? ? ? 晚上九點阅羹，正在奮筆疾書備課好習(xí)慣課程的我忽然接到一通電話
? ? “王老師您好挥下，我是這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)來您班的家長昭月媽媽......”我的第一反應(yīng)還以為是詐騙電話呢肋坚。畢竟學(xué)校還沒通知，家長就給我打電話了泪电，流程不對呀秆乳。但聊了兩句懦鼠，發(fā)現(xiàn)是真的。這位家長十分熱絡(luò)想與新班主任通話，竟然都搶在學(xué)校通知電話前就致電我了葛闷。按照學(xué)校和班級對轉(zhuǎn)學(xué)插班生的了解事項的要求憋槐，我在電話中對孩子情況簡單進行逐項了解双藕，才知道新同學(xué)是香港回來念書的妹妹淑趾，因為疫情原因轉(zhuǎn)得有些著急，性格比較文靜乖巧忧陪，很喜歡畫畫扣泊。
? ? ? 掛了電話，這就9點多了嘶摊，時間不早了延蟹，按流程，我本應(yīng)該去家訪叶堆，或提前和孩子及家長見個面阱飘，但明天就要報到注冊，肯定實現(xiàn)不了虱颗。孩子六年級下學(xué)期才迫于無奈轉(zhuǎn)學(xué)沥匈，心里多少會不情愿吧，與之前的小同學(xué)可是六年長久的情誼忘渔，卻不能走到最后高帖，想想都替她心酸。加上兩地教學(xué)內(nèi)容不同畦粮，想必在入學(xué)前的考試中得被拼音題給“嚇”一跳散址。就這樣突然被放到一個新的班級，該有多局促宣赔。我能為她做些什么呢预麸？
? ? ? 好在，當(dāng)時班主任比賽訓(xùn)練出現(xiàn)過類似的答辯題儒将。雖然當(dāng)時我不會做师崎，但是聽別人講了不少好招兒呀，這下實踐機會來了椅棺。
一犁罩、班級文創(chuàng)送溫暖
? ? ? 咱們班級有比較成熟的班級文化，要想讓孩子快速融入集體两疚，沒有什么比送上帶有班級吉祥物床估、班級logo的文創(chuàng)小物作為見面禮更合適啦。
? ? ? 回憶了一下班級禮品庫存诱渤，還有小龍貓娃娃丐巫、龍貓日歷各一。再打電話給學(xué)委小乖，確認孩子還精神著递胧，馬上請小才女著手畫了一張班級歡迎卡碑韵。
? ? 又聯(lián)系高情商班長小高，把我們的準(zhǔn)備情況一說缎脾，請她來想想合適的迎新方案祝闻。隨后，小高告訴我她的想法遗菠，既然小姑娘很文靜联喘，也許太熱鬧會嚇著她，不如我們還是不要太隆重辙纬，課間多關(guān)懷豁遭。我十分欣慰她能這樣換位思考體貼他人。
? ? ? 最后贺拣，考慮到第二天我的作業(yè)布置涉及到寒假共讀的書目而孩子沒有蓖谢，我就把自己正在讀的書也拿出來，附上贈言用作贈品譬涡。
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? ? 就這樣闪幽，給小姑娘的見面禮準(zhǔn)備好了。
? ? 誰來送昂儒，怎么送沟使，第二天也臨時做了一些調(diào)整。本來小龍貓娃娃想讓班委送渊跋，后來我們一致決定讓最愛龍貓的軒軒來送腊嗡，讓他送完以后再介紹一下這位班級吉祥物。這可大大鼓勵了軒哥拾酝，整個一上午都因肩負著某種責(zé)任感而十分配合燕少。
