女兒今年初二升酣，每天晚上作業(yè)至少寫到十點。
可是她這么辛苦态罪，成績反而下降了噩茄。
上次數(shù)學(xué)測驗只考了68分，我又氣又愁复颈，氣她沒考好巢墅，愁以后怎么辦。
吃得苦中苦方為人上人券膀。
我一咬牙君纫，一狠心，命令她芹彬，晚上寫完作業(yè)蓄髓，接著做數(shù)學(xué)題！
結(jié)果舒帮，從那天開始会喝，她的作業(yè)都要到11點才寫完。
看到她拖拖拉拉的樣子玩郊，我真是氣不打一處來肢执。
作業(yè)寫到十二點也得做數(shù)學(xué)題！
孩子每天早上沒精打采译红，我疼在心里预茄，同時安慰自己，嗯侦厚，我是為她好耻陕。
結(jié)果再測試拙徽，67分。
我很生氣诗宣，生氣之后又想膘怕，為什么她就是考不好呢？初一的時候還很好召庞，難道只是因為加了物理這一門課岛心，就不行了嗎？
不知道有多少家長也和我有同樣的困擾篮灼，因此焦慮忘古，煩躁。
煩惱過后穿稳，我靜下心來思考存皂，是她不想好好學(xué)習(xí)晌坤，不想考好嗎逢艘？
根據(jù)馬斯洛需求理論，每個人都有五個層次的需求骤菠。
基本內(nèi)容是將人的需求從低到高依次分為生理需求它改、安全需求、社交需求商乎、尊重需求和自我實現(xiàn)需求央拖。
試問，有哪一個孩子不渴望被喜愛鹉戚，不渴望被夸獎呢鲜戒？
既然想考好，可是成績上不去原因是什么呢抹凳？
1.上課注意力不集中
上課的時候無法集中注意力認(rèn)真聽遏餐，老師講的內(nèi)容都不會，自然考試就考不好赢底。
孩子為什么不能集中注意力呢失都？不注意聽講的原因也以下有幾方面。
被外界干擾
外面的世界是豐富多彩的幸冻，窗外飛來一只麻雀粹庞，有一片葉子落下，都很好看洽损，這些可能都會引起孩子的注意庞溜。
甚至哪里傳來一點聲音都會讓他們興奮很久。
注意力不容易轉(zhuǎn)移
有些孩子的注意力轉(zhuǎn)移比較慢碑定，可能上課好一會了强缘，他們還停留在課前做的游戲上督惰。
等到他們把注意力放到課堂上，時間已經(jīng)過去一半旅掂，就等于少聽了半節(jié)課赏胚。
大腦疲勞或身體不適
因為沒有休息好，或者身體不舒服商虐，導(dǎo)致無法集中注意力觉阅。
我們都有過這樣的體會，身體不舒服的時候秘车，干什么都干不下去典勇。
沉浸在自己的世界里
有些孩子自己大腦中有一個小小的世界，他們會完全沉浸其中叮趴，不顧外面有什么割笙。
對上課的內(nèi)容不感興趣
如果上課的內(nèi)容枯燥乏味，或者老師上課不能激發(fā)孩子的熱情眯亦，讓孩子提不起興趣伤溉，也就聽不下去。
朋友的孩子就說妻率，不喜歡語文老師乱顾，所以不喜歡語文課。
2. 上課聽不懂
上課也注意聽老師講課了宫静，可是沒聽懂走净。
畢竟我們都是從學(xué)生時代過來的，即使我們很認(rèn)真聽課孤里，也總不能把老師說的都弄明白伏伯。
我自己在高中的時候就因為化學(xué)老師說話話我聽不懂而放棄了這門課。
3. 過度緊張
適當(dāng)?shù)膲毫δ軌蚪o我們帶來動力捌袜，可是過度緊張说搅，就會適得其反。
還有就是琢蛤，明明會的題目蜓堕，卻因為太想考好，壓力過大博其，導(dǎo)致精神極度緊張套才。
注意力完全放在“考不好怎么辦”上，忽略了考試本身慕淡，導(dǎo)致沒有考出應(yīng)有水平背伴。
孩子的問題找到了，學(xué)校老師方面不談，再看家長這方面傻寂。
1.家長態(tài)度問題
家長對孩子的學(xué)習(xí)是不是重視息尺，很大程度上決定了孩子對學(xué)習(xí)夠不夠重視。
我們這里有些家長因為動遷疾掰，手里幾套房搂誉，下半輩子什么都不干也不愁吃喝，他們認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性静檬，不把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)回事炭懊，孩子也就得過且過了。
