這周星期一晚上援所，接近十點鐘的時候庐舟，手機(jī)滴答一聲，打開一看住拭，一條信息躍入眼前：“又考差了挪略，哎！”我很疑惑問他滔岳，因為我不知是什么考試杠娱，上周周末回來兒子也沒有說，于是追問他谱煤。他說是月考摊求，上周考的，以為我們知道刘离。此時室叉，我也不知道怎么回應(yīng)他睹栖，因為從一個“哎”我感受到了兒子此時此刻的難過與沮喪。所以我不敢追問他具體的情況茧痕，我怕我這一問磨淌，兒子會更難過。不知什么時候凿渊，我對兒子我開始有些小心翼翼了。
由于偏科缚柳，兒子成績一直不太好埃脏，高一下期分科的時候，為了給他創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境秋忙，我們拖關(guān)系送他進(jìn)了層次較好的班級彩掐，可是每一次老師兒子都處于班級最后幾名。現(xiàn)在想想灰追，真不知當(dāng)時我們的決定是不是正確的堵幽。因為我隱約感覺到孩子的學(xué)習(xí)是不開心的，壓力很大弹澎。然而朴下，每次考完差了，雖然我嘴上對他說這次考差了沒關(guān)系苦蒿，下次努力就行殴胧，但心里邊還是有一些不舒服，不高興佩迟，不滿意团滥，多多少少還是在埋怨兒子，總覺得他做得不夠好”ㄇ浚現(xiàn)在回想起來灸姊，雖然我口里沒說，我的負(fù)能量兒子應(yīng)該能感覺得到的秉溉。那些日子力惯，為了讓兒子盡快的把學(xué)習(xí)提起來，所以召嘶，我成天嘮叨的夯膀，就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。周末回家的第一件事情苍蔬，就是問他：作業(yè)做完沒有啊诱建，上課聽得懂嗎？學(xué)習(xí)要掌握方法呀碟绑，要講究效率呀……反正就是俺猿，三句話不離學(xué)習(xí)茎匠。但最終的結(jié)果就是，兒子不但成績沒有提起來押袍，而且越來越不愿意和我說話诵冒。沒事的時候，就埋頭玩手機(jī)谊惭，玩電腦汽馋。看他玩手機(jī)圈盔，我越是焦慮不安豹芯。我規(guī)定他，做作業(yè)的時候驱敲，不允許把手機(jī)放在身邊铁蹈，睡覺的時候，也要把手機(jī)放到客廳众眨，如果手機(jī)在他的身上握牧，我不允許他睡覺的時候把門反鎖，如果他做作業(yè)的時候娩梨，把門關(guān)著或者是虛掩著沿腰，我就會認(rèn)為他一定是在玩手機(jī)”范ǎ總之矫俺，我就感覺到我時時處于一種警惕防備的狀態(tài)。每當(dāng)他月考后等待成績的那些日子掸冤，我都會徹夜難眠厘托。但每一次等待，等來的都是班上倒數(shù)的成績稿湿，失望铅匹、焦慮、擔(dān)憂甚至恐懼就像潮水一樣一次又一次涌向我饺藤。
兒子也越來也沉默了包斑，很久都不會看見他的笑臉蛛壳。有一次龙优，我提醒他睡覺時把手機(jī)放到客廳的時候采记，他終于發(fā)泄了他的不滿和抗議紊搪，說我對他的限制太多了，我對他而言膀值，就只是一個老師的身份稿饰，根本就不是一個媽媽舔稀，還說我時時都在監(jiān)視著他，讓他感覺得很不舒服绍填。他說的時候很激動霎桅，是哭著說的。我的兒子一直以來都比較內(nèi)斂讨永，對于我們提的要求一般情況下都不會反駁滔驶，所以，那一刻深深的刺痛了我卿闹，靜下心來我開始反省自己揭糕，我的教育到底哪里出錯了嗎？我給兒子做了那么多锻霎，但是卻得不到兒子的一點點感激著角。所以那一次，我也哭了很久很久量窘，我真的不知該怎么做。于是氢拥，我就到喜馬拉雅里去尋找答案蚌铜，無意中聽到了錦明老師的播客，非常欣喜嫩海。