一模燥、
表達的邏輯這一章有三個觀點：1.歸類分組咖祭，將思想組織成金字塔；2.自上而下表達蔫骂，結(jié)論先行么翰；3.自下而上思考，總結(jié)概括辽旋。
歸類分組分兩個步驟浩嫌。第一，用分類的思想將一堆混亂的元素分組补胚；第二码耐，概括各個分組，并理清各分組間的邏輯關(guān)系溶其。自上而下較多用于（口頭）表達溝通骚腥，比如向領(lǐng)導(dǎo)匯報，或說服別人握联。先說結(jié)論桦沉，再收集證據(jù)證明每瞒。自下而上用于理清思路金闽，是借鑒歸納的方法，比如你研究一個課題剿骨，知道方向性結(jié)論或你感覺正確的結(jié)論（實際未必正確）但不確定代芜，就只能先收集證據(jù)，一步一步證明分論點正確浓利，再歸納出總的結(jié)論挤庇。
本章最后關(guān)鍵點是思維的結(jié)構(gòu)钞速，說明人的思維注重分組內(nèi)、外部邏輯和層次間邏輯嫡秕。跟寫字和書法入門里的間架架構(gòu)類似渴语。
二、
金字塔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)本章是對第一章的最后——思維的結(jié)構(gòu)部分的延伸昆咽，主要講金字塔模型的思維結(jié)構(gòu)驾凶。
比如我們已經(jīng)知道思想的規(guī)則為：上一層是對下一層的總結(jié)概括，同組思想必須屬于同一邏輯范疇掷酗，具有邏輯序列順序调违。那么在金字塔模型中，思想是怎樣組織的泻轰，理論是怎么指導(dǎo)‘實踐’的技肩？
本章的三個論點：1.縱向是一種被解釋和解釋的關(guān)系，應(yīng)該采用疑問和解答的方式浮声；2.橫向是一種邏輯上的概括與分解的關(guān)系虚婿，采用歸納和演繹的方式（快速歸納和三段論）；3.序言是前戲或造勢阿蝶，先暖暖場雳锋，講個故事用于引出討論話題。
三羡洁、
第三章用兩個案例說明如何構(gòu)建金字塔玷过。
第一個案例描述如何用自上而下的方法構(gòu)建金字塔。第二個案例描述自下而上的方法筑煮。兩個方法的使用場景不再贅述辛蚊。
自上而下的流程如下：
? ? 1.定主題+設(shè)疑問+作回答；
? ? 2.列背景+提沖突+PK答案真仲；
? ? 3.新疑問+新回答+堆論據(jù)袋马。
整體邏輯為背景S-沖突C-疑問Q-答案A的流程。（注意做PPT也是按這個邏輯）秸应。
自下而上則遵循三步走原則：1.列出你的想法要點虑凛；2.梳理邏輯；3.總結(jié)結(jié)論软啼。
以上技巧便是金字塔方法的核心了桑谍。
再舉個例子，高考寫作文祸挪。命題作文锣披，應(yīng)該選擇自上而下的思考方法；材料作文，選用自下而上的思考方法雹仿，動筆時最好選擇自上而下增热。當(dāng)然，無論使用什么方法胧辽，都是為了最終目的服務(wù)的峻仇，即邏輯鮮明，中心突出邑商，有理有據(jù)础浮。
最后有個注意事項：在關(guān)鍵句層次上，更宜選擇歸納推理而非演繹論證法奠骄。
四豆同、
第四章主要介紹序言的寫法。
作者首先指明一個觀點含鳞，序言就是講故事影锈。就像兩人早上見面問好一樣。序言就要按照約定俗成的固定的模式進行蝉绷。這個模式就是SCQA鸭廷。
但是也要注意序言都是聽眾熟知的，別一開始就發(fā)表你的看法熔吗，輸出你的價值觀辆床，那樣非常不禮貌，令人討厭桅狠。
接下來讼载，作者分析了序言的常見模式。是基于文章或論述的目的分類的中跌。他們是：
? ? WHAT --答案是什么--內(nèi)容是a,b,c,d
? ? HOW --指示怎么做--應(yīng)該這樣做a,b,c,d
? ? WHETHER --if support（請示）--問題迫切解決并且好處多
? ? WHY --do it（解釋提議）--因為否則所以怎么怎么做
? ? WHICH --choice which--解釋好在哪
最后作者以項目建議書和進度匯報材料為例咨堤。說明咨詢公司熟練運用以上理論，他們對人的思維的理解可以說非常透徹漩符。
