? ? ? ? 六歲以前的情感經(jīng)驗對人的一生具有恒久的影響，孩子如果此時無法集中注意力未妹，性格急躁、悲觀空入、具破壞性或者孤獨络它、焦慮，對自己不滿意等歪赢，會很大程度的影響其今后的個性發(fā)展和品格培養(yǎng)化戳。而且如果負面情緒常出現(xiàn)，而且持續(xù)不斷就會對一個人產(chǎn)生持久的負面影響埋凯，進而影響孩子的身心健康與人際關系的發(fā)展点楼。? ? ?
一、情緒與情商的關系白对？
? ? ? 1.情緒是與生俱來的心理現(xiàn)象掠廓，無論是否加強管理，情緒都有個產(chǎn)生與發(fā)展變化的過程甩恼。 一個人成熟的重要標志之一就是做情緒的主人蟀瞧。
? ? ? ? 2.情商被稱為情緒智力，是心理學家針對智商提出的一種全新概念条摸，它是指一個人在情緒意志耐受挫折等方面體現(xiàn)出來的品質(zhì)悦污，是人類最重要的生存能力對于一個人的事業(yè)成功與家庭幸福都起著至關重要作用。
? ? ? 3.成功+幸福钉蒲，誰來決定切端？
? ? ? ? 成功與幸福是美滿人生必備的兩個基本要素，他們都離不開良好的情緒顷啼。
? ? 在<中國兒童情緒管理>這本書當中踏枣，上面寫到情緒對人生成功有80%的貢獻昌屉。 成功=20%智商+80%情商
? ? ? 4.健康情緒是人的天然需求
? ? ? ? 情緒是人對外界客觀事物的態(tài)度體驗，對一個人身心的多方面都具有影響:健康的情緒對人是有積極作用椰于，不健康的情緒對人具有消極作用怠益。
? 二、父母如何面對/回應孩子的情緒瘾婿？
? ? “我兒子似乎總是很憤怒蜻牢，并且在生氣時會變攻擊性很強，他會玩具跟我吵架偏陪，他把玩具扔的到處都是抢呆，而且他的心情總是很不好，動不動發(fā)脾氣笛谦，對于一個奮斗的孩子該怎么辦呢抱虐？”
1.要認可孩子的感受“你真的很生氣〖⒛裕”感到生氣沒關系恳邀，但你能用言語而不是行動告訴我，你在生誰的氣或什么事情讓你生氣嗎灶轰？要等待孩子回應谣沸，并有興趣的傾聽。而不要說:“你不應該生氣,再發(fā)脾氣我就要饒不了你了……”這樣不僅不能解決問題笋颤，反而會疏遠父母與子女之間的關系乳附。
2.有時候孩子們在生氣的時候，辨別不出自己的感受伴澄，要讓你的孩子知道過一會也沒關系赋除，當他們準備好之后可以隨時找你談。
3.當孩子們爭吵和打架時不要選擇站在哪一方因為這事引起孩子的憤怒的主要原因之一非凌。相反举农，要同等的對待他們，并且說“孩子們我看你們現(xiàn)在很難解決這個問題你們可以先冷靜一下清焕，再試著解決并蝗，或者你們既可以到別的地方吵也可以在這里把問題解決掉，但是我不會站在任何一方”秸妥。
4.摸摸他們滚停、擁抱他們
? 三到四歲的孩子仍然喜歡身體接觸，剛進入幼兒園的孩子粥惧，很愿意老師牽他的手键畴，喜歡摟著媽媽。喜歡熟悉的人，特別是老師摸摸她起惕，親親她涡贱。有時拍拍他的肩膀，他就會感到極大的滿足惹想。這是一個過渡階段孩子需要得到一個鼓勵和支持问词，所以媽媽也要盡量的利用各種機會摸摸、拍拍嘀粱、抱抱你的孩子激挪。
