本周我們學(xué)習(xí)了《愚公移山》這篇文言文反番，課后習(xí)題給出兩個(gè)場(chǎng)景沙热，要求學(xué)生任選其一，發(fā)揮想象罢缸，寫(xiě)一個(gè)小練筆篙贸，不少于200字。
作業(yè)收上來(lái)枫疆，還是很欣慰的爵川，現(xiàn)在選出幾份相對(duì)較好的:
陳雪卉：
河曲智叟聽(tīng)到北山愚公的反駁后，默默走到旁邊的石塊上坐下息楔，思考了會(huì)兒寝贡，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)大汗淋漓的愚公后又反問(wèn)道：“你干嘛這么拼命的干活扒披？你也說(shuō)了，你的子子孫孫以后也會(huì)繼續(xù)干圃泡，為什么你不少干點(diǎn)谎碍？再說(shuō)，等山全部移走肯定需要幾百個(gè)年頭洞焙，你也見(jiàn)不到了蟆淀，對(duì)你也沒(méi)有任何好處，還這么賣(mài)力干嘛澡匪？”
愚公沉默一會(huì)兒說(shuō)道：“我知道我見(jiàn)不到山移走的時(shí)候熔任，但我希望早點(diǎn)讓我們的子子孫孫不為山的阻擋而憂愁⊙淝椋”說(shuō)完又繼續(xù)干活疑苔，河曲智叟聽(tīng)完這話就默默的原路返回。
第二天早晨甸鸟，北山愚公到山前時(shí)惦费，看到新來(lái)了幾個(gè)年輕人正在移山，正當(dāng)他要詢(xún)問(wèn)怎么回事時(shí)抢韭，河曲智叟從旁邊走來(lái)薪贫。說(shuō)道：“昨天聽(tīng)了您的話，我感到受益匪淺刻恭，今天就叫幾個(gè)能挑擔(dān)的來(lái)幫忙瞧省。”
老師點(diǎn)評(píng)：大汗淋漓鳍贾，沉默鞍匾，默默等詞語(yǔ)用的好，想象合理骑科，但是智叟的態(tài)度轉(zhuǎn)變太快橡淑，不太容易讓人信服，可以在增加點(diǎn)心理描寫(xiě)咆爽。
宿王菲：
愚公一家和領(lǐng)家小兒移山
從前梁棠，北山下面有一個(gè)90歲的老人家，家被兩座大山包圍伍掀，愚公一家需要繞兩座大山才能出到外面掰茶，一天暇藏，愚公和一家人商量蜜笤，能否把兩座大山移走，大家紛紛贊同盐碱。于是把兔，他們一家齊心協(xié)力沪伙，白天挖，晚上挖县好，沒(méi)日沒(méi)夜的挖围橡。
妻子雖然擔(dān)心愚公，但最終還是支持老伴兒移山缕贡。他們的積極付出翁授，迎來(lái)了不少觀眾，連鄰居家剛剛換牙的小孩都被打動(dòng)了晾咪，他們一起挖山收擦，相信只要堅(jiān)持就能勝利。
因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)谍倦，冬季換夏塞赂，才能往返一次，雖然慢雖然累昼蛀，但他們沒(méi)有放棄…年邁的愚公去世了宴猾，子承父志，但他們兒孫挖山的決心不會(huì)變……
老師評(píng)語(yǔ):很好的理解了本文的寓意叼旋，語(yǔ)言生動(dòng)仇哆，敘事完整，棒夫植！
孟子諾：
愚公剛剛在山上挖完土石税产，正準(zhǔn)備到河邊洗手回家時(shí)，看到了一位和他年紀(jì)相仿的老人站在那里偷崩。
智叟看到愚公的衣服辟拷，他的手和工具，就好奇的問(wèn):“你去干什么了啊”愚公回答說(shuō):“我這是去移山了啊阐斜，剛剛挖完土石衫冻，正準(zhǔn)備回家呢！”
智叟嘲笑道:“什么谒出？你也太蠢了吧隅俘！就你這樣的，連山上的草木都拔不了笤喳，還移山呢为居。真是笑死人了！”愚公說(shuō):“我怎么不可以杀狡，又不是只有我一個(gè)人移蒙畴，我還有子孫呢，子孫還會(huì)再有子孫，這樣子又有孫膳凝，孫又有子碑隆，子子孫孫，我就不信不能把這兩座山移走蹬音！”
智叟一臉鄙夷的說(shuō):“你這想象力也太豐富了吧上煤！我看你也別移山了，去寫(xiě)小說(shuō)吧著淆！”
愚公一臉無(wú)奈的說(shuō):“就你的思想也太頑固了劫狠，連小孩和婦女都不如。真替你感到悲哀永部！”智叟沒(méi)有話說(shuō)了嘉熊，只好氣沖沖的離開(kāi)了。
老師評(píng)語(yǔ):有情節(jié)扬舒，有神態(tài)描寫(xiě)阐肤，有人物對(duì)話。
楊雨燕：
我叫京城墨讲坎，父親早逝孕惜，家里只有我和母親相依為命，我們家住在山腳下晨炕，這兩座山太討厭了衫画，他們擋了我們這個(gè)村子的人出行。這幾天我閑著沒(méi)事兒瓮栗，正想出去玩兒會(huì)兒削罩，突然看到鄰居愚公爺爺家有好多人進(jìn)進(jìn)出出。肩上還扛著箕畚和鏟子费奸，連忙湊上去弥激，拉住其中一個(gè)叔叔的手忙問(wèn)，叔叔愿阐，你要去干嘛呢微服？叔叔笑著說(shuō)。我們?nèi)ヒ粕接Ю衣?tīng)了驚喜交加以蕴，太好了……
老師評(píng)語(yǔ):
角度新穎，想象力豐富辛孵，湊丛肮，拉等人物動(dòng)作連貫，“驚喜交加”一詞用于描寫(xiě)七八歲孩子的心理魄缚，更顯得愚公移山這一壯舉深入人心宝与，大山堵塞行人去路，連小孩子都忍受不了了，想象合理伴鳖。
上午上課時(shí)，我把學(xué)生的文字編輯文檔進(jìn)行點(diǎn)評(píng)徙硅，能夠感覺(jué)到他們的欣喜之情榜聂。
有的學(xué)生整篇文章里只有某個(gè)句子精彩，有的學(xué)生甚至只有一個(gè)詞語(yǔ)用得好嗓蘑，找出來(lái)须肆，用放大鏡進(jìn)行表?yè)P(yáng)，相信桩皿，這樣被表?yè)P(yáng)的次數(shù)多了豌汇，寫(xiě)得多了，興趣有了泄隔，手感自然就好了拒贱！
相信種子，相信歲月佛嬉。
