今天工作室的燕琪老師為大家?guī)砹艘还?jié)關于校園欺凌的主題班會鳍贾，在主題班會課上一位女孩兒的發(fā)言引起了我們的注意。
女孩兒說自己在小學期間曾被班里的幾位女生圍在學校的天臺上打罵般贼，并把她的照片放在朋友圈愧哟，揚言要撕破她的臉奥吩。這件事帶給她的壓力很大，甚至于常常自殘蕊梧。
到了中學之后霞赫，僅是因為作業(yè)問題，就在自己手臂上劃了七刀肥矢。雖然女孩兒說端衰，現(xiàn)在的自己已經釋然許多，手臂上的刀傷幾乎也沒了痕跡甘改，不會再用極端方式對待自己旅东。身體的傷痕可以慢慢消失，精神的傷害又會到什么時候才能被撫平呢十艾？
聊及校園欺凌抵代，幾乎每個人心目中都會浮現(xiàn)出來那些被欺凌者或是施暴者的面目，他們或模糊或清晰忘嫉，或無知或猙獰荤牍，但有一點重要的是施暴者的面孔從來都不曾因為時間的流逝而被遺忘。
那么作為孩子的監(jiān)護人庆冕，如果你發(fā)現(xiàn)孩子正在被欺凌康吵，你會幫助孩子呢？
首先愧杯，讓孩子確定你是來幫助他的涎才。“別人為什么不欺負他力九，是不是要從自身方面先找找原因耍铜。”相信這是不少老師或者家長在聽到孩子反映情況時的脫口而出跌前。孩子肯把被欺凌的事實說出來時棕兼，也許是鼓足了很大的勇氣才決定向父母求助。這時父母的支持于孩子而言抵乓，也許是最大的一線希望伴挚，也是最后一線希望。
父母一旦知道孩子被欺凌的事情灾炭，首先要告訴孩子忽視對方茎芋。欺凌者一般欺負的都是比自己弱小的同學，當同齡人目睹了他們恃強凌弱的行為之后蜈出，他們的虛榮心便會得到極大的滿足田弥。
父母這時要做的便是幫助孩子樹立自信，而不是屈服于欺凌者的要求铡原，又或者是以牙還牙偷厦，因為這兩種行為都極有可能為孩子帶來更多的欺凌商叹。
在阻止無效的情況下，這時便要在老師的協(xié)助下只泼，聯(lián)系欺凌者的父母剖笙，因為很多時候，可能父母并不知道孩子在外面的表現(xiàn)请唱。
針對校園欺凌弥咪，國家也出臺了一系列相應法律法規(guī)，無論是父母還是老師籍滴，我們都責無旁貸酪夷。
除了身體上的傷害，還有一種欺凌被心理學家稱為關系攻擊孽惰。即欺凌者相互勾結，通過流言鸥印、羞辱和背后中傷來攻擊這些青少年勋功。
面對關系攻擊，父母可以嘗試教育孩子無視或聳聳肩一笑了之库说，這樣也許會削弱欺凌者的攻擊性狂鞋。
“雪崩時,沒有一片雪花是無辜的∏钡模”當孩子被欺凌時骚揍，作為父母一方又何嘗沒有責任。
在孩子的成長過程中啰挪，父母一方是否注意到了孩子的人際關系信不，父母可以不限制孩子的交友權，但是一定要把好孩子交友這一關亡呵。父母是否始終如一地幫助孩子樹立自信抽活。孩子的自信不是瞬間被樹立的，而是在每一樁不起眼的小事中锰什，在每一次和孩子的傾心交流中下硕。
做一個班主任都深刻地體會到養(yǎng)育一個孩子成人成才有不易，更何況心連著心的父母們汁胆。有句話說的話梭姓，不是孩子變壞的太快，是我們缺席了孩子變壞的過程嫩码。努力成為被孩子信任的大人誉尖，努力成為有保護孩子能力的大人，不易谢谦，但必須為释牺！
也許就是因為不易萝衩，我們才更應該為未來培養(yǎng)一個溫暖純良的公民。
