? ? 一直覺得會寫作的人是優(yōu)雅的狂塘，因為他只用了簡單的文字父泳，就為每一位讀者創(chuàng)造出了可想象的世界忘晤。人美聲甜的葉公子在今天的寫作課堂中谷朝，用一個又一個生動的例子帶我們領(lǐng)悟了文字能夠創(chuàng)造的美，寫作有套路鸿竖，最大的套路無非是敢寫沧竟、去寫、就能會寫缚忧、寫好悟泵。每天動筆寫下一點點文字，去思考闪水、去表達(dá)糕非。
作業(yè)一：成堆的蒼蠅覆蓋其上。（調(diào)動了哪些感覺？為什么朽肥？）
視覺禁筏、聽覺：成堆的蒼蠅，眼前便顯現(xiàn)了密密麻麻的一片黑色（視覺）衡招，而耳邊是嗡嗡亂飛的聒噪（聽覺）篱昔。
嗅覺、味覺：覆蓋其上始腾，蒼蠅喜臭州刽，腐爛的味道似乎已經(jīng)開始飄散（嗅覺），再聯(lián)想前面成堆的蒼蠅在腐爛的尸體（猜測）上的畫面浪箭，一股惡心的味道不由而來穗椅，緊閉雙嘴、壓緊了喉嚨（味覺）山林。
觸覺：僅僅覆蓋二字房待，就已讓人起雞皮疙瘩。
作業(yè)二：題目庫:以下任選其一驼抹∩：ⅲ可以寫成短句，也可以展開寫
1框冀、試著把一首詩流椒，寫成樹的形狀、
2明也、有什么曾經(jīng)看起來不值一提現(xiàn)在特別重要的事情宣虾。寫出關(guān)于此的故事。
3温数、你陷入人生低谷绣硝，獨居很久。突然你的貓開始對你說話了撑刺，它會說什么?接著發(fā)什么了什么?
4鹉胖、說出你很喜歡的一個地址，然后想想它是什么味道的够傍。
5甫菠、那個人，教會我的事冕屯。
我的作業(yè)：以4為主題寂诱，嘗試用詩的方式來表達(dá)
記憶中最美的海灘
內(nèi)地出生的我對大海總是有種難以自控的愛安聘，
閉眼感受海風(fēng)痰洒，下水體驗浪花瓢棒，靜靜坐在沙灘，玩玩水上項目丘喻，
每一個能夠看到大海的地方都讓我感到喜悅音羞。
可如果有哪個地方是我想再去一次的？
那一定是Balos海灘：地中海的藍(lán)色潟湖沙灘仓犬。
滿員的大巴車在山路上盤旋，
吱 停下了…
低頭是滿眼黃土
抬頭是刺眼烈日
前方只有綿延不斷土石混雜的山路
大海呢舍肠？
上山 盤旋 下山
在體力和心態(tài)達(dá)到崩潰邊緣之時
一個轉(zhuǎn)彎 視野突然開闊
整座海灘映入眼簾 海水從淺綠到深藍(lán) 遠(yuǎn)處再接上淺藍(lán)的天空
好像全世界的藍(lán)色都記錄在了這里
奔跑 吶喊 喜悅
狹長的沙灘被兩邊的海水包裹
踏過剛過膝的海水 向沙灘疾步前行
哪怕濕了手機 也沒有注意到
低頭細(xì)看 粉色的沙灘映出淡淡光澤
在水中肆意奔跑 或躺下感受海水從身上流過
累了 找個躺椅 在日光浴中靜靜的感受
情緒向四周延綿…
如果問我搀继，那里是什么味道？
是汗水入口的咸
是由悲到喜的甜
是海風(fēng)拂面的涼
是沉浸其中的醉
