8月21日《喚醒內(nèi)在天才的秘密》讀書(shū)會(huì)學(xué)習(xí)心得
一、學(xué)習(xí)筆記
5.運(yùn)用潛意識(shí)力量刪除并隔離負(fù)面的信息
（1）用正面暗示刪除負(fù)面信息
（2）隔離負(fù)面信息
6.提升父母與孩子能量的六大催眠方法
（1）情緒低落時(shí)楼吃，講一個(gè)充滿正能量的故事
（2）改變語(yǔ)言模式狰域，多講充滿能量的語(yǔ)言
（3）寫(xiě)下夢(mèng)想匀谣，并努力去實(shí)現(xiàn)
（4）堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)
（5）全家一起去旅行
（6）挑戰(zhàn)自我含末，看到最好的一面
二服协、反思踐行
今晚我對(duì)“隔離負(fù)面信息”最有感觸胧卤。給大家講一個(gè)故事：
那是很久很久以前的事情唯绍，大約四十年前的事情，但是現(xiàn)在依然記憶的很清楚枝誊。
那一刻况芒，就在那一刻，他用一把瓦刀叶撒，想把一塊磚頭劈成兩半绝骚，剁成自己想要的樣子。
我看見(jiàn)他祠够，右手舉起瓦刀压汪，左手按著磚塊，一次又一次嘗試古瓤，但是都未能如愿止剖。
因?yàn)閾?dān)心他右手瓦刀剁傷他自己的左手，于是我就說(shuō)：“小心落君，別剁傷左手穿香！”
最悲催的事情發(fā)生了，話音剛落绎速，只見(jiàn)他手起刀落皮获，聽(tīng)到他“啊”的一聲，右手瓦刀扔在了地上纹冤，左手扔了磚頭洒宝，看到他呲牙咧嘴的查看左手大拇指受傷情況！嘴里還說(shuō)：“都怨你赵哲，你不說(shuō)話待德，我倒不會(huì)傷著自己！”
說(shuō)真的枫夺，那一刻我后悔極了将宪，如果我不多嘴，那么他可能真的不會(huì)傷著自己橡庞。我很有負(fù)罪感较坛。
這件事情，雖然過(guò)去了40多年了扒最，但是依然記憶猶新丑勤。
現(xiàn)在，我們學(xué)習(xí)了“替換定律”和“隔離負(fù)面信息”的相關(guān)知識(shí)吧趣。我方才如夢(mèng)初醒法竞，幡然悔悟耙厚。
當(dāng)時(shí)我說(shuō)：“小心，別剁傷左手岔霸！”對(duì)于這句話薛躬，因?yàn)槿说臐撘庾R(shí)不接受不信息，所以他的潛意識(shí)會(huì)告訴他：“剁傷左手”呆细！然后手起刀落型宝，左手大拇指受傷也就不足為奇啦！
這樣看來(lái)絮爷，當(dāng)年的那個(gè)時(shí)候趴酣，我的“善舉”：一句“小心，別剁傷左手坑夯！”因?yàn)槲椅茨芨綦x負(fù)面信息岖寞，所以事與愿違，反而讓他傷了自己柜蜈。真應(yīng)了農(nóng)村的一句老話：“嘴里的話有毒吶慎璧！”
所以，咱們要明明白白的知道：“父母的話對(duì)孩子就是金口玉言跨释，說(shuō)什么就來(lái)什么！”
千萬(wàn)要管好自己的嘴厌处，再也不要胡說(shuō)八道鳖谈，請(qǐng)一定要多說(shuō)一些成就孩子的話！