? ? ? 我準(zhǔn)備的書也起到了不小的作用。果然如小高所料蒿囤，新同學(xué)十分害羞靦腆客们，甚至不敢大聲說話。因為剛轉(zhuǎn)來還沒能有配套教材給她材诽，于是底挫，我送的三本課外書起到了陪伴她度過一下尷尬片刻的妙用。
? ? ? ? 至于小乖的歡迎卡脸侥，也沒有大張旗鼓的送建邓，小乖的卡應(yīng)該是有史以來畫的最樸素的一張了，因為留了空位給大家簽名睁枕。而正因為一大早搜集了好多同學(xué)的簽名和歡迎祝福官边，所以課間孩子們都盼著這張卡的送出沸手，自然而然圍在新同學(xué)的周圍，熱熱鬧鬧聊開了注簿。
? ? ? 三件禮物送出了契吉，希望能給我們的新船員一份溫暖，一份前行的動力吧诡渴！
二捐晶、文化內(nèi)涵潤心田
? ? 光送禮，還不足以讓彼此熟悉玩徊。害羞的昭月不好意思介紹自己租悄，我們班的孩子嘛谨究，倒是熱情滿滿恩袱，就是如果站起來說我叫誰、愛好干啥感覺太low了胶哲。正好上學(xué)期故事會開得如火如荼畔塔，而最后一學(xué)期孩子也需要渠道去梳理記憶，于是我靈機一動鸯屿，制作了這樣的介紹模板：昭月你好澈吨，我叫XXX，關(guān)于咱們班呀寄摆，我想告訴你……
? ? ? 所以谅辣，我這個班主任既不自我介紹，也不介紹班級婶恼，這些任務(wù)都交給孩子們來桑阶！ 順著這個模板，孩子們可打開了話匣子勾邦！有的介紹老師：
? ? ? “關(guān)于咱們班蚣录，我想告訴你我們班的王老師會變身！一會是小仙女眷篇，一會是滅絕師太萎河，只要你態(tài)度端正認真作業(yè)就行，就能保平安蕉饼！對了虐杯，要是有人問她年齡，記得搶著回答18昧港！”
有的介紹同學(xué)：
? ? “關(guān)于咱們班擎椰，我想告訴你，這個戴眼鏡的男孩他叫老胡慨飘，是個書癡确憨、單科學(xué)霸译荞；旁邊的美女則是個全才，有問題找她休弃；這位黑漆漆的哥們是最負責(zé)任的勞動委員吞歼，我們有時叫他小非；還有這位高個子猛男塔猾，他籃球可不得了篙骡，就太自戀了，有時書上會寫滿滿一面我最帥……”
有的介紹班級：
“我們班以前人很少丈甸，后來和別的班分來的同學(xué)合并成現(xiàn)在這個班糯俗。雖然我們半路組合，但是很快就成了新的溫暖的一家人睦擂。我們很熱情得湘，很友善，你不要害怕顿仇，我們會幫助你陪伴你的……”（聽小牛說這段的時候我眼眶都濕潤了）
有的介紹難忘的一件事：
“你看到后面那個金燦燦的獎杯了嗎淘正，是我們籃球比賽得的。當(dāng)時臼闻，我們班女籃都是臨時湊的鸿吆，但我們沒有放棄訓(xùn)練，那位小唐是我們的隊長述呐，她帶我們不斷拼搏奮戰(zhàn)……”
? ? ? 讓人驚喜的是惩淳，軒軒也上來了：
? ? ? “我想跟你介紹大龍貓，我們都愛大龍貓乓搬！因為大龍貓故事最多思犁！”
? ? ? ? 就這樣，一個接著一個同學(xué)上來講故事缤谎，我發(fā)現(xiàn)抒倚，害羞的昭月，也在聽的過程中幾次忍不住捧腹大笑坷澡，松弛了下來托呕。
? ? ? ? 孩子們哪里是在自我介紹呢，都在表白我們可愛的夢想之舟呀频敛！每聽一個故事项郊，我都會引導(dǎo)孩子用一個核心詞總結(jié)其中蘊含的班風(fēng)，如團結(jié)斟赚、友善着降、熱情、敢于拼搏……希望昭月能帶著這些班級文化核心詞拗军，快快樂樂回家去與家長介紹她的新班級任洞。
