昨天聽了電子學(xué)院一位心理學(xué)老師的講課芳室，關(guān)于陽光心智模型的建設(shè)侥钳，老師精神狀態(tài)非常的好涡相，十分和藹可親哲泊，只是內(nèi)容可能有些陳舊，聽完之后并未感覺有太多干貨催蝗，多是一些老生常談的心理學(xué)例子切威。不過最令我感慨的一點(diǎn)是，在講課過程中丙号，這位老師總是有意無意的提到她的兒子先朦，有的時(shí)候甚至是看似無意，實(shí)則有意強(qiáng)調(diào)犬缨。
她的兒子確實(shí)很優(yōu)秀喳魏，13歲進(jìn)入北京大學(xué)讀本科，17歲畢業(yè)后去美國加州大學(xué)伯克利分校繼續(xù)深造怀薛，無疑是神童一般的存在刺彩，絕對秒殺在場的99.9999999%的人了。但 即使是這么優(yōu)秀的孩子枝恋，在她母親迂苛，也就是這位主講老師，看似有意無意的提起時(shí)鼓择，大家的噓聲勝過了贊嘆三幻，真是一個(gè)有趣的現(xiàn)象！
如果我們想炫耀一件事呐能，光明正大念搬，開宗明義的炫耀抑堡，往往要比披著不經(jīng)意談起的外衣，實(shí)則刻意強(qiáng)調(diào)的炫耀要好的多的多朗徊。因?yàn)槁牨姸疾簧凳籽裁词怯幸猓裁词强桃庖遥苋菀讌^(qū)分的有缆。
最好的效果是不要炫耀，當(dāng)別人問的時(shí)候才說温亲，這樣會(huì)顯得你很低調(diào)棚壁，給別人帶來的沖擊會(huì)更大，也不會(huì)讓別人覺得你有裝逼的嫌疑栈虚，因?yàn)槲冶緛砭筒淮蛩阏f袖外，使你問我我才說的。
更有城府的人是問著也不說魂务，更加勾起聽眾的好奇心曼验，所以四處打聽，最后從別人那里打聽出來：喔粘姜！這個(gè)人原來這么厲害鬓照！這是上上等效果。
