我至今單身踏志，未婚阀捅，但今天，我想說說我的育兒觀针余。
可能會(huì)有媽媽說饲鄙，你一個(gè)黃花大閨女，怎么可能會(huì)知道什么育兒觀圆雁，還是等生完孩子之后再說吧忍级，但我偏不，作為一個(gè)大學(xué)學(xué)了四年早教伪朽，工作以后又從事了兩年母嬰行業(yè)的女同學(xué)轴咱，我所知道的育兒知識(shí)，可是無數(shù)專家學(xué)著和一線育嬰師共同得出的精華呢烈涮，不信朴肺？聽我一一道來。
當(dāng)然坚洽，術(shù)業(yè)有專攻戈稿，對于嬰幼兒疾病這塊兒我是比較薄弱的，所以我主要說的是嬰幼兒教育讶舰，誰讓我是學(xué)這個(gè)的呢鞍盗？
首先，要了解幾個(gè)關(guān)鍵詞跳昼。
一般甲，何為嬰幼兒
有人說，不就是小孩兒嘛鹅颊，對欣除，也不對，是小孩沒錯(cuò)挪略，但怎樣的年齡可以說是“小”历帚？所謂嬰幼兒滔岳，其實(shí)是嬰兒和幼兒的合稱，一歲以下稱為嬰兒挽牢，一到三歲稱為幼兒谱煤，所以說，三歲以下的孩子禽拔，都可以嬰幼兒刘离。
二，何為早教
在很大一部分家長眼里睹栖，早教硫惕，就是教孩子學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能，比如畫畫野来，比如鋼琴恼除，比如舞蹈，再比如數(shù)學(xué)曼氛，或是英語豁辉，but，這些真的是早教嗎舀患？新時(shí)代對早教的定義徽级，廣義來說，是聊浅，有目的有計(jì)劃的對0-6歲孩子進(jìn)行教育餐抢，以促進(jìn)其動(dòng)作，語言低匙，認(rèn)識(shí)過程弹澎，社交行為，情緒情感和意志的發(fā)展努咐，從狹義來說，就是對0-3歲嬰幼兒進(jìn)行早期教育殴胧，而早期教育應(yīng)該從胎兒期開始渗稍，即胎教。這里要注意了团滥，對象是嬰幼兒竿屹，所以太“深?yuàn)W”的數(shù)學(xué)英語什么的，對三歲以下的孩子來說灸姊，太難了拱燃，給孩子他所需要的，而不是成人自己想給的力惯，才是真正的愛孩子碗誉。
三召嘶，早教的內(nèi)容
剛才我們說了，早期教育哮缺，它不是學(xué)鋼琴學(xué)舞蹈學(xué)畫畫弄跌，那它到底該學(xué)什么呢圆兵？嬰幼兒早期教育包含五個(gè)方面的內(nèi)容缝裁。第一，大動(dòng)作定罢，哪些方面屬于大動(dòng)作呢糠溜？抬頭淳玩，翻身，四肢和軀干非竿，比如說蜕着，彎腰，走路汽馋，舉手等侮东。第二，精細(xì)動(dòng)作豹芯，主要是手指的活動(dòng)和手眼協(xié)調(diào)這兩方面悄雅，比如說拿筷子，寫字铁蹈，就屬于手指的活動(dòng)宽闲，手能夠去拿住眼睛看到的東西，就屬于手眼協(xié)調(diào)的內(nèi)容握牧。第三容诬，語言，這也包含聽懂和會(huì)說這兩方面沿腰，延伸出去就是能夠看懂圖書览徒，能夠清楚的表達(dá)自己的想發(fā)，能夠明白他人所說的意思颂龙，并且能夠根據(jù)他人說的話回答习蓬。第四，認(rèn)知措嵌，簡單來說躲叼，就是認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，他可以通過眼睛看企巢，通過鼻子聞通過嘴巴嘗枫慷，通過耳朵聽，通過皮膚感覺，也就是我們所說的“五覺”或听。第五探孝，社會(huì)情感情緒，比如遇到讓自己不開心的事情可以控制自己的情緒神帅，在集體里面受到歡迎等再姑。
四，關(guān)鍵詞
說到早教找御，務(wù)必要了解的幾個(gè)關(guān)鍵詞元镀。
第一個(gè)，敏感期霎桅。就是在某一個(gè)時(shí)間段內(nèi)栖疑，兒童對某一事物感興趣，能夠重復(fù)不斷的操作而不感覺厭煩滔驶。意大利兒童學(xué)家蒙臺(tái)梭利提出了兒童九大敏感期的說法遇革，包含語言，秩序揭糕，感官萝快，對細(xì)微事物感興趣，動(dòng)作著角，社會(huì)規(guī)范揪漩，書寫，閱讀吏口，文化奄容。其實(shí)，在孩子成長的過程中产徊，又何止九個(gè)呢昂勒，敏感期是可逆的也是不可逆的，需要我們的成人舟铜，特別是家人認(rèn)真觀察戈盈，把握住這個(gè)能讓孩子事半功倍學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
第二谆刨，感統(tǒng)失調(diào)塘娶。
感統(tǒng)失調(diào)是感覺和統(tǒng)和失去協(xié)調(diào)的簡稱，常見的表現(xiàn)是走路常跌倒痴荐，身體不能保持平衡，對于需要平衡的事情做不好官册，比如學(xué)自行車很難等生兆，訓(xùn)練感統(tǒng)協(xié)調(diào)的方法呢，就是多接觸大自然，做一些有目的的小游戲鸦难，比如“踩石頭過河”根吁，就是在地上放一些紙片，向前延伸呈“S”型合蔽，讓孩子把“S”型的紙片路想象成小河击敌，把紙片想象成石頭，踩在紙片上從一端走向另一端拴事。當(dāng)然了沃斤，訓(xùn)練寶寶的方法有很多，在以后的寫作中刃宵，我會(huì)做專題衡瓶，里面會(huì)系統(tǒng)的寫。
第三牲证，符合（適合）哮针。
這個(gè)詞在育兒關(guān)鍵詞中，并沒有太多人注意坦袍，不是它不重要十厢，而是成人沒有用孩子的思維來對孩子，舉個(gè)常見的例子捂齐，當(dāng)一些家長看到鄰居家孩子在學(xué)畫畫蛮放，就想著讓自己的孩子也去學(xué)，并沒有想著自己的孩子喜歡的是舞蹈辛燥。所謂符合筛武，是孩子處于一個(gè)什么樣的年齡就做什么事，所謂適合挎塌，是根據(jù)孩子的興趣和需要給予徘六，而不是按照成人的想發(fā)給。
五榴都，育兒這件事待锈，我將堅(jiān)持到底
作為一個(gè)母嬰工作者，我想要把我在工作中的一些感悟和體會(huì)寫出來嘴高，一次肯定是寫不完的竿音，怎么辦呢，那就連載吧拴驮，哈哈春瞬。如果能找到一些志同道合或是喜歡孩子的朋友，能相互交流學(xué)習(xí)是最好的套啤。生活需要記錄宽气，也當(dāng)是工作的總結(jié)吧！
