高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。全人類的事我們可能想不了太多暇仲，但是可以讓自己去做一個(gè)堅(jiān)持閱讀的人步做。
閱讀能帶給我們什么呢？“讀有所得”到底得了什么呢奈附？我有以下幾點(diǎn)感觸：
一是實(shí)現(xiàn)了時(shí)間的充分利用全度。一天之中，我們被很多事情隔成無數(shù)個(gè)時(shí)間段斥滤，也就產(chǎn)生了很多短暫的時(shí)間碎片将鸵，如果有“隨手讀書”的習(xí)慣，大量的碎片時(shí)間都可以攥在手里佑颇，如果不讀書顶掉，可能這些碎片也會(huì)被手機(jī)、電視挑胸、發(fā)呆等七零八碎的瑣事占用了痒筒，而讀書可以把你的時(shí)間串起來，在不影響你正常工作和正常生活的情況下茬贵，你依然每天可以保持一定的閱讀量簿透，時(shí)間久了，你一定會(huì)感到滿滿的充實(shí)感解藻。
二是可以去燥靜心老充。匆忙與浮躁，貌似是一種新常態(tài)了舆逃，我們忙著工作蚂维、家務(wù)、社交等等路狮，好像跑得慢了就會(huì)錯(cuò)過什么虫啥，好容易有點(diǎn)空了，就想逮住床睡一覺奄妨。忙碌也是工作的一種新常態(tài)涂籽，忙碌沒有錯(cuò)，但總得尋一處安靜砸抛，思考一下心內(nèi)的感受评雌。潛心閱讀便可以讓人靜下心來树枫，冷靜地思考問題，避免生活中的跌跌撞撞景东，拉抻自己的彈性砂轻，讓生活不再那么緊張，縱使忙碌斤吐，也可以有一定的放松靜心時(shí)間搔涝，就像給自己一個(gè)站臺(tái)，別急著趕路和措，先好好看看需要坐哪一趟車庄呈，看好再走才會(huì)走得從容。
三是擁有更廣闊的眼界派阱。常言道：書中自有黃金屋诬留。我們腳步無法抵達(dá)的地方，閱讀可以帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)心靈的抵達(dá)贫母；讀經(jīng)典之書文兑，就是與先賢對話；讀名著颁独，就是與偉人溝通彩届；在自己手邊眼邊解決不了的問題，可以在書中找到答案誓酒；閱讀，可以讓我們的眼界得到無限的延伸贮聂。撫一本書于手下靠柑，攬世界古今于眼中，這是一件怎么算都不虧本買賣吓懈，沒有賠歼冰，只有賺啊耻警！
四是給孩子樹立一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的榜樣隔嫡。如果家中有娃，閱讀恰好是給孩子樹立一個(gè)正能量的事情甘穿。試想孩子在學(xué)習(xí)腮恩，你在刷手機(jī)、玩游戲温兼，孩子會(huì)有一種失衡感秸滴。在我們家，女兒寫作業(yè)時(shí)募判，我和老公的手機(jī)都放到指定位置荡含，除了正常地接打電話咒唆，都不會(huì)主動(dòng)去拿。往往是他在閱讀释液，我在電腦上寫作全释，一種書香的氛圍便在家里縈繞。讓孩子認(rèn)為误债，無論是大人還是孩子恨溜，閱讀是一件不可缺少的事情，閱讀的習(xí)慣養(yǎng)成會(huì)潛移默化地影響孩子找前，于是女兒在完成作業(yè)后的閑暇時(shí)間糟袁，也會(huì)不由自主地從書架上揀一本書來，自然而然地去讀躺盛。一起愛上閱讀项戴，會(huì)讓家人之間多了更多交流的主題，交流多了槽惫，代溝自然也會(huì)少周叮。
五是閱讀一定會(huì)讓人進(jìn)步。這個(gè)“進(jìn)步”可能包括很多界斜，有個(gè)人修養(yǎng)的進(jìn)步仿耽，有品味的提升，有學(xué)識(shí)的進(jìn)步各薇，價(jià)值觀的提升项贺，當(dāng)然，也可能會(huì)有仕途的進(jìn)步峭判。無論哪種進(jìn)步开缎，我想都是可喜可賀的。尤其是工作之后的閱讀林螃，更加顯得難能可貴奕删，知識(shí)更新?lián)Q代非常快疗认，如果工作之后還吃老本完残，不再吸取能量與知識(shí)，那很快就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐横漏。所以谨设，人生哪一個(gè)階段，閱讀都將為你增添著厚重的砝碼绊茧，讓你更加優(yōu)秀铝宵，讓你走得更高和更遠(yuǎn)。
