? ? ? ? 十一月份第四周教學(xué)工作總結(jié)
? ? ? 這一周陕见，本來(lái)應(yīng)該把第七單元講完的党饮，但是因?yàn)橹芤谎袑W(xué)旅行耽誤了一天，加上擔(dān)心周五講作文效果不太好街州，結(jié)合組內(nèi)其他成員的進(jìn)度，我把作文留作下一周的教學(xué)任務(wù)玻孟。
? ? ? 在這一星期里唆缴，我的教學(xué)工作主要通過以下幾點(diǎn)來(lái)體現(xiàn):
? ? ? 1.堅(jiān)持以課本為綱，自編課前復(fù)習(xí)題或者課內(nèi)操練形式 黍翎，并充分利用學(xué)生的錯(cuò)誤資源面徽。
? ? ? 周二，我針對(duì)書上的2d對(duì)話，把文本內(nèi)容稍作改編趟紊，設(shè)計(jì)成一篇補(bǔ)全對(duì)話題氮双。
? ? ? 在做題過程中，有同學(xué)因?yàn)閷?duì)話沒有背會(huì)而對(duì)空上所缺句子不太熟悉霎匈，我就鼓勵(lì)他們把對(duì)話當(dāng)作一道新題去做戴差。
? ? ? 沒想到，有學(xué)生在寫第一個(gè)空的時(shí)候就出錯(cuò)了铛嘱，雖然她后來(lái)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正過來(lái)暖释，但我還是抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，以不同的實(shí)例為大家分析了做題技巧墨吓，直到同學(xué)們恍然大悟球匕。
? ? ? 周四早上，我對(duì)本單元的基礎(chǔ)句子進(jìn)行了再次聽寫帖烘，但是我發(fā)現(xiàn)問題百出亮曹。于是，我就這種現(xiàn)象寫了《一次聽寫暴露出的問題》一文蚓让，并在班里做了分享乾忱。
? ? ? 在文章中，我選用了三個(gè)同學(xué)的聽寫圖片历极，其中兩個(gè)寫得好的窄瘟，我實(shí)名展示，另一個(gè)書寫正確率低而且書面不干凈的趟卸，我在上傳圖片的時(shí)候做了簡(jiǎn)單處理蹄葱，目的是把該生的名字遮住。因?yàn)槌校蚁氡磉_(dá)的是這種現(xiàn)象图云，而不是某個(gè)人。我這樣做邻邮，也是最大限度地保護(hù)學(xué)生的自尊吧竣况！甚至有簡(jiǎn)友在文后這樣評(píng)論:將40分的學(xué)生姓名隱去，這是友友育人為本思想的最佳佐證!
? ? ? 2.放慢節(jié)奏筒严，盡量讓學(xué)生從多個(gè)角度理解知識(shí)丹泉，掌握知識(shí)。
? ? ? 每次布置晚上作業(yè)鸭蛙，我都要求學(xué)生先預(yù)習(xí)再寫作業(yè)摹恨。為了方便他們做題，我自己也會(huì)提前熟悉題目娶视，看看習(xí)題中出現(xiàn)了哪些知識(shí)點(diǎn)晒哄，就提前提醒學(xué)生睁宰。
? ? ? 對(duì)于大閱讀的課文，我仍然采取先突破重點(diǎn)短語(yǔ)的方式進(jìn)行教學(xué)寝凌。只不過是柒傻，這一次，我把英語(yǔ)寫出來(lái)较木，讓他們先在文章中找出這些短語(yǔ)诅愚，再標(biāo)出它們的漢語(yǔ)意思。之后劫映，我再把英語(yǔ)和漢語(yǔ)都展示出來(lái)，方便學(xué)生核對(duì)答案刹前。相比上次的寫出漢語(yǔ)泳赋，讓他們?nèi)ノ闹姓蚁鄳?yīng)的英文來(lái)說(shuō)，要簡(jiǎn)單一些喇喉。
? ? ? 在教學(xué)過程中祖今，我根據(jù)學(xué)情逐步縮減這些短語(yǔ)，由最初的34個(gè)拣技，到第二次課前提問的15個(gè)千诬，再到最后需要聽寫的10個(gè)。
? ? ? 而且膏斤，在聽寫之前徐绑，我為學(xué)生圈定了聽寫范圍，這樣莫辨，也讓他們有的放矢傲茄，降低了難度。
? ? ? 課文復(fù)述的時(shí)候沮榜，我偶爾會(huì)改變策略盘榨，變短文填空式為自己補(bǔ)全句子中省略號(hào)部分的方式。這樣蟆融，就把學(xué)習(xí)的權(quán)利交給了學(xué)生草巡，也為老師制作課件省去了一些麻煩。
? ? ? 雖然讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)了課文和短語(yǔ)型酥，但是課文還是需要認(rèn)真理解的山憨。因此，這個(gè)大閱讀冕末，加上提前預(yù)習(xí)萍歉，我總共用了三個(gè)課時(shí)。
? ? ? 在提問過程中档桃，我盡量讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)枪孩，鼓勵(lì)每一個(gè)積極思考的學(xué)生。在翻譯過程中，有些學(xué)生第一次可能有發(fā)音錯(cuò)誤蔑舞，也可能語(yǔ)句不通順拒担，在老師和同學(xué)的幫助下，他們改正了自己的錯(cuò)誤攻询，收獲了知識(shí)从撼，體驗(yàn)了快樂。
? ? ? 3.有針對(duì)性地幫助學(xué)生彌補(bǔ)知識(shí)缺陷钧栖，為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航低零。
? ? ? 班里，有幾個(gè)學(xué)生看似努力拯杠，但是一直不出成績(jī)掏婶，連著幾次考試，總是不及格潭陪，或者近期聽寫情況很不好雄妥。
? ? ? 在征得家長(zhǎng)同意的情況下，我堅(jiān)持周五下午放學(xué)給他們輔導(dǎo)功課依溯，彌補(bǔ)他們本周學(xué)習(xí)中的不足老厌。
? ? ? 因?yàn)閷W(xué)生底子薄弱，所以對(duì)于他們學(xué)過的知識(shí)黎炉，我需要多次重復(fù)強(qiáng)調(diào)和過關(guān)枝秤。
? ? ? 就拿這次輔導(dǎo)來(lái)說(shuō)，幾個(gè)學(xué)生在補(bǔ)完近幾天聽寫的基礎(chǔ)上慷嗜，我再次提問聽寫之前聽寫過的句子宿百。
? ? ? 我總共聽寫了10個(gè)句子，每個(gè)10分洪添，共100分垦页。我改得比較嚴(yán)，哪怕這個(gè)句子中就出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤干奢，我也毫不留情痊焊，扣掉該句的10分。幾個(gè)學(xué)生中忿峻，最好的得了70分薄啥，最差的是20分。面對(duì)他們的求情逛尚，我也絲毫不為之所動(dòng)垄惧。只要你沒有寫對(duì)，就得重新更正和默寫绰寞，直到提問過關(guān)為止到逊。
? ? ? 還是那句話铣口，沒有隨隨便便的成功，你想取得好成績(jī)觉壶，就需要比別人付出更多的努力脑题。
? ? ? 我認(rèn)為，只要能夠看到他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)铜靶，自己犧牲一點(diǎn)休息時(shí)間也無(wú)所謂叔遂。何況，家長(zhǎng)們都那樣支持我的工作争剿。
? ? ? 最后已艰，我想對(duì)孩子們說(shuō)，人生沒有彩排旗芬，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。為了將來(lái)不后悔捆蜀，趁現(xiàn)在大好時(shí)光，趕快努力吧幔嫂！
