? ? ? 2019年的暑假，注定是一個(gè)不平凡的假期侄非。這個(gè)假期里我與互加成長(zhǎng)計(jì)劃相遇蕉汪。在這里我結(jié)識(shí)了彩虹花閱讀創(chuàng)始人時(shí)朝莉老師。聽(tīng)了時(shí)老師的課逞怨，讓我明白了該如何引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)上閱讀者疤，如何閱讀。我明白了閱讀的真正含義――悅讀叠赦。
? ? ? 一般的閱讀課都是指語(yǔ)文閱讀課驹马。對(duì)于今年改教低年級(jí)科學(xué)課的我來(lái)說(shuō)，科學(xué)課改如何開(kāi)展閱讀活動(dòng)呢除秀？我感到非常迷茫糯累。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在接近兩個(gè)周的時(shí)間，在我?guī)Ш⒆觽兩蠎敉庹n的過(guò)程當(dāng)中鳞仙，孩子們的表現(xiàn)讓我突然間明白了科學(xué)課的閱讀教學(xué)該如何進(jìn)行寇蚊。以下是我制訂的新學(xué)期低年級(jí)科學(xué)閱讀計(jì)劃。
一棍好、打開(kāi)教室走出去
? ? ? 低年級(jí)的科學(xué)教材十分簡(jiǎn)單――幾幅簡(jiǎn)單的圖畫(huà)仗岸，圍繞課題提出的幾個(gè)問(wèn)題，如果孩子沒(méi)有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)借笙，課后的那些問(wèn)題對(duì)于他們來(lái)說(shuō)幾乎是不可能解決的扒怖。如果讓他們?nèi)シ喛茖W(xué)資料，對(duì)于剛上小學(xué)的農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚业稼。大自然是一座知識(shí)寶庫(kù)盗痒，更是一部完美的教科書(shū)。孩子們走出教室來(lái)到大自然低散，看一看俯邓，聞一聞，摸一摸……孩子們利用他們的感觀熔号，親身去體驗(yàn)稽鞭，既做到了身心放松，又獲得了更多的科學(xué)知識(shí)引镊，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)朦蕴。
二、別樣的讀書(shū)匯報(bào)
? ? ? 低年級(jí)孩子記憶時(shí)效較短弟头，學(xué)過(guò)的知識(shí)會(huì)很快忘記吩抓。由于識(shí)字少，書(shū)寫(xiě)能力較低赴恨，無(wú)法將學(xué)到的知識(shí)用筆記的形式記錄下來(lái)疹娶。我計(jì)劃讓孩子們將學(xué)到的知識(shí)，用畫(huà)畫(huà)的方式記錄下來(lái)伦连。例如雨饺，觀察不同的植物的葉子挣饥，孩子們記住每一種樹(shù)葉的特征，形狀沛膳、顏色扔枫、邊緣上是否有鋸齒……回到教室后，孩子們?cè)诘谝粫r(shí)間將自己印象最深刻的樹(shù)葉畫(huà)出來(lái)锹安。在小組或班級(jí)中展開(kāi)比賽短荐，看誰(shuí)畫(huà)的像，看誰(shuí)的畫(huà)最能體現(xiàn)樹(shù)葉的特征叹哭。
? ? ? 帶著孩子們走出教室忍宋，走進(jìn)大自然，擁抱大自然风罩。懷著一份好奇的心情糠排，勇敢的探索自然科學(xué)奧秘。相信大自然這本書(shū)會(huì)讓孩子們獲得更多的更有趣的知識(shí)超升。
