昨天寫(xiě)了一篇關(guān)于斷舍離的文章套才，但感覺(jué)有點(diǎn)詞不達(dá)意，所以想重新新一個(gè)慕淡，但用什么方式寫(xiě)呢背伴，一直沒(méi)有想好，想過(guò)用小標(biāo)題的方式但又覺(jué)得不能完全很好的把自己的意思表達(dá)出來(lái)峰髓。在做早餐的時(shí)候突然想到其實(shí)可以用之前在《文案寫(xiě)作集訓(xùn)營(yíng)》中學(xué)習(xí)到的內(nèi)心對(duì)話的方式來(lái)表達(dá)傻寂，通過(guò)自我對(duì)話來(lái)把自己想說(shuō)的表達(dá)出來(lái)，可以更好的展現(xiàn)自己的真實(shí)想法携兵。
1.Q:聽(tīng)說(shuō)你昨天國(guó)慶節(jié)第一天做了一個(gè)重要的事情疾掰，請(qǐng)問(wèn)是什么事情呀？
A：其實(shí)說(shuō)重要也不重要眉孩，就是昨天把自己的一些暫時(shí)不看或認(rèn)為沒(méi)有多大必要的書(shū)送給別人了个绍。
2.Q:為什么要做這個(gè)呀，是因?yàn)檫@些書(shū)不好嗎浪汪，如果是不好巴柿，為什么不直接賣掉，而是要送給別人死遭，要知道運(yùn)費(fèi)可能都比書(shū)貴了广恢？
A：之所以要做這個(gè)，是覺(jué)得自己的書(shū)太多了呀潭，有二三百本钉迷，所以很有必要去清理一些，不然自己想看一本書(shū)都找不到钠署。再次就是有些書(shū)我看了后覺(jué)得看第二遍的可能性很小糠聪，或是覺(jué)得有些書(shū)不太適合自己，所以與其放在這里還不如送人算了谐鼎。最后是這些書(shū)都不是爛書(shū)舰蟆，而是我精挑細(xì)選一本一本去買下來(lái)的，都是有特殊感情的，只是說(shuō)現(xiàn)在不適合了身害，當(dāng)廢品處理掉肯定是不會(huì)去做的味悄，我再怎么也不至于差那幾塊錢，幾毛錢一斤的書(shū)塌鸯，我能賣多少錢侍瑟，與其這樣還不如把這些書(shū)送給需要的人，讓這些書(shū)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱丙猬。
3.Q:那這次一共清理了多少書(shū)出來(lái)呀涨颜？
A:這一次一共清理了30多本書(shū)出來(lái)，有財(cái)務(wù)專業(yè)的淮悼，心理學(xué)咐低，個(gè)人管理揽思，經(jīng)濟(jì)管理袜腥，學(xué)習(xí)方法，職業(yè)成長(zhǎng)钉汗，文學(xué)羹令，婚姻等方面的書(shū)，因?yàn)樽约浩綍r(shí)看書(shū)比較雜损痰，所以各種書(shū)都有福侈，有些書(shū)都沒(méi)看過(guò)的。
4.Q:為什么非要去送書(shū)呀卢未，不可以自己留下來(lái)嗎肪凛？
A:說(shuō)到送書(shū)這事，其實(shí)我在幾年前就有這個(gè)想法辽社，但一直下不了手伟墙，因?yàn)闀?shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是生活中不可缺少的一部分，二是我買書(shū)也不是隨便買的滴铅。所以一直沒(méi)下定決心去做這個(gè)事情戳葵，因?yàn)樾奶垩剑约旱男膼?ài)之物送給別人汉匙，這是什么樣的感受拱烁。所以每次搬家最多的一樣?xùn)|西就是書(shū)，而且書(shū)又是最重要的噩翠，去年搬家因?yàn)檫@個(gè)戏自，弄得自己幾天都走不了路，瘸著走伤锚，還落下痔瘡的毛病擅笔，讓自己渾身難受。
也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我就在思考，是該狠心做下這個(gè)決定了剂娄，對(duì)自己的書(shū)去做一個(gè)斷舍離蠢涝。去年年底時(shí)整理了十幾二十本書(shū)送給朋友了，這次又整理了三十幾本送給朋友阅懦，后續(xù)還會(huì)繼續(xù)做.