播客里談到的現(xiàn)象冬殃，不正發(fā)生在自己身上嗎？所以叁怪，我毅然加入了親子晨享群审葬。通讀愛不完課程，做感賞與投射奕谭，學(xué)習(xí)群里小伙伴們的教育經(jīng)驗涣觉，有問題就向錦明老師和姐妹們請教。聚焦兒子的優(yōu)點血柳，忽略兒子的缺點官册，不斷地調(diào)和自己的能量，在與兒子的接觸中难捌，盡量不和他談?wù)搶W(xué)習(xí)膝宁，因為利明老師告訴我現(xiàn)在我最重要的是就是改變親子關(guān)系，只有關(guān)系好了根吁，才有好的溝通基礎(chǔ)员淫，否則一切免談。另外击敌，通過寫感賞介返，我發(fā)現(xiàn)我的兒子身上有那么多值得肯定的地方，比如：寬容、善良映皆、有責(zé)任感……而這一些我以前忽視了挤聘。
就這樣，一天天過去了捅彻，我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)傾向于平和组去，快樂的事也是紛至沓來，兒子臉上也有了久違的笑臉步淹，他開始告訴我學(xué)校的一些事情从隆，對我的提問也耐心的回答，沒有以前的不耐煩缭裆。由于自己進(jìn)去群的時間不多键闺，還沒有把愛不完課程學(xué)通學(xué)透，所以還無法融會貫通地用這些理論來解釋在我身上發(fā)生的這些變化澈驼。但我堅信辛燥，有了愛不完課程的理論基礎(chǔ)，加上我的行動力缝其，以及有那么多好姐妹的支持與鼓勵挎塌，我和我的兒子都會變得越來越好。
周二那天内边，兒子的班主任在群里公布了成績榴都，成績比上次月考年級下滑了70幾名，我的情緒雖然又有了起伏漠其，但一看到群里姐們的分享嘴高，看到她們的進(jìn)步，我馬上意識到自己這樣子是不行的和屎，于是馬上調(diào)整自己的狀態(tài)拴驮，冷靜下來去分析兒子的成績，努力去捕捉值得肯定的地方柴信，結(jié)果莹汤，我發(fā)現(xiàn)兒子也不是一無是處，雖然整體成績不好颠印，但他最弱的數(shù)學(xué)連續(xù)兩次考試在原有的基礎(chǔ)上還是有進(jìn)步的纲岭。于是我以此為契機(jī)給他發(fā)信息，肯定他的努力线罕，肯定他數(shù)學(xué)的進(jìn)步止潮，鼓勵他，安慰他钞楼。然后就避開這個話題喇闸，和他談?wù)撍麄冎苋M(jìn)行的運動會，并告訴他好好去享受運動會的輕松，享受參與的快樂燃乍。
我不知未來什么樣子唆樊，我也無法預(yù)知我兒子的學(xué)習(xí)會有怎樣的改變，現(xiàn)在我最大的希望就是能看見兒子更多的笑臉刻蟹，大貓老師說逗旁，不快樂的家庭，不大支持孩子去獲得快樂的思維舆瘪。有句話說得很好：“生活就是一面鏡子片效，原封不動地反映你的心態(tài)。你對生活怎樣英古，生活就怎樣回饋你淀衣。”孩子從我們這里獲得了了太多的焦慮召调，太多的苦楚膨桥。所以，從現(xiàn)在開始唠叛，我和老公要活出快樂的狀態(tài)只嚣，給孩子快樂的精神層面的享受。因為玻墅，一個快樂的孩子才會有目標(biāo)有想法有學(xué)習(xí)力介牙。
“牽著蝸牛去散步”壮虫，我愿做那個牽著蝸牛的媽媽澳厢，耐心的陪著他慢慢的行走在人生的路上，少一些催促囚似，少一些急躁剩拢，少一些抱怨，共同采擷人生美麗的風(fēng)景饶唤。
感謝錦明老師給我們創(chuàng)造這么一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境徐伐，感謝桂軍老師、利明老師把我?guī)У竭@里募狂，感謝所有支持我办素、鼓勵我、幫助我的好姐們們祸穷，謝謝大家性穿！
