? ? ? ? 為響應追趕超越的號召绎狭，也為了更好的鞏固生物課堂知識，鍛煉同學們的動手動腦褥傍、創(chuàng)新和團隊合作能力儡嘶，寓教于樂，激發(fā)學生學習生物的興趣恍风，12月1至5日蹦狂，我校組織學生開展了細胞模型制作、展覽系列活動朋贬。在老師的發(fā)動下凯楔，學生們從生活中收集材料制作出了一個個精美的植物細胞或動物細胞模型，受到了全校師生的熱情關注和參與锦募。
? ? ? ? 為了充分發(fā)揮示范引領作用摆屯，老師們也親手制作了植物細胞模型供同學們參考。此次活動作品種類豐富糠亩、素材多樣虐骑、質(zhì)量較高。經(jīng)過評比赎线，有二十五個學生作品脫穎而出廷没，分獲一、二垂寥、三等獎腕柜。同學們在探索中體驗收獲了知識的快樂，同時也感悟到了生命的奇妙矫废，促進了學生在生物學科不斷的成長盏缤。
老師的表率作用
學生作品
學生作品
老師和學生紛紛圍觀
