我和女兒是書友
------培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣
文/溫暖小軒
記得女兒小時(shí)候，為了讓她愛上閱讀俐末，我真是煞費(fèi)苦心料按。上小學(xué)之前，我每天晚上給她講故事卓箫。上學(xué)了载矿，給她讀小說。印象最深的是給她讀了整本的《魯濱遜漂流記》。但她依然不喜歡讀書闷盔。沒辦法我只得使點(diǎn)兒花招：繼續(xù)讀小說弯洗，只是每天只讀一段，然后裝作很忙逢勾，沒時(shí)間繼續(xù)給她讀書牡整。她終于因?yàn)榈炔粊怼懊β怠钡膵寢專约号跗鹆藭绻埃x起來逃贝。我在一旁竊喜，寶貝兒上當(dāng)了迫摔。接下來沐扳，是把適合她年齡閱讀的書我先讀一遍，然后把最有趣的情節(jié)講給她聽句占，再把書丟給她沪摄，之后不斷跟她討論書中的故事情節(jié)，她終于開始一本接一本的讀書啦纱烘！
小學(xué)高年級(jí)卓起，她開始跟我要書讀：“媽媽給我買本《狼王夢(mèng)》吧，同學(xué)都在讀凹炸。媽媽咱們家有《俗世奇人》嗎戏阅？……”
上中學(xué)了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重啤它，我不忍心再逼她讀書奕筐，但她的閱讀量沒有減少反而增加了，所讀的書涉獵的面更寬变骡，也有了自己的喜好和觀點(diǎn)离赫。還常常給我薦書。
過春節(jié)休息這幾天塌碌，她給我推薦了《擺渡人》這本書渊胸，我認(rèn)真地讀過，我們開始討論台妆，她對(duì)我說：“媽媽翎猛，我覺得其實(shí)只有自己才是自己人生的擺渡人，自己有什么樣的心像就會(huì)過什么樣的生活接剩。你說呢切厘？”分享快樂，碰撞思想懊缺，感悟人生------這都是我的超級(jí)書友給我的∫吒澹現(xiàn)在，我不停地跟隨著她讀書的腳步，與時(shí)俱進(jìn)遗座，與她俱進(jìn)舀凛。
總結(jié)起來我培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的法寶就是------親子共讀
一.同步共讀
和孩子一起讀書，各種繪本途蒋，睡前故事猛遍，都可以。一邊讀書一邊識(shí)字碎绎，適用于孩子幼年螃壤。
二.超前共讀
我總是先把想讓孩子讀的書讀完，將最有趣的故事情節(jié)講給孩子聽筋帖，目的在于激發(fā)她的閱讀興趣奸晴，然后讓她自己去讀書，經(jīng)常和她討論有關(guān)的情節(jié)日麸，讓她保持興趣寄啼。
三.延后共讀
如果孩子讀了我沒有看過的書，我也要讀一讀代箭，之后和孩子共同討論墩划，交流閱讀感受，這樣可以與孩子之間增加許多共同話題嗡综。開始時(shí)是我在引領(lǐng)孩子思考乙帮，到后來我只是為了能跟得上孩子的思想。
有一種幸福叫做------教會(huì)女兒讀書极景。
有一種幸福叫做-----被女兒超越察净。
