在學(xué)習(xí)m2課程之前裳仆，聽一些學(xué)姐提到m2是自我認(rèn)知很重要的部分妇菱，從而對vicky如何講述九型有了很多期待务荆。大概在10年前職業(yè)探索的階段沉迷于各種測評工具祖今，當(dāng)時也系統(tǒng)的學(xué)過九型筹燕，對九型的感知還是偏復(fù)雜，不易于識別衅鹿，更多依靠測評題目來判斷撒踪。也非常期待看看10多年過去了，自我的認(rèn)知到底發(fā)生了些什么樣的變化大渤？
m2相比較m1來講制妄，知識的密度還是比較大的，邊聽邊對照邊理解邊探索泵三，還是有了更深一步的理解耕捞。下面就以問題答案的方式呈現(xiàn)m2的收獲。
為什么教練選擇九型作為性格學(xué)的工具烫幕？因為它更深俺抽，從更底層認(rèn)識到人的恐懼和需要，從而進(jìn)行分類较曼。
為什么很多人都會選擇自己不只一個型號磷斧？人是復(fù)雜的，人對自我的認(rèn)識也是需要一個深入的過程捷犹，對自己了解的越深可能更容易找到自己的型號弛饭，每個人可能會有多種恐懼，最強烈的那一個可能才是主型號萍歉。我在聽課前一直覺得自己是9號侣颂，聽完6號也有點小搖擺，尤其當(dāng)我感覺到缺乏安全感的時候枪孩，6的懷疑性又會升起來憔晒。
需要確定自己的主型號嗎？每個人都有自我認(rèn)知強烈的訴求蔑舞，蘇格拉底說認(rèn)識你自己拒担，這個也許是個永恒的主題，所以對自我的探索是一個過程斗幼，在這個過程中覺察自己澎蛛，慢慢就會有答案，不期待馬上有結(jié)果蜕窿。
學(xué)習(xí)九型對教練有什么幫助谋逻？九型可以幫助教練更好的認(rèn)知自我呆馁，對自己的狀態(tài)，教練風(fēng)格有把握毁兆，也可以幫助教練對被教練者的狀態(tài)浙滤，教練方向，與被教練者建立連接等方面起到輔助作用气堕。但是切記給被教練者和自己貼標(biāo)簽纺腊，人是復(fù)雜而多元的，人的性格會受環(huán)境影響茎芭。
為什么有人會覺得2.5天的時間對九型的學(xué)習(xí)有點淺揖膜？九型是個復(fù)雜的知識體系，m2的課程只是一個啟蒙梅桩，九型還有側(cè)翼壹粟，各個型號關(guān)系，每個型還會包含一些小的分類宿百，所以更深入的了解還需要課下學(xué)習(xí)很多知識趁仙。
學(xué)習(xí)九型帶來的改變是什么？認(rèn)知自己垦页，接納他人雀费，認(rèn)知到不同的合理性，更加包容和接納痊焊。
為什么覺得每個型號都是我盏袄？人類的恐懼和需求有相通性，受環(huán)境影響有些特質(zhì)會趨同宋光，也許每種在個體身上都有體現(xiàn)貌矿，只是程度不同炭菌，程度比較深的那個是主型號罪佳。
M2之于九型的學(xué)習(xí)是個開始，更多深入的奧妙需要進(jìn)一步開啟黑低，探索赘艳。感恩我是我，感恩我是一座尚待探索的奧秘克握。
