? ? ? 俗話說“書癡者文必工斗搞，藝癡者技必良”，圍觀新教師磨課活動是學(xué)習(xí)教學(xué)技能的不錯選擇慷妙。什么是新教師磨課活動僻焚？其實就是在每月一次的新教師培訓(xùn)的研究課前對新教師的這堂課進行打磨的活動。圍觀磨課能有什么收獲呢膝擂？我主要有以下收獲：1.教學(xué)技能提升虑啤；2.本體性知識擴充；3.觀課能力提升猿挚。

一咐旧、教學(xué)技能提升

? ? ? 當(dāng)看到新教師團隊發(fā)起“講述成長”招募令的時候，我就在想我在圍觀磨課過程中有沒有收獲绩蜻。想一想铣墨，我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期的每一次新教師磨課活動我都去了呀，還收獲了一些新技能办绝，正好可以分享給大家呀伊约！

（一）關(guān)鍵詞：巡視

? ? ? 2021年3月23日姚淆，看到在成都市駟馬橋小學(xué)有嚴(yán)茜老師《物體在斜面上的運動》和徐楊歡老師《磁鐵的兩極》的課堂教學(xué)研究的磨課，我果斷報名參加屡律。我將本次圍觀磨課的收獲提取為關(guān)鍵詞：巡視腌逢。為什么對巡視印象深刻呢？因為當(dāng)時臨時對學(xué)生分組的座位進行了調(diào)整超埋，平時我們的分組座位一般是這樣的：

? ? ? 上第1節(jié)課時發(fā)現(xiàn)由于場地有限搏讶，每個小組的桌椅都挨得很近，有兩個弊端：

1.學(xué)生分組坐下來非常擁擠霍殴；

2.當(dāng)時嚴(yán)茜老師就不能進行實驗巡視媒惕，因為完全擠不進去。

? ? ? 于是在劉老師的指導(dǎo)下大家把分組的桌椅進行了這樣的調(diào)整：

? ? ? 這是一次新的嘗試来庭，調(diào)整后妒蔚，每個小組座位的空間更大，更重要的是方便老師進行實驗巡視月弛。實驗巡視真的就這么重要嗎肴盏？

? ? ? 包括我在內(nèi)的大多數(shù)新老師對實驗巡視可能有這樣的認識：不知道為什么巡視，好像實驗時其他老師都會在學(xué)生中間走一走帽衙？實驗巡視時老師到底巡視什么呢菜皂？

? ? ? 通過圍觀磨課，我理解的巡視是這樣的：

? ? ? 實驗時我們一般進行兩次巡視：第1次是對學(xué)生的實驗情況有大致了解佛寿，第2次是對學(xué)生進行針對性的巡視幌墓。

? ? ? 那第1次巡視了解什么呢？1.看學(xué)生是否都領(lǐng)到材料冀泻；2.是否在按要求完成實驗常侣；3.哪些小組完成實驗比較困難。

? ? ? 第2次巡視：如果觀察到有困難的小組弹渔，我們可以分析這個小組困難在哪里胳施？①是對實驗?zāi)康臎]有理解嗎？②實驗操作上有難度嗎肢专？③是小組分工不合理造成的困難嗎舞肆？④實驗做好了但記錄有困難，那是文字記錄還是畫圖有困難呢博杖？

? ? ? 巡視后椿胯，為方便待會兒分享匯報，巡視到的內(nèi)容怎么用剃根？我們可以思考：

①巡視到完成得好的小組哩盲，他們的亮點在哪里，實驗完畢后考慮請他們展示，所以我們需要進行巡視記錄廉油。

②巡視到完成得不好的小組惠险，如果他們出現(xiàn)了非常典型的錯誤，進行記錄抒线，課上在全班進行講解班巩。

③巡視到小組出現(xiàn)了其他小組都沒有出現(xiàn)的情況時可以想一想：這種情況是怎么造成的呢？是不是跟我的教學(xué)設(shè)計有關(guān)系呢嘶炭？