5.Q:為什么要繼續(xù)做呀和二，是因?yàn)槟銓?duì)書(shū)的看法變了嗎，不喜歡書(shū)了還是什么耳胎？
A:對(duì)書(shū)的感情是一直沒(méi)有變的惯吕，但想法是改變了，以前買書(shū)是覺(jué)得這書(shū)不錯(cuò)便買下來(lái)怕午，但看書(shū)沒(méi)有買書(shū)快废登，造成有些書(shū)都沒(méi)有及時(shí)去看，而且買得多了郁惜，會(huì)造成自己的知識(shí)體系混亂堡距，什么都有興趣，造成最后什么都沒(méi)看成兆蕉。
書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)階梯羽戒，幫助我成長(zhǎng)提升而不是一個(gè)阻礙，為看書(shū)而看書(shū)虎韵，我要做的不是收藏家而是一個(gè)建筑工易稠，所以我需要對(duì)我的知識(shí)做一個(gè)管理。所以先從學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)進(jìn)行重新篩選包蓝，不是什么書(shū)都讀驶社，而是和自己目標(biāo)相關(guān)，適合自己的才去讀测萎，那些看過(guò)了但不太適合自己的亡电，就可以早點(diǎn)送給別人。
6.Q：原來(lái)你做這個(gè)的目的是為了更好的去做好知識(shí)管理呀绳泉，而不是一時(shí)任性去做的逊抡，剛才你提到了一個(gè)重要的詞，我不大理解零酪，就是斷舍離冒嫡，請(qǐng)問(wèn)什么是斷舍離呀？
A:斷舍離是日本雜物管理咨詢師山下英子提出的概念四苇。斷=不買孝凌、不收取不需要的東西,舍=處理掉堆放在家里沒(méi)用的東西,離=舍棄對(duì)物質(zhì)的迷戀，讓自己處于寬敞舒適月腋，自由自在的空間蟀架。意思是"斷絕不需要的東西瓣赂，舍棄多余的廢物，脫離對(duì)物品的迷戀"片拍。如今煌集，"斷舍離"已成為一種現(xiàn)代生活的理念。
7.Q:現(xiàn)在明白了斷舍離的概念了捌省，我也要去做一下斷舍離苫纤，但現(xiàn)在還有一個(gè)疑問(wèn)，就是這個(gè)斷舍離和我們理平常說(shuō)的整理有什么不同嗎纲缓，我看現(xiàn)在很多關(guān)于整理方面的書(shū)卷拘，像《超級(jí)整理術(shù)》，《怦然心動(dòng)的人生整理法》還有GTD上也提到了整理祝高，6S中也有整理栗弟，那這些整理之前有什么不同嗎？
A:這個(gè)我還真沒(méi)怎么去想過(guò)工闺，不過(guò)這給了我一個(gè)新的思考乍赫，我也特地去查了下書(shū)，正好《斷舍離》這本書(shū)上有講到這個(gè)斤寂，我發(fā)給你看下耿焊。
8.Q:那你做了這次斷舍離后是什么樣的感受呀揪惦，是否真的像書(shū)上所講到的那樣遍搞，可以讓自己的空間更整潔，工作效率更高器腋，可以重新認(rèn)識(shí)自己溪猿，正能量增加？
A:說(shuō)實(shí)話在沒(méi)有做之前我是不大完全相信這個(gè)的纫塌，認(rèn)為這個(gè)不就是一個(gè)整理嗎诊县，雖然說(shuō)的這么好，但我真實(shí)實(shí)踐了才發(fā)現(xiàn)確實(shí)如此的措左。
就拿這次對(duì)書(shū)的斷舍離來(lái)說(shuō)吧依痊，我在挑選書(shū)的時(shí)候同時(shí)也在思考，這本書(shū)我現(xiàn)在還需要嗎怎披，我以后還會(huì)去再讀嗎胸嘁，是否值得我去斷續(xù)留下來(lái)等，當(dāng)我去這么想這么做的時(shí)候凉逛，其實(shí)就是在大腦中做一個(gè)整理性宏，分清楚什么才是我真正需要的，只有這樣不斷的去做減法状飞，自己想要的才會(huì)慢慢呈現(xiàn)出來(lái)毫胜，而不是這個(gè)也要那個(gè)也要书斜，其實(shí)我們想要的并不多。
當(dāng)自己把書(shū)打包快遞給朋友時(shí)酵使，自己頓時(shí)感覺(jué)一種特別的清爽荐吉。
9.Q:除對(duì)書(shū)做舍離外，你還做哪些斷舍離口渔？