2. 家長方法問題
只看分?jǐn)?shù)
當(dāng)我知道她沒有考好的時候拂檩，第一反應(yīng)就是生氣侮腹，氣她為什么沒有考好，是不是上課沒有認(rèn)真聽稻励。
結(jié)果強(qiáng)加給她大量的題目父阻，給她原本沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)上又添重量。
這樣反而形成了惡性循環(huán)望抽，孩子因為內(nèi)心焦慮導(dǎo)致作業(yè)效率低加矛，再加上另外做習(xí)題，耽誤休息時間糠聪，反而更影響第二天學(xué)習(xí)荒椭。
作為家長谐鼎，眼睛只能看到分?jǐn)?shù)舰蟆，卻看不到孩子內(nèi)心的真正需求。
縱容
女兒喜歡用手機(jī)聽歌狸棍，我想著聽歌也能讓她放松放松身害，就隨她去了。
結(jié)果有時候她光是在手機(jī)上選好聽的歌都能耽誤好長時間草戈。
沒起到榜樣作用
父母是孩子最好的老師塌鸯。
優(yōu)秀的孩子不都是老師的功勞，很多孩子的問題大部分都是家長的問題唐片。
孩子是看著父母的背影長大的丙猬。
有什么樣的家長就有什么樣的孩子，這句話可能有點絕對费韭，但是很大情況下是這樣的茧球。
小周有一個懂事的女兒，她很引以為傲的就是星持，每次她在打麻將的時候抢埋，女兒都自覺地去寫作業(yè)。
不過這只停留在小學(xué)階段，到了初中揪垄，孩子到了新環(huán)境穷吮，對一切都感到新奇，認(rèn)識了好多新同學(xué)饥努，經(jīng)常放學(xué)跟同學(xué)出去玩到很晚才回來捡鱼，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種形式。
3. 家長配合問題
在教育孩子的問題上酷愧，父母如果不保持一致堰汉，經(jīng)常因為孩子的教育問題爭吵，或者一方干脆不管不問伟墙，對孩子的影響很大翘鸭。
小紅很聰明，小學(xué)階段成績一直很好戳葵，可是她的父母經(jīng)常吵架就乓。
她媽媽隔個十天半個月就想起來檢查她的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)一些問題就把小紅和她爸爸狠狠罵一頓拱烁。
小紅的爸爸不服氣生蚁，就與她爭吵。長此以往戏自，小紅對學(xué)習(xí)也失去興趣邦投。
4.沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)校的環(huán)境都是一樣的，差別很大在于家庭擅笔。
孟母三遷的故事大家都知道志衣，環(huán)境對一個人的學(xué)習(xí)成長起到非常重要的作用。
一個干凈猛们，整潔安靜的環(huán)境念脯，一個雜亂無章，嘈雜的環(huán)境弯淘，哪一個更適合讓孩子在其中學(xué)習(xí)绿店，是不言而喻的。
針對以上這些方面庐橙，再結(jié)合自己家情況假勿，她在學(xué)校什么情況我不清楚，但是作為家長态鳖，我可以做好我該做的转培。
1.控制情緒。
家長在面對孩子的問題時郁惜，首先就是控制自己的情緒堡距。
記住甲锡，當(dāng)你對孩子大吼大叫的時候，他們能記住的只有你的憤怒和猙獰的面部羽戒，完全不會記得你說了些什么缤沦。
你留給他們的只有恐懼。
所以易稠，面對67分這個成績缸废，我雖然生氣，卻還是要放松心情驶社，這樣才能冷靜地處理這件事情企量。
2. 冷靜分析。
孩子沒有考好的原因是什么亡电，要及時和老師溝通届巩，也要和孩子溝通，是不懂還是沒聽還是緊張份乒，然后才能有針對性地解決這個問題恕汇。
