親愛的星爸星媽，可愛的啟明星:
今天批改完作業(yè)沼溜，看學(xué)期計劃表平挑，看看我們什么時候有小橋音樂會，然后我一看系草，愣住了通熄！趕緊告訴彭老師，這學(xué)期馬上就要進入末尾了找都！彭老師告訴我:你想想6月7唇辨、8號高考就結(jié)束了。時間真的過得太快了能耻，大人們都在爭分奪秒赏枚，孩子們卻悠哉悠哉，依然不能珍惜時間晓猛《龇【5月已經(jīng)過半】
而我們上周因為童話劇《木偶奇遇記》的排練與演出，花費了一些時間戒职。這當中的故事太多栗恩，可是我們卻銘記在心。
感謝啟明星教室里的小演員有了美好的課程帕涌，沒有孩子喜歡也是很遺憾的摄凡，我們的星雨自告奮勇的挑戰(zhàn)反派角色——女扮男裝飾演第一幕頑皮的匹諾曹续徽。在競選角色的時候就已經(jīng)能夠證明星雨喜歡這個角色，當時就把這個頑皮的匹諾曹演繹的非常好亲澡。
一遍遍的排練钦扭，然后真的吃梨，自由發(fā)揮床绪，老師指導(dǎo)客情，包括我們邀請的四年級的張老師的指導(dǎo)，她認真的演著癞己，臺詞從一開始的排練到演出膀斋，她的臺詞都是很流利的。
怡果的第二幕匹諾曹也是反串痹雅，她由開始的不熟練到最后的完美演繹仰担，中間付出過的努力就是她的無聲成長。夢中的話語是臺詞最多的绩社，可是因為愿意摔蓝，因為喜歡就這樣很快會背。有能力的孩子不愿意主動愉耙，那么就需要老師和父母給孩子一定的壓力贮尉，讓她往上蹦一個臺階，有時候孩子自己都不知道自己很優(yōu)秀朴沿。當我們幫助他成功完成某件事情的時候大大提升了其能力和自信力猜谚。
這個魔法師的扮演者涌源應(yīng)該是驚到了每一個觀看的家人，聲音赌渣、表情都是那么的深入人心魏铅，我在側(cè)臺默默的感動著。排練的時候沒有這樣的效果锡垄，他自己還會笑場沦零，或者眼睛一直會盯著我和彭老師看……可是在舞臺上的他卻是那么迷人祭隔，爆發(fā)力很強货岭，這個時候的他很專注，專心疾渴，把這個角色演活了千贯。
第三幕的孩子我是最省心的，高銘和昱潔把角色演活了搞坝，也是這一幕贏得了家長熱烈的掌聲搔谴。
高銘、瑞軒桩撮、銘軒三個孩子是我的小助手敦第。最開始我把播放課件的任務(wù)交給了高銘峰弹，他自己因為要演第三幕，沒有找我芜果，直接找了銘軒兄弟倆接替他的播放課件工作鞠呈。我打心底里為這個孩子驕傲，遇到問題能夠想到自己解決右钾，具備這樣能力的孩子真的不簡單蚁吝，這種思維模式會幫助他解決很多問題，而不是推脫找理由舀射。雖然下圖只拍到了瑞軒的工作照窘茁。我對他仨是真的放心，我只告訴一遍脆烟，整個演出過程中專注山林、認真。
包括負責(zé)音響邢羔、話筒捌朴、拉幕的張老師；我們音樂師彭老師张抄；給我們拍照的小琳老師砂蔽；主動上來幫忙的牽牛花教室于老師署惯；張杰老師早早把攝像機支起來左驾；匹諾曹帽子制作者我們的美術(shù)老師孫老師；王老師提前把課件拷上四樓极谊；給我搭配服裝的馬娜老師诡右；在迎賓路校區(qū)化妝的彭老師、一年級的李老師轻猖、舞蹈老師席老師帆吻、涌源媽媽、家福媽媽……【這次化妝非常成功咙边，很多同事猜煮、家人給我說這妝化得好】當然還忘不了四年級張老師對我們最后的動作指導(dǎo)。一場活動有著很多人的付出败许。
昨天班會上問孩子們:在舞臺上你對誰的印象最深王带？有好幾個孩子回答:李星雨，演出了頑皮市殷，把角色演活了愕撰。在舞臺上你留下遺憾了沒有？福說：該我上場了，我不知道搞挣，是同學(xué)提醒我才上去的带迟；雨說：金幣掉的時候我不應(yīng)該去撿，應(yīng)該等到最后謝幕的時候再撿囱桨；森說：我臺詞忘記了邮旷，是同學(xué)提醒我的……
其實這次演出我也留下了遺憾：把兩個女扮男裝的杰佩托沒有用帽子把長發(fā)給遮起來；沒有訓(xùn)練孩子們怎樣拿話筒蝇摸；
周末的作業(yè)黃岡小狀元和中字本交上來的是27份各有1個孩子忘帶婶肩。【偶爾的忘帶可以原諒貌夕，如果經(jīng)常性的就得重視起來】黃岡小狀元全對的只有【星雨律歼、澤懿哀澈、瑞軒】迄靠；16課的內(nèi)容只要認真讀課文一定能夠準確完成旁仿；接下來恼策，我們都會提前做一些練習(xí)。
閱讀記錄本是最讓我開心的自脯，本次是交的最多的共23人剩檀，只有4人沒有交澄干，3人連續(xù)幾周沒有交【果慧库、心跷跪、恒】；表揚【源齐板、文已經(jīng)開始自己記錄】吵瞻，我們的瑞寧已經(jīng)把40本紅色系列橋梁書看完，特此獎勵思維棋甘磨∠鹦撸【額外的獎賞】
從本周開始，我們要全身心進入學(xué)習(xí)課本知識济舆；上課我和彭老師會要求孩子的聽課質(zhì)量卿泽，所以坐姿是關(guān)鍵。孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)也需要調(diào)整一下滋觉。上課亂摳手签夭，玩學(xué)習(xí)用品都得治一治。聽課椎瘟，才能真正學(xué)會覆致，課下重復(fù)燙剩飯效果不好，再怎么努力提升還是微乎其微肺蔚。
我們在讓孩子多方面學(xué)習(xí)時別忘了培養(yǎng)他有一顆感恩的心。
相信種子? 相信歲月
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 啟明星教室守護者? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年5月15日
