編者按：
科學研究證明：決定孩子聰明健康的根源因素祝懂，60%取決于母胎環(huán)境及胎嬰兒時期的教育環(huán)境與方法咕娄。只要正確把握這稍縱即逝的生命早期教育時機，聰慧美善奈梳，說的就是您家的孩子杈湾。
一、“知性”能力攘须，是發(fā)自人的內(nèi)在生命漆撞，以客觀外在的世界為對象，以求真求實為目的的一種能力于宙，成就的是知識的學問浮驳。這種能力，當然也包括運用思考捞魁、理解至会、分析、邏輯與思辨的能力谱俭。
顯而易見奉件，一個人“知性”的能力越強，生命面對外在世界把握與了解的可能性就越大昆著，面對不同領(lǐng)域的知識學問县貌，可以快速深入學習的能力也就更強。
那么凑懂，怎樣才能讓孩子擁有強大的“知性”能力呢煤痕？
必須具備兩個條件：一個條件是讓孩子擁有強大的腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，可以高能無障礙地運用思辨理性來了解客觀的世界接谨；另一個條件就是不障礙孩子與生俱來的探索與好奇之意愿摆碉，因為這種意愿發(fā)自人類生命的動力之源，可以驅(qū)動一個生命自動自發(fā)地對未知的世界不斷地發(fā)起求知與求真的行動脓豪。
二巷帝、接下來我們就分別詳細地說明，這兩個條件要如何協(xié)助與開發(fā)跑揉，才能達成一個孩子“知性”能力的不斷提升。
也許很多人會問埠巨，哪個父母不希望自己的孩子健康又聰明历谍？但這不是遺傳決定的嗎？笨媽媽怎么能夠生出聰明的孩子呢辣垒？難道望侈，想讓孩子有發(fā)達的大腦就可以有嗎？
隨著孕育與生育發(fā)展學勋桶、腦神經(jīng)發(fā)展學及兒童心理發(fā)展學的研究不斷推進脱衙，這一問題侥猬，早已有了確切的答案。
1980年以前捐韩，社會普遍認為人的智商退唠、健康、性格的形成荤胁，80%取決于基因遺傳瞧预。但自五六十年代開始，經(jīng)過六七十年的科學研究仅政，尤以康奈爾大學及匹茲堡大學的研究成果表明垢油，人的諸多能力受遺傳因素影響只占40%，而真正對一個人的聰明圆丹、健康滩愁、心理及綜合能力的影響因素，60%是來自于胎嬰幼兒階段的生活環(huán)境辫封、情感環(huán)境及教育環(huán)境硝枉。尤以母胎及母嬰階段更為重要。也就是說秸讹，比起出生后十年的教育檀咙，胎嬰階段的教育是不可替代的。
三璃诀、因此弧可，德福寶寶提出的第一個重要觀念就是“十月定一生”的“鉆石期”教育。
“±10個月”的教育時機劣欢，即“孕期10個月”和“出生后10個月”的并稱棕诵。這前后二十個月，是孩子綜合發(fā)育凿将、心理與性情發(fā)展最為關(guān)鍵的階段校套，因此被我們稱為教育的“鉆石期”。
如果專論“知性”的能力牧抵，這個階段笛匙，腦神經(jīng)的發(fā)展極其旺盛，幾乎占據(jù)了人類全腦發(fā)展的80%以上犀变。
若再細化了解胎嬰時期的腦神經(jīng)發(fā)展妹孙，就能感受到胎教“分秒必爭”的緊迫性。
?自孕期第3個月開始获枝，短短十幾個月蠢正，胎兒的大腦會經(jīng)歷三個發(fā)展高峰期。
第一個高峰期省店，胎兒發(fā)育到3—6個月嚣崭。這個階段笨触，胎兒的腦細胞以每分鐘25萬個的數(shù)量激增；
第二個高峰期雹舀，是胎兒發(fā)育7個月以后到出生芦劣。這個階段，胎兒的腦細胞持續(xù)增加葱跋，細胞體積不斷增大持寄，樹突分枝增加，突觸開始形成娱俺；到胎兒出生的時候稍味，腦神經(jīng)細胞的數(shù)量已經(jīng)突破一千億；
第三個高峰期荠卷，是出生后10個月的嬰兒階段模庐。此階段，雖然腦細胞的數(shù)量不再增加油宜，但是腦細胞的體積卻在不斷地增長掂碱，腦神經(jīng)膠質(zhì)細胞不斷地分裂增殖。外部環(huán)境信息的刺激促使樹突分枝慎冤、突觸疼燥、神經(jīng)元之間連接并豐富地發(fā)展，組成整個生命體傳送信息的神經(jīng)通道蚁堤。
由此醉者，我們不難看出，胎嬰階段是腦神經(jīng)發(fā)展的高峰披诗。而腦神經(jīng)能夠豐富發(fā)展的必要條件撬即，就是母胎與母嬰的傳感及豐富的環(huán)境訊息刺激。所以呈队，只要母親抓住“±10個月”剥槐，給予孩子充分的環(huán)境，順應(yīng)腦神經(jīng)發(fā)展的高峰態(tài)勢做教育宪摧，就能輕而易舉地讓孩子擁有超強的腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)粒竖。
四、上天給每一個孩子的時間與機會都是均等的几于，無論原始遺傳基因如何蕊苗，只要把握住“鉆石期”的教育時機，給予充分的訊息刺激孩革，每個孩子都能建構(gòu)起強大的腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)岁歉，以奠定精微的思考得运、理解膝蜈、邏輯及思辨的能力基礎(chǔ)锅移，不斷地發(fā)展出探索和了解這個世界的“知性”能力。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 德福寶寶和媽媽讀篆書《千字文》
德福寶寶的培養(yǎng)饱搏，就是緊緊抓住±10個月的鉆石期非剃，在母親與孩子的互動中，通過“眼推沸、耳备绽、鼻、舌鬓催、身肺素、意”的管道，進行“視宇驾、聽倍靡、嗅、讀课舍、感塌西、賞”的操作，在短短二十個月內(nèi)筝尾，完成高達幾十萬次的“視覺”刺激捡需；長達1.5萬小時、幾十萬次的“聽覺”刺激筹淫；發(fā)展建構(gòu)起極其豐富的腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)站辉，令無數(shù)的家庭親眼見證了德福寶寶無限的潛能與神奇。
而這一切都取決于母親的抉擇與行動贸街！
（注：“知性”開發(fā)的另一個必備條件“不可障礙孩子的探索與好奇”將在下一篇繼續(xù)講解庵寞。）