三蓄喇、家校溝通建信任
? ? ? 小姑娘很害羞，拍照的機會不多交掏，但我還是尋著機會拍了幾張妆偏，把我們在班上做的事情發(fā)給媽媽。雖然是常規(guī)操作盅弛，還是很有必要钱骂。
? ? ? 一位會搶在學(xué)校之前聯(lián)系我的家長，雖然與我溝通中熱情客氣挪鹏，心底大抵還是藏著不安吧见秽。孩子大了，不像小娃娃喜怒掛在臉上讨盒，借此希望家長安心解取，雖然我們還不熟悉，但是班級的孩子都敞開心懷歡迎寶貝呢催植。得了空時也馬上安排家委媽媽跟進肮蛹，協(xié)助孩子媽媽熟悉班級常規(guī)勺择。
? ? ? 同時创南，想起媽媽跟我聊天時談到的對孩子拼音不會的擔(dān)憂，還有年級批閱她語文卷的老師提醒我孩子語文比較弱的情況省核，我也專門告訴媽媽稿辙，一是現(xiàn)階段孩子愛閱讀、把書讀好更為重要气忠；二是我也有香港教育背景邻储，大學(xué)輔導(dǎo)過跨境學(xué)童，能理解孩子的難處并有針對性的幫助她旧噪，不必擔(dān)心吨娜；三是現(xiàn)在的拼音題有規(guī)律可循，已經(jīng)安排了學(xué)委和班長隨堂協(xié)助孩子鞏固淘钟。全當(dāng)增加一點兒知識宦赠，不必有壓力。
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? ? ? ? 至此米母，我在不算充裕的時間里勾扭，把那道答辯題自我豐富了一下實踐了一遍。我記得當(dāng)時一看到那道迎新題铁瞒，腦子里第一個念頭是不就互相問個好就完了妙色，至于整成一道答辯這么隆重嗎。自己以前也是差不多這么操作的慧耍，所以對回答無從下手身辨。當(dāng)時導(dǎo)師的解惑讓我印象深刻丐谋，再到今天實踐，確實感覺處理得特別有溫度煌珊。
? ? ? 這樣一次用心的歡迎新同學(xué)笋鄙，班級其他孩子也有了不同程度的收獲，集體凝聚力也增強了一丟丟怪瓶。而高挑秀氣昭月萧落，甚至在放學(xué)前，被班長一壹推薦去了禮儀隊洗贰，交到了好幾個朋友找岖。
? ? 當(dāng)然，為了更好的了解孩子敛滋，走進孩子心里许布，讓孩子更快的融入班集體，作為班主任绎晃，我還有一系列后續(xù)措施的考慮蜜唾。比如，請孩子以習(xí)作或繪畫的方式介紹自己及在香港讀書的故事庶艾，并通過班級公眾號發(fā)布袁余，這樣既能讓同學(xué)們了解她，也避免了她上臺演說的尷尬咱揍；創(chuàng)設(shè)多種契機了解孩子颖榜，如一次真誠融洽的師生單獨談話，一起散散步了解孩子對開學(xué)第一天的反饋煤裙，聽她講講兩地不同掩完，詢問她的需求和想法等；將她編入班級微團隊硼砰，讓孩子能迅速融入集體生活且蓬，用班級組織結(jié)構(gòu)助她成長；盡快安排家訪题翰，進一步了解孩子的家庭背景恶阴、生活習(xí)慣等，也為互信的家校溝通奠定基礎(chǔ)……
? ? ? 開學(xué)第一天遍愿，昭月的到來真是個讓人喜悅的意外存淫。期待小姑娘快快和我們熟悉起來，共同書寫溫暖記憶沼填，為畢業(yè)季畫下圓滿句號桅咆。
