著名童話作家湯素蘭教授分享《我的童話故事從哪里來》
觀察陵珍，有審美的眼睛才能看到美哎榴。
羅丹說：世界中從不缺少美型豁，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。對于我們的眼睛尚蝌，不是缺少美偷遗，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
在藝術(shù)者眼中驼壶，一切都是美的，因為他銳利的慧眼喉酌，注視到一切眾生萬物之核心热凹；如能抉發(fā)其品性，就是透入外形觸及其內(nèi)在的"真"泪电。此"真"般妙，也即是"美"。
我們在生活中如何觀察相速，才能從平淡無奇中發(fā)現(xiàn)美碟渺。
美學(xué)家朱光潛說：
“同樣是一棵古松，每個人看到的都不一樣突诬。
這就由于知覺不完全是客觀的苫拍，各人所見到的物的形象都帶有幾分主觀的色彩。
各人所見到的古松的形象都是各人自己性格和情趣的返照旺隙∪藜”
我們對于一棵古松有三種態(tài)度——實用的、科學(xué)的蔬捷、美感的垄提。
這棵古松對于畫畫的朋友是美的榔袋，因為他去看它時就抱了美感的態(tài)度。
你和我如果也想見到它的美铡俐，你須得把你那種木商的實用的態(tài)度丟開凰兑，我須得把植物學(xué)家的科學(xué)的態(tài)度丟開，專持美感的態(tài)度去看它审丘。
文學(xué)創(chuàng)作吏够，就是從美感的角度出發(fā)，來觀察這個世界备恤。
聯(lián)想稿饰，想象讓寫作插上翅膀。
湯老師講了自己創(chuàng)作的兩個童話故事《小丑魚》露泊，就是源于她在新加坡看到的獅魚尾的雕塑喉镰，通過聯(lián)想和想象進(jìn)行創(chuàng)作的。
湯老師還給出了一個問題：做一張桌子惭笑，你需要什么侣姆？
一般人的思路是需要一棵樹。
但是一個作家給出了一個絕妙的答案：需要一朵花沉噩。
其內(nèi)在邏輯是樹從樹苗而來捺宗，樹苗源于種子，種子來自果實川蒙，開花才能結(jié)果蚜厉。
這樣的想象，就打開了一個大大的世界畜眨。
閱讀昼牛，用別人的眼睛看世界。
一個人的視野總是有限康聂，閱讀可以給我們更多靈感贰健。
讀書，有一個很重要的作用就是開闊我們的眼界恬汁，用別人的眼睛看世界伶椿。
湯老師的許多童話故事的人物設(shè)定，很多都源于閱讀氓侧，例如讓鵝太太當(dāng)校長脊另，是因為《尼爾斯騎鵝旅行記》中調(diào)皮搗蛋的尼爾斯受到鵝的啟發(fā)變成了好孩子。
幻想约巷，每個人的視角都是故事尝蠕。
每個人都是獨特的個體。你看到的世界载庭，都是一個個精彩的故事看彼。
湯老師創(chuàng)作的《狐貍的百寶箱》靈感就來自于自己的爺爺廊佩。
《笨狼的故事》中每逢考試，就會出現(xiàn)意外靖榕，就源于湯老師自己小時候的幻想标锄。因為自己不喜歡考試，就幻想考試的時候下大雨茁计、刮龍卷風(fēng)……
茫茫人海料皇，每個人都是這個世界非常渺小的一員。鏡頭聚焦星压，每個人又是極具個性而獨特的一員践剂。每個人身上都有著自己的故事∧缺欤或喜或悲逊脯，無可替代。
