1影兽、媽媽讀的書:《我的圖畫書論》
金句摘錄:
?藝術(shù)的直覺只能是長期教育的結(jié)果炫乓。
?圖畫書的畫必須可愛的說法沒有任何根據(jù)膏燕，倒不如說這種說法是錯(cuò)誤的。把孩子僅僅看作是可愛的東西是大人片面的看法屹蚊，孩子們并不認(rèn)為自己是那么可愛的存在厕氨。認(rèn)為自己可愛的孩子；恐怕不那么招人喜歡吧汹粤。與其說兒童希望自己可愛命斧，不扣說他們更希望自己像成人那樣（兒童眼中的）自主、強(qiáng)壯嘱兼、高大国葬、和善、可信芹壕，想早一天成為大人汇四。兒童這種愿望是健康的。在內(nèi)容和表現(xiàn)形式上充分接受和滿足孩子這種健康愿望的圖畫書非常重要踢涌。那種所謂可愛的圖畫書其實(shí)是不健康的通孽，難道不是嗎？
感想:尊重孩子的任何感覺與形象睁壁。
2背苦、親子共讀
《藍(lán)色的椅子》今天讀第三遍，試著分角色讀堡僻，他說他要讀布拉克糠惫，那么我讀耶魯和旁白疫剃，前面還好钉疫，孩子記得幾句，讀得不錯(cuò)巢价，后面不熟悉了牲阁，就我都代勞了，他又認(rèn)真聽起來壤躲，那么就這樣多讀幾遍一定可以采用這個(gè)方式的城菊，我想，孩子的記性要比我好碉克。
《狼和七只小羊》又講了一遍 凌唬，孩子最后長吁了一口氣:“（山羊）媽媽還是比狼厲害！”漏麦。
《首先有一個(gè)蘋果》孩子先看了一遍說這本書真好看客税，然后我們共讀况褪，果然有趣，學(xué)數(shù)數(shù)的佳作更耻。
