孩子說:街舞課進度太慢了,真是我急死我了愈犹,一節(jié)課只學八拍動作键科。
我回應:哇,是呀漩怎,聽起來你真的著急了萝嘁。
孩子吐槽學校的廣播體操太糗了,太別扭了扬卷,是個人都會跳。
我回應:是呀酸钦,這樣的廣播體操感覺你難以接受肮值谩!
我在思索卑硫,什么樣的回答徒恋,可以讓孩子感覺到在平等到的基礎上,我是理解她內(nèi)心的感受并傾聽她的欢伏。
比如廣播體操入挣,通過被傾聽,孩子可以放下對廣播體操的評判和抗拒硝拧。
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