)人輕盈地快要飛上天去了砂蔽，寶貝的心情也愉悅得宛如樹梢的鳥兒洼怔！
我稍作停頓打了個(gè)招呼：寶貝，你好左驾！
同時(shí)茴厉，我的腳步稍放緩但未停留泽台，轉(zhuǎn)身繼續(xù)前行。轉(zhuǎn)角行至龍眼樹下矾缓，一陣陰涼的風(fēng)吹拂過樹枝，樹葉發(fā)出“唦~唦~”的響音稻爬。駐足望向天空嗜闻，六月的天陰沉沉地，烏云濃重得像是要擰出水來桅锄，憑經(jīng)驗(yàn)知道馬上要下雨了琉雳。
見狀，我下意識地馬上收住腳步轉(zhuǎn)身向步返回秋千處友瘤，正想開口提醒喬喬翠肘，那句“寶貝，趕緊回到室內(nèi)吧辫秧，快要下雨了”幾乎脫口而出束倍，但這話又出乎意料地含在了嘴邊，沒說出口盟戏。不僅沒說出口绪妹，我呆立著怔住了！
喬寶一上一下地飛蕩在空中柿究，自在邮旷、愜意！我?guī)缀醺杏X得到喬寶飛蕩時(shí)臉頰兩側(cè)呼呼的風(fēng)聲蝇摸，那風(fēng)聲似乎和孩子呢喃著自由快樂的密碼婶肩！
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我怎么忍心讓他此刻就停下來，
為那還沒下的雨貌夕？
這一刻的快樂重要律歼，
還是下一刻的事重要？
下一刻并未到來蜂嗽，
我為什么要用下一刻來減損這一刻的快樂苗膝？
哪怕下一刻馬上到來，
哪怕下一刻他就淋到雨了植旧，
那又怎樣辱揭？
那又怎樣？
比起此刻丟失的快樂病附，
那又怎樣问窃？
“趕緊？”
趕緊——是個(gè)調(diào)動恐懼的說詞完沪，
這樣一開口域庇，我就把恐懼傳遞給孩子了嵌戈，
他就偏離了當(dāng)下。
“快要下雨了”
——我想讓孩子認(rèn)為
我是個(gè)有生活經(jīng)驗(yàn)的人听皿，
以后好讓他聽我的熟呛，
好影響他嗎？
這一刻就“回到室內(nèi)尉姨？”
這是我的需要庵朝，
還是孩子的需要？
不又厉，不是九府，這不是孩子的需要，
這是我的需要覆致！
我需要什么侄旬？
我需要通過這樣的關(guān)愛行為
來確定自己是個(gè)有愛心的人嗎？
我要這樣形式的自我肯定嗎煌妈？儡羔！
我開口，能得到什么声旺？
得到一個(gè)虛假的證明
——證明我是個(gè)多么貼心笔链、
多么疼愛學(xué)生的老師/園長？腮猖！
我開口鉴扫，喬寶將失去什么？
失去當(dāng)下的快樂澈缺，
得到一個(gè)有關(guān)未來的恐懼坪创？
而事實(shí)上下一刻并未到來，
不是嗎姐赡？
我不開口莱预，
喬寶得到快樂，
當(dāng)下的快樂项滑！
他什么也沒有失去依沮！
我不開口，我也得到快樂枪狂，
看著孩子當(dāng)下快樂的臉龐危喉，
我在當(dāng)下，快樂也在當(dāng)下州疾！
好險(xiǎn)啊辜限，
我差點(diǎn)用并未到來的下一刻
偷走了孩子當(dāng)下的快樂！
真慶幸严蓖，
我要給的恐懼與他擦肩而過了
﹀
多少父母薄嫡，多少老師氧急，
以愛孩子、關(guān)心孩子的名義
打斷孩子當(dāng)下的美好體驗(yàn)毫深，
這事實(shí)上是高舉愛的名義行不愛之實(shí)吩坝！
多少父母，多少老師
過度地以未雨綢繆的人生哲學(xué)恐嚇孩子哑蔫！
久而久之钾恢，
使得孩子遇到一點(diǎn)困難就裹足不前！
多少父母鸳址，多少老師以
“我吃過的鹽多過你吃過的米”來告誡孩子，
制造一個(gè)離不開自己的孩子泉懦，
以證明自己的價(jià)值稿黍，
最終達(dá)到控制孩子的人生！
什么都愛管的崩哩，其實(shí)不是愛巡球，
是以愛的名義行操控之名！
電光火石之間邓嘹，我暗暗慶幸：
還好酣栈，這一刻我有覺知！
那看似“愛的叮嚀”汹押，
在覺知中被飛蕩的秋千擊得粉碎矿筝！
粉碎得好啊棚贾！
那一刻窖维，無須說什么。
是的妙痹，無須說铸史。
靜靜地看著喬寶，感受著他的快樂怯伊！
聆聽秋千歡快的嘎吱聲琳轿，
任風(fēng)起、任云聚耿芹！
下雨崭篡？就算下雨了，那又怎樣猩系？
讓雨媚送，滴落下來！
落到身上寇甸，那就落在身上塘偎！
落在身上疗涉，那一刻內(nèi)心也是安寧的！
不急不躁的吟秩，
歡快地沖破雨簾咱扣、嬉笑著沖進(jìn)屋內(nèi)，
那一刻也是美好的涵防！
孩子闹伪，雨還沒下時(shí)，你就盡情地蕩秋千吧壮池！
下雨時(shí)偏瓤，咱再進(jìn)屋躲雨！
這個(gè)“不管”是——此刻沒下雨時(shí)椰憋，
請收起不必要的“愛的叮嚀”厅克！
5
UU爸，如果你閱讀到此橙依，
懂得我說的“不管”了嗎证舟？
哦，理科生的你窗骑，可能還會問我女责，
如果他回到屋內(nèi)的路很遠(yuǎn)，
難道也不提前提醒他创译，
早備雨具抵知，雨天路滑請當(dāng)心嗎？
哈哈哈昔榴，謝謝這個(gè)來自成人世界的智慧辛藻！
噓噓~~回答這個(gè)問題前，
請接過這個(gè)提問：
當(dāng)下那么快樂互订，
如果孩子不想離開這個(gè)快樂吱肌，
你是否允許他享受當(dāng)下的快樂？
哪怕之后要淋雨仰禽？
什么氮墨，淋雨會生病感冒？
哈哈哈吐葵，小心我“糊弄”你：
快樂的當(dāng)下是神规揪，神會保佑他的健康的！
什么温峭，無神論者猛铅，哦，My Gad!
好吧凤藏，
正經(jīng)的奸忽、唯物主義地堕伪、心理學(xué)地說吧：
擔(dān)心恐懼才會生病，
快樂的當(dāng)下不會生怖醪恕疙筹！
哦霍比，如果你說，如果快樂了玛痊，
還是會生病擂煞，就是會生病呢蝗拿？
哈哈哈哀托，如果你懷揣的心心念念的
只有會不會生病這個(gè)心事啊，
那不淋雨也會生病的啦！
孩子如果能清晰地表達(dá)的話，
我猜他們會說：不要管我吧贬蛙，
讓我在當(dāng)下就好，
當(dāng)下是如此地美好!
此文雖短岔擂，
足以注腳——“不管”的教育七冲！
廈門愛如是? 林曉昕?
2019.9.6凌晨? 于鷺島
