之前報(bào)名參加了，楊小米與夏蘇末創(chuàng)辦的30天基礎(chǔ)寫(xiě)作培訓(xùn)忿薇。
第一堂課的內(nèi)容，是由蘇末老師分享的躏哩，在開(kāi)課前蘇末老師問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題煌恢，我們寫(xiě)作的目的是什么？
①用生活記錄自己的成長(zhǎng)過(guò)程
②與內(nèi)心對(duì)放話(huà)震庭、思考規(guī)劃未來(lái)
③對(duì)外表達(dá)建立屬于你的影響力瑰抵。
很多小伙伴都是選擇2-3，因?yàn)檫@三個(gè)點(diǎn)器联，符合了大部分人的初期寫(xiě)作目的二汛。
我當(dāng)時(shí)選擇的是1-2這兩點(diǎn)，一是拨拓，用生活記錄自己的成長(zhǎng)肴颊，記錄當(dāng)下我們每天發(fā)生的事或遇見(jiàn)的人。
然后用自己的思維進(jìn)行整理渣磷，再以文字的方式表達(dá)出來(lái)婿着，當(dāng)時(shí)的想法很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在可能又不一樣了醋界，說(shuō)明在過(guò)去的一個(gè)月中竟宋，我的思想一直在慢慢向前開(kāi)闊。
二是形纺，通過(guò)寫(xiě)作提高自己的表述能力丘侠，一個(gè)人會(huì)寫(xiě)，說(shuō)明思維清晰逐样，對(duì)未來(lái)要走的方向蜗字，至少要比普通人，做出規(guī)劃提前三到五年脂新。
寫(xiě)作是這個(gè)時(shí)代最好的投資挪捕，當(dāng)你能清晰的用文字寫(xiě)出，內(nèi)心的所有感受争便，說(shuō)明你已經(jīng)開(kāi)竅级零。
現(xiàn)在大部分人最缺乏的就是主觀意識(shí)，他們常常為一件小事而習(xí)慣性的去跟風(fēng)始花。
例如對(duì)網(wǎng)絡(luò)的一些藝人妄讯，進(jìn)行狂轟濫炸，不尊重事實(shí)酷宵，反而添油加醋亥贸。
曾經(jīng)網(wǎng)上有一位學(xué)者說(shuō)了一句話(huà)，所有的噴子浇垦，他們都不具備做為一個(gè)成年人炕置，挺可悲的，其普遍心智還停留在未成年男韧。
繼續(xù)說(shuō)課堂筆記朴摊，在次主要的內(nèi)容講了三個(gè)部分。
第一部分：我們寫(xiě)作的題材確定
一篇好的文章此虑，離不開(kāi)它的中心思想甚纲，我們?cè)趯?xiě)文開(kāi)始的時(shí)候，要明確我們寫(xiě)作目的朦前，在樣更能讓大家清楚介杆，你要表達(dá)的觀點(diǎn)與態(tài)度。
題材的確定分為四個(gè)部分
①無(wú)法回避的靈感寫(xiě)作
②自己熟悉的領(lǐng)域
③透過(guò)社會(huì)熱點(diǎn)半命題寫(xiě)作
④在自己不認(rèn)同的觀點(diǎn)上做反駁
第二部分：文章的構(gòu)建
'按時(shí)間順序韭寸，故事發(fā)展為序春哨，
第三部分：標(biāo)題的擬定
標(biāo)題的擬定基本原則，方法+作用或者方法+意義恩伺，起標(biāo)題語(yǔ)言簡(jiǎn)練赴背，少用形容詞，以動(dòng)詞為主晶渠，在標(biāo)題中不能出現(xiàn)重復(fù)凰荚。
以上是這堂課的筆記，雖然記錄的不是很詳細(xì)褒脯，但收獲頗具浇揩，時(shí)間的原因，還有一部分我就不寫(xiě)上了憨颠，現(xiàn)在準(zhǔn)備好好的睡一覺(jué)胳徽，晚安小伙伴們。
