? ? 2016年10月24號中午侦厚，我們專業(yè)的同學(xué)一同去了廣州兒童救助管理站耻陕，在那里我們與救助站的小朋友一起畫面具，一起唱歌刨沦，一起印手印淮蜈。在去救助站之前，我的心情還是比較忐忑的已卷，因為很擔(dān)心會出什么意想不到的狀況。但去到那里之后淳蔼，小朋友們的熱情一下子就打消了我之前的顧慮侧蘸。在與小朋友互動的過程中，小朋友也很積極投入到活動當(dāng)中鹉梨。
? ? 在畫面具的時候讳癌，作為陪伴者和輔助者的我，也會有意識地去跟隨小朋友的想法去調(diào)配顏料存皂。在我的觀念里晌坤，“讓孩子只是孩子”這句話真的對我來說很深受啟迪逢艘。因為我們的想法與小朋友的想法肯定會有存在差異的地方。但在服務(wù)的過程中骤菠，放下我們觀念里設(shè)定好的東西它改，去跟隨小孩子內(nèi)心真實的想法走，盡可能去給孩子提供一個自由與保護(hù)的空間讓他們?nèi)フ故咀约鹤钫鎸嵉囊幻嫔毯酰@對志愿服務(wù)者來說是很重要的央拖。這也跟羅杰斯的“人本主義”相契合。
? ? 除此之外鹉戚，雖然救助站的兒童作為社會上的特殊弱勢群體鲜戒，在智力上不同于常人。但在我的眼里抹凳，他們在人的層面是與其他人一樣平等的遏餐，他們的內(nèi)心也有著自己很豐富的世界。與其說我們作為輔助者去叫他們畫面具赢底，不如說我們同樣也是個學(xué)習(xí)者失都，去通過了解他們的世界學(xué)到我們平常肉眼沒有觀察到的或很容易忽略的東西。在我看來颖系，志愿服務(wù)的過程應(yīng)該是個雙向流動的過程嗅剖，是生命間的往來∴叶螅“生命影響生命”并不單單只是我們?nèi)ビ绊懙轿覀兊姆?wù)對象信粮，其實反過來服務(wù)對象往往也會帶給我們心靈上的觸動。僅僅短暫的相處雖然不能給孩子們帶來很大的改變趁啸，但我們服務(wù)的本質(zhì)最重要的也不是改變强缘，只要讓他們在往后的日子里回想起來，曾經(jīng)有一群哥哥姐姐陪伴著他們一下午的美好時光不傅，一起做著有趣的事谴蔑，讓他們知道在這個世界上依然有溫暖存在，我想這就已經(jīng)足夠了屋讶。
? ? 在這個世界上怀酷，我們總是很本能地按自己已有的認(rèn)知框架去看待外在的人、事崖疤、物秘车，也會很不自覺去給那些我們可能不了解或了解不夠深刻的群體貼上標(biāo)簽。歧視起于偏見劫哼，但會止于寬容叮趴。給自己多點時間和空間去關(guān)注和接觸那些我們不了解的世界，因為我們終將渾然難分权烧，像水溶于水中眯亦。
