井岡山——夢想從這里啟航
文：半夏
從教20多年來，我一直認(rèn)為蛔糯，我和每一個教過的學(xué)生都是一次美好的遇見胸梆，與每一位家長相遇是一種注定的緣分计维，直到這次到井岡山參加全省第四批中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)對象高級研修班研修學(xué)習(xí)，我才深知，之前的遇見充其量只能說碰見乞封，但我非常開心的是做裙，此次再上井岡山，再進(jìn)八角樓肃晚，再次研修學(xué)習(xí)锚贱，井岡山的云霧蕩滌著我的心靈，井岡山的精神洗禮著我的靈魂关串，井岡山的講座激勵著我向上不止拧廊，我似乎有種脫胎換骨的感覺，感覺與井岡山——這塊紅色的革命圣地有了一次真正意義的美麗的相遇晋修。
何其幸運(yùn)的楊杏林老師
? ? 楊杏林老師在《個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定與實施》講座中吧碾，多次講到:我何其幸運(yùn)地評為了市骨干教師，又何其幸運(yùn)地評上省級學(xué)科帶頭人墓卦，再何其幸運(yùn)地評上了特級教師倦春，當(dāng)上學(xué)校的正校長，由一個人向上前行到現(xiàn)在引領(lǐng)著一群人努力前行落剪，累并快樂著睁本。可是坐在下面認(rèn)真傾聽的每一位學(xué)員們著榴，我們誰都知道楊老師的幸運(yùn)的背后真正的是什么添履？那就是楊老師向著目標(biāo)，奮斗不已脑又，向上不止暮胧。楊老師在講座中講述了個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要性，她說问麸，愛默生曾講過往衷，當(dāng)一個人知道他的目標(biāo)去向，這世界都會為他開路的严卖。楊老師告訴大家:當(dāng)你有了積極上進(jìn)的心態(tài)席舍，當(dāng)你樂觀少一份抱怨……你就會把握所有屬于你的機(jī)會，成功就會在遠(yuǎn)處向你招手哮笆；當(dāng)你有了潛下心來讀書的風(fēng)雅来颤，你就開始駕設(shè)了一座通往成功大門的橋梁；當(dāng)你用心寫作稠肘，讓你的思考留下文字的痕跡福铅，你就已經(jīng)與成功開始同行啦！有些人一輩子追求成功项阴，可終究不如愿滑黔，也許缺少的就是一個夢想，一份規(guī)劃，一份執(zhí)著略荡。只要你擁有夢想庵佣，合理規(guī)劃，付諸實施汛兜，那么你就買到了朱永新教授發(fā)給我們每一個人的零本萬利的的成功保險巴粪，你也會成為何其幸運(yùn)的那一位。
仰望星空序无，腳踏實地的湯幼武老師
? ? 當(dāng)年輕樸實的湯幼武老師給我們展示多年前的一張張學(xué)生的成績單時验毡，我深深地震撼著！這不就是腳踏實地的最真實自然的寫照嗎帝嗡？腳踏實地就是認(rèn)真上好每一堂課，關(guān)注到每一個孩子璃氢，自己努力與孩子們一同進(jìn)步哟玷，一路成長。當(dāng)看到湯老師給我們展示一張張的榮譽(yù)證書的時候一也，這不就是他腳踏實地走過的一個個腳印見證嗎巢寡？那榮譽(yù)證書的背后都是湯老師付出的辛勞與汗水，是他的大膽實踐椰苟，敢闖敢拼的干勁的結(jié)晶抑月。當(dāng)我看了湯老師可以和很多前輩一起去參與編輯教材的時候，他的經(jīng)歷在告訴每一個腳踏實地前行的人舆蝴，燦爛的星空都會為之照耀閃爍谦絮。
卓越老師是這樣練就的
? ? 駱駝——獅子——孩童是教師的生涯蛻變的三個階段，郭禮智老師在《做卓越的教師》講座中這樣分享道洁仗，卓越就是成人之美层皱，成人之道，用簡單純粹的方式遇見最好的自己赠潦，成就最好的學(xué)生叫胖。我坐在下面專注地聽著，仔細(xì)地記著她奥，靜靜地想著瓮增。成為卓越教師，這不是每一位教師都為之追求的夢想嗎哩俭？是的——郭老師說做一個卓越的教師绷跑，必須是一位擁有教育情懷的教師；他得是一位愛讀書的教師携茂；還得是善自省你踩，會接納的教師；當(dāng)然，他還是一位懂管理智慧的教師带膜，只有這樣方可遇見越來越好的自己吩谦。就在那一刻，遇見越來越好的自己——這句話就像井岡山擺放在八角樓那一排紅色杜鵑花燦爛地開放在我的心田上膝藕，就是這句話也從那一刻開始式廷，成為了人生中的追求的夢想和我的人生格言。那一刻芭挽，看到郭老師那儒雅陽光的外表滑废，聽著他富有哲理而智慧的話語，猶如沐浴在新生的境界中袜爪，正如郭老師所說蠕趁，我們一輩子都在行走，遇見自己辛馆，反思自己俺陋，覺醒自己，治愈自己昙篙，最終遇見那個更好的自己腊状，而我正在覺醒！
