與孩子相處好像是我的本能，能快速打成一片潮售，也能快速融入他們的世界痊项，我想這該是我童心未泯的一面吧。這群猴孩子可愛的時候讓人感動不已酥诽，調(diào)皮的時候也能讓人分分鐘抓狂鞍泉。
那天我?guī)Я艘淮咸眩€沒吃兩顆雙語課就上了肮帐，考完生字咖驮，有20多位孩子通過考核，沒有出錯训枢，心想著口頭獎勵不如實物獎勵來勁托修，我說字詞全對的來我辦公室領(lǐng)賞哦，課后恒界，孩兒們笑瞇瞇地屁顛屁顛兒地跟在我后面睦刃，心想著不定能領(lǐng)啥好的呢。
不停地問：“老師仗处，老師眯勾，你給我們獎啥呀？”
我悄瞇地笑著不說話婆誓，為保持安靜吃环，讓他們排了兩列，有序進入辦公室洋幻。他們那個期待的眼神呀郁轻，放著光，哈哈...
“噔噔噔文留，我給你們每人準備了一顆葡萄好唯。”說完我就笑場了燥翅，
“唉.....”他們的這個語氣拖著長長的尾巴骑篙。我佯裝生氣“不想要是吧，那我留著自己吃了森书，不給了哈靶端』咽疲”
“要要要，老師給的啥都要杨名≡嘤埽”
“對對，老師給的葡萄格外香台谍⌒胛梗”
“老師，這個葡萄這么大趁蕊，回去我要和同桌分享坞生。”......嘰嘰喳喳??吹來一陣彩虹屁介衔。
“好啦恨胚，好啦骂因！領(lǐng)完賞趕緊回去上課吧炎咖，葡萄皮別亂扔啊，愛護校園環(huán)境...”沒等我說完寒波，他們便一蹦一跳地回教室了乘盼。
第二天我看講桌上放一盒洗好的葡萄，就問：“嗯俄烁？這是誰的绸栅，下課趕緊拿走啊页屠！”高語澤蹭從座位上站起來粹胯，微笑中還帶著一絲被我察覺的害羞，說：“老師老師辰企，昨天我吃了你的一顆风纠，今天給你帶一盒±蚊常”
“哇竹观。”全班嘩然潜索，
“老師臭增，明天我也給你帶，我家可多啦……”
“停停停竹习，打住啊誊抛，千萬別給我?guī)В沂菫榱霜剟钅銈儾胚@樣做的整陌，不是為了以小換大拗窃。昨天獲獎的同學葡萄好吃嗎昔园？”
“好吃好吃，可甜啦并炮∧眨”“老師，我同桌連皮都吃了逃魄』缥鳎”吃著沒吃著的都在那吶喊著。嘿嘿伍俘，果然是一群孩子邪锌，好哄的很。一串葡萄拉近我們的距離癌瘾。