孩子沒考好，當(dāng)然著急或辖，不過著急之余要分析原因瘾英，冷靜地分析原因，而不是只對著孩子吼叫“你為什么沒考好”“上課又走神了吧”颂暇。
老師告訴我缺谴，孩子到她辦公室去訂正的時候都會。
我分析耳鸯，是不是她太緊張了湿蛔。
結(jié)果我一問她，她說考試的時候腦子亂的很片拍，怕來不及做不完又考不好煌集，老師要批評她妓肢，我又要生氣捌省。
3. 耐心開導(dǎo)
一味讓孩子做題，只追求數(shù)量碉钠，不看質(zhì)量纲缓，不注重學(xué)習(xí)效率，等于做無用功喊废。
既然知道了她不是不會祝高，而是緊張，我就告訴她別的不要想污筷，只要像平時寫作業(yè)那樣就好工闺。
當(dāng)然說話的時候語氣也很重要，要緩和放松。
4. 夫妻和睦
不要認(rèn)為這一點不重要陆蟆，這一點很關(guān)鍵雷厂。
孩子的父母不僅對孩子的教育問題看法要一致，更要互親互愛叠殷。
孩子生活在一個有愛的家庭里改鲫，心情會放松愉悅，有助于學(xué)習(xí)林束。
5. 榜樣作用
孩子學(xué)習(xí)的時候像棘，你是在刷小視頻還是在看網(wǎng)文？
燕子是一個很好的典范壶冒，她兒子每一天寫作業(yè)的時候缕题，她都在一邊安安靜靜地看書學(xué)習(xí)，不去追劇胖腾，也不打牌避除。
她自己在本職工作之外，又考上了心理咨詢師胸嘁，給兒子起了很好的榜樣作用瓶摆，兒子也很優(yōu)秀。
所以性宏，女兒去寫作業(yè)的時候群井，我也在外面看書，告訴她毫胜，媽媽也在和你一起學(xué)習(xí)书斜。
6.打造優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境。
優(yōu)質(zhì)環(huán)境不是指多么高檔的地方酵使，只要家里安靜不吵鬧荐吉，干凈整潔就好。
孩子在一個干凈整潔的環(huán)境學(xué)習(xí)口渔，會感到放松样屠。
華姐的家里一直都是干凈整潔的，別說她孩子了缺脉，任何到她家的人都會覺得心情愉悅痪欲。
物品擺放有序，地面干凈攻礼。
孩子的房間是最容易亂糟糟的业踢，她女兒的書桌也是書本文具擺放整齊，這樣學(xué)習(xí)的時候不至于找不到而手忙腳亂耽誤時間礁扮。
再看看我女兒的房間知举，自從她不讓我動她東西開始就沒有整理過瞬沦，屋里像豬窩，書桌上更是快要連寫作業(yè)的地方都沒有了雇锡。
我把她書桌上的雜物都擺放好蛙埂，沒有用的東西扔掉，告訴她遮糖，以后東西用過要隨手放好绣的，做到有序。
7. 寫不完就不要寫
其他問題都解決了欲账，可是她拖拖拉拉的毛病怎么辦呢屡江？
看到楓糖媽媽的《你以為在督促作業(yè)，卻讓孩子誤認(rèn)為學(xué)習(xí)“不重要”赛不，還自以為嚴(yán)格》里提到“認(rèn)知失調(diào)原理”惩嘉。
“不提手機(jī)，反而把焦點放在‘學(xué)習(xí)’和睡覺的矛盾上踢故，孩子就會產(chǎn)生“就算不睡覺文黎，也要把作業(yè)寫完”的認(rèn)知〉罱希”
這個一下子提醒了我耸峭，因為我總是很生氣地強(qiáng)調(diào)：考不好就不給你手機(jī)了。反而讓她把注意力都放在手機(jī)上淋纲。
我嘗試著說：寫到10點寫不完就別寫了劳闹。
結(jié)果她動作比平時快多了，前一段時間會磨蹭9點才開始寫作業(yè)洽瞬，怎么催都是慢慢吞吞本涕，當(dāng)天就8點開始寫，10點寫完伙窃。
孩子就像花朵菩颖，需要家長照料。
當(dāng)他們的生長出現(xiàn)問題的時候为障，家長第一時間應(yīng)該去想辦法解決問題晦闰，而不是只會朝孩子發(fā)火。
孩子在怒火下成長产场，內(nèi)心會更焦慮鹅髓。
唯有沐浴在愛的光輝下的孩子，才能健康成長京景。
