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高效閱讀第十二天——如何搭建自己的知識宮殿D12今天的作業(yè)： 1-不強制要求思維導圖，如果畫了更好，可以發(fā)給來福振亮。 2-道、術(shù)案淋、器的感悟大年，可結(jié)合迭代進入宇宙公民的知識體系余佃，包括讀了幾本書...
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高效閱讀預(yù)備課——佳佳的感悟隨記-讀Mei校長復(fù)盤
本以為Mei校長的文章就是簡單的復(fù)盤記錄蔽氨，沒想到文字字數(shù)之長藐唠，內(nèi)容之多令我震驚。如此長的篇幅鹉究，并不符合一般公眾號的閱讀體驗宇立。一定有人因為長篇幅而...
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高效閱讀第十天——歡迎圍觀，我的成長
曾經(jīng)的我自赔，時間概念模糊妈嘹。拿上手機時間就如能瞬間消逝，晚上回憶起來匿级，這一天似乎忙忙碌碌蟋滴，又似乎什么也沒做染厅。 現(xiàn)在的我痘绎，提高了時間顆粒度，設(shè)置30分...
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高效閱讀第九天——葉公子營造的寫作美一直覺得會寫作的人是優(yōu)雅的肖粮，因為他只用了簡單的文字孤页，就為每一位讀者創(chuàng)造出了可想象的世界。人美聲甜的葉公子在今天的寫作課堂中涩馆，用一個又一個生動...
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高效閱讀第八天——OKR及時間管理感悟2021/06/26 星期六 深圳 又下雨了 OKR 精英高效工作法則 OKR(Objectives and Key Results) 全稱...
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高效閱讀第五天——安夫人課堂感悟&《活出生命的意義》讀后感世界還未蘇醒行施，我們已經(jīng)開始精進允坚。 又是早起的一天，第五天的課程是安夫人關(guān)于高效閱讀方法論的答疑蛾号，但對我感觸最大的卻是安夫人的蛻變過程及心路...
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高效閱讀第四天——用九步法再讀《被討厭的勇氣》課堂筆記——第一份導圖式筆記 （昨天為了逼迫自己提前交一份作業(yè)稠项，今天總想著已經(jīng)有一份了，就一直有所拖沓鲜结，哎…雖遲但到展运，這是我第4天課堂的所感...
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高效閱讀第三天——思維導圖的應(yīng)用今天的主題是思維導圖。 Mei校長在今天課程結(jié)課的時候提示大家說精刷，今天是周一拗胜，記得寫下你一周的北極星目標哦~突然意識到，有了小娃之后怒允，在不用...
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高效閱讀第二天感悟——冥想+再次理解感恩
父親節(jié)的感恩故事 早上的課程一結(jié)束埂软，趁著父親節(jié)的日子給兩位爸爸發(fā)紅包，單純發(fā)錢確實略顯俗氣纫事，可是單單一句“父親節(jié)快樂”似乎又顯得有點敷衍勘畔，想來想...