第三次微課：《人生腳本》釋義
第三次微課案例分析：分析自己的人生腳本中的禁止令竞思，并分享搞坝。有條件的話娘荡，也可以一起分析老公的干旁。
陸老師的《人生腳本》聽(tīng)了三遍，一直再想要怎么下筆炮沐，在想我是怎么成為了現(xiàn)在的我争群？古話說(shuō)“三歲看大，七歲看老”大年，我已經(jīng)記不得三歲的自己或者說(shuō)我現(xiàn)在的思維模式是怎么形成的了换薄。但是我卻在聽(tīng)課后驚人的發(fā)現(xiàn)我女兒，她會(huì)模仿我說(shuō)話更多時(shí)候會(huì)用她爸爸的口氣和行為模式翔试，更讓我驚訝和害怕的是我發(fā)現(xiàn)我老公對(duì)女兒發(fā)出的所有指令全部是“你不要怎么樣轻要；你再這樣就別怎樣了；我說(shuō)的你聽(tīng)不懂嗎垦缅？…”冲泥，然后我五歲的女兒開(kāi)始對(duì)兩歲多的弟弟重復(fù)同樣的話“你不要這樣啊；你聽(tīng)不懂嗎凡恍？等等”幸冻。如果說(shuō)我們從小被父母的“禁止令”所限制，那現(xiàn)在我們是不是也在限制我們孩子咳焚。
相信每個(gè)人都會(huì)對(duì)號(hào)入座去尋找限制自己的禁止令。我記得小的時(shí)候我媽非常疼我庞溜，但是因?yàn)槲野纸?jīng)常很粗心讓我生病受傷到最后他們離婚了革半，然后我媽就開(kāi)始老說(shuō)我是災(zāi)星。我感受到的第一個(gè)禁止令就是不可以有欲望流码，我想要的又官，想開(kāi)口問(wèn)的從來(lái)都是禁忌，不能問(wèn)為什么爸媽要離婚漫试，不能生病六敬，一生病媽媽就發(fā)脾氣，說(shuō)我身體不好麻煩驾荣，老生病外构。我的欲望就是別人的負(fù)擔(dān)，真的是不需要言語(yǔ)播掷，即使你年齡再小都可以感受到的审编。我小時(shí)候一直覺(jué)得自己是個(gè)累贅，很多事情都會(huì)選擇息事寧人只要大家相安無(wú)事歧匈，損害一點(diǎn)自己的利益也沒(méi)什么垒酬。正因?yàn)槿绱耍液鼙苊馕倚r(shí)候受到的傷害我的女兒會(huì)重復(fù)件炉。我經(jīng)歷過(guò)的不好的感受勘究，我都想擺脫，想成為正能量的人斟冕，所以每次我老公說(shuō)孩子們的時(shí)候我就很在意他的用語(yǔ)口糕。
這條不可以有欲望的禁止令我聽(tīng)完課后感覺(jué)我媽媽也受這條禁止令的影響。她到現(xiàn)在可能都不會(huì)把需求擺在明面上來(lái)磕蛇，她都是背地索取走净，要求我們感恩的，到現(xiàn)在我媽要是給我做了什么幫我?guī)Я讼潞⒆庸吕铮疾挥盟f(shuō)我都要趕緊回報(bào)她伏伯。學(xué)了超媽之后我有時(shí)候也會(huì)發(fā)現(xiàn)我女兒對(duì)我給她做了什么沒(méi)有反應(yīng)時(shí)候，我也會(huì)不高興捌袜，可能我也暗地里索取過(guò)卻不自知∷到粒現(xiàn)在我會(huì)提醒自己，這是我要給孩子的虏等，她接不接收是她的事情弄唧，我沒(méi)理由去強(qiáng)迫她适肠。
最后一條禁止令很殘忍，叫做不可以存在候引！我媽以前會(huì)說(shuō)她和我爸離婚都是因?yàn)槲液钛腋野志褪軅。麄儾烹x婚的澄干，直接否定你逛揩，后來(lái)媽媽又對(duì)我妹說(shuō)（我有個(gè)同母異父的妹妹）要不是因?yàn)槟悖以缇碗x婚了麸俘。幸運(yùn)的是我和我妹對(duì)自己沒(méi)有破罐子破摔辩稽，我們努力的想要幸福，想要避免過(guò)媽媽的人生从媚，我們互相提醒逞泄。