（二）關(guān)鍵詞：微課

? ? ? 時間一不小心就走到了4月抱慌，2021年4月13日在成都市迎賓路小學(xué)有《觀察一瓶水》和陳小蘭老師《地球的形狀》的磨課活動。這一次我get了新技能：微課的使用眨猎。

? ? ? 這學(xué)期我共圍觀了5節(jié)新教師研究課的磨課遥缕，其中5節(jié)課都使用了微課，微課使用率百分之百宵呛。使用微課的好處老師們都很清楚。那微課什么時候用夕凝？比較常見的有三種情況：①情景導(dǎo)入時使用宝穗；②實驗操作前，對實驗操作的指導(dǎo)码秉；③拓展知識時使用逮矛。

? ? ? 微課怎么制作呢？拍視頻老師們都比較擅長转砖，經(jīng)過多次圍觀磨課我自己總結(jié)了微課制作的一些小技巧：語速適中须鼎；時長不宜過長；文案和配色要比較合理府蔗。

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二晋控、本體性知識擴充

? ? ? 讓我們繼續(xù)往前走，來到5月姓赤。體驗到前面磨課帶給我的滿滿收獲后赡译，2021年5月19日在成都市解放北路第一小學(xué)，金泉小學(xué)韋唯老師《比較不同的土壤》和任姝環(huán)老師《熱是怎樣傳遞的》的磨課活動我當(dāng)然毫無猶豫的參加了不铆。

? ? ? 在《熱是怎樣傳遞的》這一課的實驗中蝌焚，我觀察到在熄滅酒精燈時，我聽見一個孩子說酒精燈第一次就蓋滅了為什么還要用燈帽蓋一次呢誓斥？

? ? ? 在評課時只洒，唐春秀老師解答了這個疑問，原來是為了讓燈芯處內(nèi)外壓強相等劳坑，方便下次使用毕谴。

? ? ? 酒精燈使用還有哪些注意事項呢？

①課前檢查酒精燈里面的酒精用量及燈芯是否能正常使用；

②使用火柴點燃酒精燈析珊，后揚滅火柴羡鸥，放進裝有少量水的廢物缸里；

③點燃酒精燈時自下而上點燃燈芯忠寻；

④熄滅酒精燈時一手拿燈帽惧浴，一手扶酒精燈，熄滅酒精燈時用燈帽從側(cè)面迅速蓋滅酒精燈奕剃，蓋兩次衷旅；

⑤準(zhǔn)備濕抹布并且告訴學(xué)生如果發(fā)生著火的情況時使用濕抹布滅火。

? ? ? 通過酒精燈使用的這個小例子纵朋，我就發(fā)現(xiàn)我的本體性知識還急需補充柿顶，我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)！

三操软、觀課能力提升

? ? ? 參加了這么多次活動嘁锯，到底怎么來觀課、評課呢聂薪？我自己總結(jié)了一下家乘，主要有三點：

①對課程內(nèi)容要有一個整體的認識（比如關(guān)注本堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)有哪些，時間分配是否合理）藏澳；

②看教學(xué)目標(biāo)是否達成（比如關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)是否指向教學(xué)目標(biāo)仁锯；重難點是否突出）；

③關(guān)注老師的細節(jié)處理（比如關(guān)注實驗操作的指導(dǎo)翔悠、提問的指向性等）业崖。

? ? ? 比如《磁鐵的兩極》這一課，徐楊歡老師提到學(xué)生在分享使用測磁力卡的實驗發(fā)現(xiàn)時總是得不到自己想要的答案蓄愁，我認為整體來看學(xué)生對實驗的目的是不清晰的双炕，我們可以先引導(dǎo)學(xué)生知道我們遇到了條形磁鐵五個部位是否都有磁力的問題，怎么解決呢撮抓？再引出測磁力卡雄家，學(xué)生就容易理解實驗的目的了。

? ? ? 不分享不知道胀滚，原來僅僅是圍觀磨課就有這么收獲趟济。雖然平時我們上研究課的機會比較少，但是圍觀磨課的機會有很多呀咽笼，而且每次都不限名額顷编。我也要感謝金牛區(qū)科學(xué)新教師團隊，感謝劉老師剑刑、艷姐媳纬，讓有我這些學(xué)習(xí)的機會双肤！