? ? 讀歷史書(shū)，涉及古代史最大的梗阻便是文言文泵殴，特別是先秦史，有些古字見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)拼苍，更遑論理解其中的含義了袋狞。有沒(méi)有必要去理解這些生僻字的所蘊(yùn)含的深意呢？如果深究映屋，必然要耗費(fèi)許多心神和時(shí)間苟鸯，如果忽略它們，則對(duì)古文只能連猜帶蒙棚点，不求甚解早处，也就讀不透了，于是便失去了讀書(shū)的意義了瘫析。
? ? 很多人喜歡歷史書(shū)砌梆，往往喜歡讀白話歷史書(shū)，像《史記》就不喜歡看古文版的贬循，我也是這類人咸包。讀文言文，斷斷續(xù)續(xù)杖虾，句段不通烂瘫，實(shí)在令人讀得煩躁，時(shí)常容易放棄∑媸剩現(xiàn)在日常生活中信手拈來(lái)一句古文的人日見(jiàn)稀少坟比，因?yàn)樽x懂弄通的實(shí)在不多，受眾更不愿接受這樣的語(yǔ)言嚷往，于是文言文自然就束之高閣了葛账。可惜像《史記》皮仁、《三國(guó)志》等史書(shū)文言文版本才是第一手資料籍琳，白話文歷史書(shū)是他人的解讀菲宴，信息傳遞中難免有錯(cuò)漏、歧義趋急，所以學(xué)古代史喝峦，最好的就是古文，深究讀透內(nèi)容宣谈，讀通古文才能真正繼承中華傳統(tǒng)文化愈犹。若讀不通键科，也就只能在別人的腳步里理解歷史闻丑，終究超越不了別人。優(yōu)秀的中國(guó)歷史學(xué)家必然能熟諳古文勋颖，這就是大師和普通人的區(qū)別嗦嗡，他們字字研讀，大眾卻只是一目十行饭玲，學(xué)問(wèn)不能光有廣度更要有深度侥祭，二者兼有才能成大家，一知半解的螢火之光只能被日月光輝掩蓋茄厘。