A：除了書(shū)之外稍坯，我對(duì)其他的也做了斷舍離，比如說(shuō)QQ群搓劫，我把很多無(wú)關(guān)的都給退出來(lái)了瞧哟，在資料收集上，不是看到什么都想要枪向，而是結(jié)合自己的目標(biāo)去做勤揩。在學(xué)習(xí)上也是，雖然說(shuō)我們要學(xué)的東西很多秘蛔，但我也不是什么都去學(xué)陨亡，而是有選擇性的去做精減，像我在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)方面的知識(shí)深员，主要就是學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)經(jīng)理人網(wǎng)的課程负蠕，論壇主要去看財(cái)務(wù)經(jīng)理人論壇和中國(guó)會(huì)計(jì)視野論壇，專業(yè)外的學(xué)習(xí)則是學(xué)習(xí)達(dá)夢(mèng)教育的課程倦畅，這上面基本上涵蓋了我們所需要的各種課程遮糖，可以一站式解決我的學(xué)習(xí)需求。
當(dāng)然我也知道現(xiàn)在的培訓(xùn)很多叠赐，讓人不知道如何去選擇欲账，各說(shuō)各的好，但是我只專注于我想要的芭概，選擇了 這二家就跟著這二家的去成長(zhǎng)赛不，而不是今天學(xué)習(xí)這個(gè)明天學(xué)習(xí)那個(gè)，有些內(nèi)容不同老師講的還可能會(huì)有沖突罢洲，自己沒(méi)有獨(dú)立思考的能力踢故，反而是讓自己的大腦混亂。
10.Q:你做斷舍離是受這本書(shū)的影響響還是其他因素呀惹苗？
A:其實(shí)我去做斷舍離并不是受這本書(shū)的影響殿较，而是在學(xué)習(xí)知識(shí)管理課程的時(shí)候讓我意識(shí)到了知識(shí)管理的重要性。做知識(shí)管理不是讓我們什么都去學(xué)鸽粉，要學(xué)的東西太多而我們的精力有限斜脂，即使不吃飯睡覺(jué)也學(xué)不完這些知識(shí)，而很多知識(shí)我們其實(shí)是不需要學(xué)習(xí)的触机，而是要結(jié)合個(gè)人的優(yōu)勢(shì)以及自己的目標(biāo)去選擇性的去學(xué)習(xí)帚戳，再有意識(shí)的去運(yùn)用內(nèi)化玷或，讓知識(shí)真正為自己所用，而不是知識(shí)的奴隸片任。
斷舍離對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)工具罷了偏友，借助這個(gè)工具來(lái)幫助我做知識(shí)管理，個(gè)人管理对供。
11.Q:那你以后還會(huì)去做斷舍離嗎位他？
A:會(huì)的，這個(gè)會(huì)持續(xù)做下去的产场，因?yàn)檫@個(gè)對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>
12.Q:斷舍離后給你帶來(lái)了哪些啟發(fā)可以說(shuō)下嗎鹅髓？
A:1.控制自己的購(gòu)買欲：做斷舍離容易，但背后的是心疼呀京景，一本書(shū)平均20元一本窿冯，一共送出了50-60本，相當(dāng)于1000多元确徙，能不心疼嗎醒串，但這個(gè)也在告訴我，以后買東西時(shí)要慎重慎重再慎重鄙皇，不要看到有活動(dòng)就買芜赌，聽(tīng)別人介紹說(shuō)這本書(shū)不錯(cuò)就入手，而是要看下自己是否真的需要伴逸，這本書(shū)真的有必要讀嗎缠沈，和自己的目標(biāo)是否一致，要去豆瓣網(wǎng)上看下這本書(shū)的評(píng)價(jià)如何违柏，反正是要三思而后行博烂。
2.學(xué)會(huì)做減法：在以往的學(xué)習(xí)中老師是教我們要去做加法，我要什么什么漱竖，欲望似乎總是很難以滿足，而斷舍離后不是讓你六根清凈無(wú)欲無(wú)求畜伐，而是要更專注于自己想要的馍惹，更了解自己的內(nèi)心需求。