禁止令會(huì)形成我們的人生定位，這是我們的認(rèn)知判斷基礎(chǔ)拜效，也決定了我們?nèi)绾慰创@個(gè)世界喷众。我記得寫(xiě)超媽的人生腳本的時(shí)候，我寫(xiě)過(guò)我小時(shí)候一直是很憂郁的紧憾，別人眼中的林黛玉侮腹，直到有一天我看著窗外下雨，我就像開(kāi)竅了一樣問(wèn)我自己稻励，如果這個(gè)世界上沒(méi)有人在乎我也沒(méi)有人在意我的開(kāi)心和難過(guò)父阻，我為什么還要為難我自己？于是13歲的我決定放過(guò)我自己望抽，對(duì)別人友善點(diǎn)加矛，愛(ài)笑點(diǎn)，愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣總不會(huì)太差吧煤篙。我的潛意識(shí)也一直告訴自己如果我在親情上得到的不夠斟览，也許友情和愛(ài)情我就會(huì)幸運(yùn)一點(diǎn)。于是我收獲了友情辑奈，也收獲了愛(ài)情（談戀愛(ài)開(kāi)始就沒(méi)有遇到過(guò)渣男）苛茂。
聽(tīng)人生腳本的時(shí)候我覺(jué)得我老公雖然成長(zhǎng)在一個(gè)健全的家庭里，但是他受到的人生禁止令比我還要多（公公小學(xué)校長(zhǎng)鸠窗、婆婆小學(xué)數(shù)數(shù)學(xué)老師）妓羊。他對(duì)待我女兒的方式上就能看出來(lái)，我老公受到不可以做任何事（他小時(shí)候爸媽經(jīng)常不讓他和這個(gè)玩稍计，規(guī)范他各種行為）躁绸；不可以長(zhǎng)大（婆婆到現(xiàn)在都是恨不得什么都替老公做）；不可以成功（從小公公對(duì)他很嚴(yán)厲，考試考好了也不表?yè)P(yáng)要他要再接再勵(lì)净刮，婆婆是做得好贊揚(yáng)剥哑，失敗了給鼓勵(lì)）；不可以接近不可以靠近（從小公公婆婆就是工作狂淹父，他看到的只有他們忙的一面株婴，所以我覺(jué)得這就是他為什么不會(huì)和孩子接近，他常常整個(gè)人就散發(fā)著不要靠近我的信號(hào)暑认，他現(xiàn)在和他父母也是保持一種距離困介，關(guān)系不親密，他爸爸沒(méi)有教會(huì)他怎么做父親穷吮，他自己也不知道怎么做父親。他內(nèi)心還住著孩子饥努，控制不好情緒捡鱼，表達(dá)不好情緒，會(huì)對(duì)女兒說(shuō)不能這樣不能那樣酷愧。）之前我很反感他驾诈，一個(gè)禮拜有一半的時(shí)間都想離婚，所以我聽(tīng)了陸老師的育兒愈己溶浴，我開(kāi)始內(nèi)心平靜和理解他一點(diǎn)點(diǎn)乍迄，進(jìn)入超媽訓(xùn)練營(yíng)，又可以理解他行為的背后是什么原因士败，雖然他在一些事情上還是不能溝通闯两，甚至完全像陸老師說(shuō)的談戀愛(ài)的時(shí)候你覺(jué)得他很成熟，一結(jié)婚發(fā)現(xiàn)他內(nèi)心還像住了個(gè)孩子一樣谅将，在孩子面前都會(huì)情緒失控漾狼。但我會(huì)和他分享陸老師的一些理論，給他發(fā)短信分析他剛剛對(duì)孩子做的事情會(huì)有什么影響饥臂，我不知道他能不能接受逊躁，但是我發(fā)現(xiàn)我自己變了，我從會(huì)和他上綱上線的較真到了我不再生氣隅熙，可以冷靜的去分析一下稽煤。
禁止令對(duì)我們的人生產(chǎn)生的作用究竟可否逆轉(zhuǎn)，這個(gè)答案我還需要修煉囚戚，但是幸運(yùn)的是在我的兩個(gè)孩子還小的時(shí)候我學(xué)習(xí)了酵熙，希望他們?cè)谌松母鞣N體驗(yàn)中收獲到不一樣的感受。