遇見更好的自己苔可，夢想已啟航
? ? 什么時候開始缴挖，都不會太晚，我記得一位專家老師這樣說過焚辅。只要你行走在路上映屋，就一定會欣賞到周邊美麗的風(fēng)景，就能遇見越來越好的自己法焰。郭禮智老師說一個老師管理自己非常重要秧荆，一個連自己都無法管理的人，又何來管理好自己的學(xué)生埃仪。而我就是一個對自我缺乏管理的散漫之人乙濒，更可怕的是我卻一直自詡為優(yōu)秀，這得多么的誤人子弟卵蛉，幸好颁股，我來到了井岡山，我遇到了一群專家學(xué)者們傻丝，我遇見了一群在教育路上一直前行甘有，向著夢想奮斗的優(yōu)秀教育人，我慶幸葡缰，我幸運(yùn)亏掀，我已搭乘專家指引的列車悄悄啟航忱反！一、心生情懷滤愕。所有學(xué)生都是老師生命必然的遇見温算，如樹，如風(fēng)一樣總會用各種姿態(tài)相遇间影，而樹不必對風(fēng)生氣注竿，是風(fēng)的恣意成就樹的風(fēng)姿。身為樹的我們魂贬，讓我們在風(fēng)中飛舞巩割，與風(fēng)兒游戲，與風(fēng)兒共同成長付燥，設(shè)想宣谈，沒有了風(fēng)，樹會多么無趣呀键科，蒲祈！我慶幸，我已準(zhǔn)備好了與風(fēng)兒來一場美麗的遇見萝嘁！二、熱愛讀書扬卷。老師是精神家園的守望者牙言，注定熱愛閱讀是教師職業(yè)成長需求，試想怪得，一個不愛閱讀的老師咱枉，又怎么能夠培養(yǎng)出一批愛閱讀的孩子？那我們開始閱讀徒恋，在閱讀的海洋里蚕断，將引領(lǐng)孩子自由地遨游，我準(zhǔn)備每天閱讀至少20頁書入挣，做好讀書筆記亿乳，。三径筏、勤于反思葛假。反思是一個人解決教學(xué)中遇到問題的開始，解決問題意味著踏入了教育的大門滋恬，我將勤于記下教學(xué)中的反思:失敗的事例聊训，成功的案例，教學(xué)的智慧恢氯，學(xué)生的見解带斑，孩子的故事鼓寺，優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計等等。也許就像郭老師所說勋磕，當(dāng)你開始了反思妈候，你已在路上前行！四朋凉、學(xué)會接納州丹。我要學(xué)會接納自己，接納一個并不完美的自己杂彭，做為母親墓毒，作為妻子，作為教師亲怠，我的情緒就像6月的天所计，時陰時晴，是時候開始“變態(tài)”的生活了团秽！去接納學(xué)生的不完美主胧，假如我是孩子，假如孩子是我的习勤。而我們只需要為孩子點亮心燈踪栋，帶給孩子溫暖與感動。五图毕、學(xué)會管理夷都。管理自己，管理情緒予颤，管理期望……回到家中囤官，回到課堂，當(dāng)我聽到孩子們在電腦課上蛤虐，喧嘩達(dá)10分鐘党饮，我的心狠狠揪了一下，我的心里火蹭蹭地往上冒驳庭，我知道那是之前的我刑顺，此刻我待如何？我壓住內(nèi)心燥熱的情緒嚷掠，“你若晴天捏检，他便安好〔唤裕”郭禮智老師的話贯城，猶在耳畔，尊重是一切教育的前提霹娄，就當(dāng)這是我的情緒控制的第一步吧能犯。我慢慢放低了我的聲音鲫骗，對同學(xué)們再次提出我對他們的期望——希望所有教過你們的老師能夠記住你們是有著良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和自律。
? ? 我也給自己附一份近期規(guī)劃:1.微笑服務(wù)踩晶。每天對自己执泰，對家人，對學(xué)生微笑渡蜻，將快樂與尊重傳遞术吝。2.熱愛閱讀。每天堅持閱讀30分鐘的書籍茸苇，和孩子共讀一本書排苍。3.品質(zhì)養(yǎng)成。讓孩子学密，讓班級養(yǎng)成認(rèn)真上課淘衙，學(xué)會傾聽，專注書寫等好的學(xué)習(xí)習(xí)慣腻暮。4.禮儀修煉彤守。讓自己做個情緒自控的人，每天進(jìn)行訓(xùn)練哭靖，逐步形成自律的好習(xí)慣具垫。5.記錄反思。每天動筆記錄下當(dāng)天的值得反思或有趣的故事试幽，6.每日鍛煉做修。身體是一切的根本，堅持鍛煉抡草，健康成為幸福的保證。
? ? 還記得幾年前第一次上井岡山學(xué)習(xí)蔗坯，留下的印象是模糊而冷淡的康震，這一次帶給我的是前所未有的感動，我與井岡山的一山一水宾濒，一草一木熱情相擁腿短，那熱情是內(nèi)心噴涌出來的夢想與希望，是追求夢想的執(zhí)著與動力绘梦，是付諸實踐的勇氣與干勁橘忱，而這不正是井岡山的精神嗎？是的卸奉，這精神潤物細(xì)無聲地浸潤著我整個身心钝诚，指引著我向上不止，前行不已榄棵，我堅信夢在遠(yuǎn)方凝颇，而我已開啟追夢之旅潘拱！