5.如果你的孩子正在用攻擊行為傷害別人，要讓孩子知道你認識到了锋叨，他可能因為是為什么事情感到傷心和生氣垄分，但你不能讓他傷害別人。如果孩子還小娃磺，要馬上帶他離開現(xiàn)場薄湿，并和她一起坐下來跟他談談生氣的原因。如果孩子年齡比較大偷卧，要對她說:“我愛你豺瘤，等你準備好能談一談的時候可以隨時來找我√睿” 然后炉奴，你就離開。
6.避免對孩子懲罰蛇更，還要避免對孩子的攻擊行為作出讓步，這會加劇孩子的攻擊行為赛糟！
三派任、教孩子學會情緒管理的方法。
? ? 1.讓孩子認同自己璧南，有情緒空間掌逛。
? ? ? ? 要讓孩子喜歡自己，家庭要給孩子認同感司倚，父母是孩子的模范豆混，父母首先要學會管理自己的情緒，不讓不良情緒帶給家庭动知，帶給孩子皿伺，要塑造出一種安全、溫馨盒粮、平和的心理情境鸵鸥。
? 2.讓孩子認識情緒，表達情緒
? ? ? 中國親子之間對話讓孩子正確認識各種情緒說出自己心里此時此刻真是的感受。我們可以通過句式:“媽媽很生氣妒穴，因為……”? “我感到有點難過是因為……”來告訴孩子自己的情緒來源宋税，同時你也可以問孩子，“你是什么感覺八嫌汀杰赛？”“媽媽看見你很生氣、難過矮台，能告訴我發(fā)生什么事了嗎乏屯？”等對話來引導孩子表達自己的情緒。
3.讓孩子體驗情緒嘿架，洞察他人情緒瓶珊。? ? ? ? 幼兒在表達情緒控制情緒之間取得平衡的話，便能以建設性的態(tài)度表達強烈的情感，而且控制對自己羹应，對他人有傷害的情緒表達方式怯邪。
4.讓孩子學會樂觀的面對生活。
? ? ? 在教育孩子學會樂觀的面對人生時唱较，除了多與孩子交流，培養(yǎng)孩子的自信心之外還有個很重要的方面就是首先父母要相信自己的孩子召川，給予鼓勵和支持南缓！
5.教會孩子適當宣泄不良情緒
? ? ? ? 人在精神壓抑的時候,如果不尋找發(fā)泄機會宣泄情緒的話，會導致身心受到損害荧呐。
四汉形、如何養(yǎng)成好脾氣？
? ? 1.和孩子想出與生氣的近義詞越多越好我把所有的列在紙上倍阐。
2.和小孩一起想想生氣時是什么感覺概疆？做出生氣的表情進去憤怒中，盡量帶入真實的感覺峰搪，這個感覺不太好岔冀，然后我讓小孩想想當別人對你生氣的時候是什么樣子？感覺怎么樣概耻？“感覺非常不好使套！”? 不過，生氣實際上是好事鞠柄，它是身體的一種表達方式侦高，生氣表明我們不喜歡正在發(fā)生的一切，問題是生氣可以愈演愈烈厌杜，他會導致我們說出一些難聽的話矫膨，而我們本無此意。
3.接著讓他想出最近哪些事情讓他生氣，要仔細想想侧馅。
4.畫出某個人《除了自己》從盤子中拿走最后一塊餅干危尿。
5.讓孩子說出，此刻他自己的想法馁痴，然后我?guī)退麑懴聛砥饋怼?/p>
? ? ? ? 總之每個孩子都應有自己的獨特的心理世界谊娇，他們渴望得到父母尊重和理解，渴望父母能夠站在孩子的立場思考問題罗晕。在大多數(shù)父母眼中济欢，還是永遠不懂事的小屁孩兒，于是高高在上的看待孩子小渊，了解孩子根本沒有真正的進入孩子的心靈世界法褥，站在孩子的立場上考慮問題。父母的這種教育方式往往會使孩子產(chǎn)生叛逆心理阻礙與孩子的正常溝通酬屉，交流甚至會剝奪孩子的童心與童趣半等。
? ? 父母只有蹲下來，站在孩子的角度去看待世界呐萨，才能真正的聆聽孩子的內(nèi)心聲音杀饵。
